一、香港影视制片管理专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收影视制片管理专业的学生, 因此暂无香港影视制片管理专业的排名数据。
二、影视制片管理专业怎么样?好就业吗
影视制片管理专业怎么样?好就业吗:影视类企业:节目制作、艺术设计、影片特效、影片剪辑; 网络视频类企业:视频剪辑、视频特效、内容策划。查看详情

三、2025年开设影视制片管理专业的热门院校推荐:
1. 浙江艺术职业学院
浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校,办学近70年来,培养了大批文化艺术专门人才,为社会文化发展作出了重要贡献。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、**现代学徒制试点单位,是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位,也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教育学会副会长单位。学校办学特色...
2. 北京汇佳职业学院
北京汇佳职业学院于2003年5月经北京市人民政府批准、**备案,由北京市教育委员会主管,是具有国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校。学院坐落于北京中关村科技园区昌平园,北依龙凤山,南邻京密引水渠,西接京藏高速,东连北京市最大的城市公园白浮泉湿地公园,依山傍水,风景秀美,交通便捷。学院占地367亩,建筑面积8.42万平方米,校内教学、生活服务设施一流,拥有高标准的阶梯...
3. 四川传媒学院
四川传媒学院始建于1997年,主校区坐落在四川省成都市,原为成都理工大学广播影视学院,2001年开始举办普通本科教育。2013年,经**批准,转设为独立设置的综合类民办普通本科高校。办学思路 学校坚持"为党育人,为国育才"初心使命,坚持董事会领导下的校长负责制,坚持公益性办学原则,坚持地方性、应用型、行业性办学定位,将党委政治核心作用融入到立德树人全过程,秉承"博学...
4. 南充电影工业职业学院
南充电影工业职业学院创建于2020年,是经四川省人民政府批准,**备案正式设立的全日制民办非营利性高等职业院校。学院地处四川南充临江新区,坐落于嘉陵江畔,环境优美,配套设施齐全,是南充“大学城”规划建设的第一所高校。 校园规划占地1000亩,分两期建设,其中,一期规划建设规模38万平方米。 学院办学指导思想:全面贯彻落实党的教育方针和《民办教育促进法》《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》及...
5. 哈尔滨传媒职业学院
在美丽的北国冰城哈尔滨,镶嵌着一颗绚丽夺目,魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1993年,系黑龙江省人民政府批准,国家**备案的全日制普通高等学校,主管单位:黑龙江省教育厅,国标代码13302;黑龙江省报考代码4064。2018年黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。黑龙江省委高校工委、黑龙江省教育厅文明单位。黑龙江省人民政府征兵工作站。| 历史沿革1993年 — 2005...
四、2025年专业查询排行榜
1. 材料成型及控制技术专业
材料成型及控制技术专业学习哪些知识:《机械制图及CAD》、《电线电缆成型技术》、《增材制造(3D打印)技术》、《材料成型检测技术》、《3D打印工艺规划与设备》、《逆向工程技术》、《机械产品数字化设计》等。 查看详情
2. 葡萄酒文化与营销专业
葡萄酒文化与营销专业怎么样?好就业吗:葡萄酒相关行业、高端酒店和餐饮机构等单位:高级侍酒师、高星级酒店酒水经理、高级餐厅经理、酒吧管理者、酒庄酒窖运营管理者等查看详情
3. 供应链运营专业
供应链运营是什么?干什么:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握现代物流及供应链管理的基本理论知识和基本专业技能,具备一定商业知识、国际视野、管理能力和决策能力,能从事供应链项目初级管理、供应链战略执行、采购、生产、市场营销等工作的高素质复合型技术技能人才。 查看详情
4. 老年保健与管理专业
老年保健与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向保健调理师、健康照护师、健康管理师等职业,老年保健、老年健康照护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、疾病预防、健康管理、营养膳食、康复保健等知识,具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有监测老年人生命体征,对异常生命情况做出初步判断和应急处理的能力;
2.具有为不同身体状况老年人提供日常康复锻炼指导、保健调理、中医养生、心理慰藉等保健服务的能力;
3.具有为老年人开展健康评估,健康档案建立,慢性病防控方案制订、实施及效果评价的能力;
4.具有熟练运用老年人能力评估技术,开展失智筛查、失能评定及服务等级评估,实施健康照护与康复保健计划,指导康复辅具使用等能力;
5.具有为老年人提供营养配餐、膳食保健和养生食疗指导的能力;
6.具有策划制订常见老年康乐活动方案,为不同健康状况的老年人组织实施适宜类型的康乐活动的能力;
7.具有应用大数据和新媒体开展老年人健康信息管理与健康教育的能力;
8.具有一定的健康养老服务质量控制、产品营销、熟悉养老相关法律法规、机构运营管理和安全风险防范的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体结构与功能、老年生理与心理概论、传统中医保健技术、中医养生与食疗、老年常见疾病概要、老年运动与健康、失智失能健康照护、老年心理慰藉。
专业核心课程:老年健康评估、老年基本照护技术、老年康复保健技术、老年健康管理、老年膳食营养与保健、老年人沟通技巧、老年康乐活动策划组织、医养结合养老机构运营管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年能力评估、康复保健、保健调理、健康管理、康乐活动策划组织、养老机构管理等实训。在老年医院、康复护理院、医养结合养老机构、社区居家养老服务机构和康养综合体等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:老年照护、失智老年