一、福建粮食储运与质量安全专业的大学有0所:
答:2025年 福建没有院校招收粮食储运与质量安全专业的学生, 因此暂无福建粮食储运与质量安全专业的排名数据。
二、粮食储运与质量安全是什么?干什么
粮食储运与质量安全是什么?干什么:粮油储藏与检测技术主要研究粮油储藏、粮油检验、仓储物流等方面基本知识和技能,进行粮油储藏和品质检验、卫生检验等。例如:小麦、稻谷、玉米、大豆等粮食常规项目检验,结露、发热、霉变、虫害等粮情处理方案的制订,粮油出入库总体方案设计等。 关键词:大豆 玉米 霉变 出入库查看详情
三、2025年开设粮食储运与质量安全专业的热门院校推荐:
1. 广西工商职业技术学院
广西工商职业技术学院是一所国家公办全日制普通高等学校,办学类型层次为高职专科。学校地处广西壮族自治区首府南宁市,隶属于由自治区发展改革委员会管理的自治区粮食和物资储备局。学校办学起源于1953年6月创办的广西省粮食干部训练班,经历了广西省粮食干部学校、广西粮食学校、广西贸易经济学校等干部教育、中职教育发展阶段,历经撤并、复校、更名等发展过程。学校另一办学基础是1978年9月成立的广西黎塘粮食技工学...
2. 安徽粮食工程职业学院
【院校概况】安徽粮食工程职业学院原名安徽省合肥粮食学校,始建于1964年,现隶属于安徽省发展和改革委员会、安徽省粮食和物资储备局。2002年,更名为安徽经济技术学校,2004年,原安徽省粮食干部学校并入。2007年5月,省政府批准成立以高技能人才培养为主的安徽商贸工程技师学院。2012年3月,经安徽省人民政府同意设置安徽粮食工程职业学院,由此步入了高等职业院校的行列。学院位于合肥市新站高新区,现有...
3. 河南工业贸易职业学院
河南工业贸易职业学院是一所省属公办高等职业学院。学校具有悠久历史和深厚文化底蕴,1950年,学校的前身——河南省财政厅粮食干部训练班在当时的省会开封市组建。1953年省会迁郑之际,已更名为河南省粮食干部学校的新校也随之落户于郑州市优胜北路4号。1965年,河南省粮食学校宣告成立,与河南省粮食干部学校共同承担着全省粮食行业人才培养、干部培训的任务。1997年,学校再度易名为河南省经济贸易学校。20...
4. 甘肃财贸职业学院
【办学历史】甘肃财贸职业学院2016年2月29日经甘肃省人民政府批准设置,由省政府举办,隶属于省教育厅,是全省唯一一所公立全日制财经商贸类普通高等职业院校,是甘肃省首批中高职一体化办学的高等职业院校。学院由省属8所中等专业学校合并升格而成,其办学历史可以追溯到新中国成立五十年代初。学院经过多年的积淀和发展,尤其是2017年8月迁入兰州新区职教园区新校区办学以来,办学规模稳步壮大,办学条件显著改善,...
5. 黑龙江交通职业技术学院
黑龙江交通职业技术学院是隶属于黑龙江省教育厅的公办高职院校。始建于1946年,是我国铁道交通行业办学历史最悠久的高职学院之一。现有全日制普通高职在校生17100余人,是黑龙江省规模较大的高职学院。2014年成为黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校,2018年入选国家现代学徒制试点单位,2021年成为黑龙江省首批优秀高水平高职院校。近年来学院先后获得黑龙江省“管理育人先进单位”“教学管理质量集体奖”“...
四、2025年专业查询排行榜
1. 音乐制作专业
音乐制作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向音乐录制、音乐编辑、音效音响设计、音乐编创等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、音乐编曲、音乐制作与软件运用等知识,具备声音录制、音频制作、音乐编创等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事音乐录制和编辑、音效音响设计、音乐编创、音乐监制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有合成器的操控技能,能够熟练地操作音序软件及插件;
2.具有音频剪辑、音频合成、后期混音及相关软硬件操控的能力;
3.具有进行音响设计和制作的实践与应用能力;
4.具有多媒体、广告、动漫、影视、游戏等项目的声音设计与制作技能;
5.具有一定的音乐编创能力,能够把握数字文化和文化传播等新业态发展趋势;
6.具有良好的沟通合作能力,具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、钢琴、和声、曲式、复调、音乐欣赏、艺术概论。
专业核心课程:音频分析与听觉训练、音乐制作与软件运用、录音与缩混技术、声音设计与制作、实用作曲与编配、流行音乐键盘编配。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐作品录音与制作、后期混音与编辑、音效与音响设计、音乐编创等实训。在文化艺术、广播电视电影和录音制作行业的文化企事业单位、广播电影电视企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:录音艺术、艺术与科技、作曲与作曲技术理论
查看详情2. 环境艺术设计专业
环境艺术设计是什么?干什么:环境艺术设计主要研究环境艺术设计的基本理论知识,如设计基础知识、陈设艺术设计知识以及建筑制图与识图知识,具备环境设计、室内装饰设计、效果图技法、室外环境设计、报价与施工管理等方面的知识和能力,例如:对环境景观进行设计,根据设计进行施工。 关键词:环境 设计 装饰 陈设查看详情
3. 数字出版专业
数字出版是什么?干什么:数字出版主要研究数字出版物加工、数字影音产品制作及网络出版相关知识,培养复合型数字出版技术编辑人才,使学生既熟悉图书、报纸、期刊等传统出版物的编辑出版技术,又把握现代化数字出版物制作技术,能够对已出版或将出版的书、报、刊内容及其他各种信息作专门技术处理,例如数字出版编排师、多媒体产品设计员等。 关键词:图书 数字 信息 编辑查看详情
4. 戏曲表演专业
戏曲表演专业学习哪些知识:《古筝》、《琵琶》、《扬琴》、《二胡》、《京胡》、《大筒》、《打击乐》、《笙》、《大提琴》、《笛子》、《中阮》、《唢呐》、《合奏》、《唱腔》、《视唱练耳》、《乐理》、《和声》、《戏曲音乐编配》、《乐队排练与指挥》查看详情
5. 矿山测量专业
矿山测量专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工程测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、矿山测量员等职业,矿山测 量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和 GNSS 与控制测量、 地形图测绘、矿山与地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测、矿图制图及相关法 律法规等知识;具备大比例尺地形图测绘,矿山与地下工程联系测量、施工测量、贯通 测量,矿山工程图编制, 矿山开采沉陷与地质灾害以及隧道施工变形监测等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事矿山测量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 能够使用全站仪和 GNSS 接收机采集地物地貌数据,并具有利用数字测图软件 进行地形图的绘制和编辑的能力;
2. 能够布设矿山、隧道以及地下工程控制网以及变形监测等专项工程测量控制网, 并具有外业观测和内业数据处理的能力;
3. 具有矿山、隧道以及地下工程联系测量、施工测量、贯通测量以及竣工测量的 能力;
4. 具有矿山工程图数据采集、编辑处理与制图以及矿山资源储量计算的能力;
5. 具有矿山开采沉陷、地质灾害以及隧道施工变形监测的能力;
6. 具有智慧矿山、智慧城市的空间数据获取与空间分析的初步能力;
7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测绘基础、工程制图与识图、测绘 CAD、测绘程序设计及应用、测 绘工程管理、采矿概论、地质概论。
专业核心课程: 控制测量、 GNSS 定位测量、数字测图、测量误差与数据处理、矿 山测量、地下工程测量、岩层与地表移动、矿图制图及应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行测绘基础、控制测量、 GNSS 测量、数字测图、矿山测量、矿山开采沉陷观测、地下工程测量、矿图制图等实训。在 矿山生产、工程施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术
接续普通本科专业举例: 测绘工程、地理空间信息工程、导航工程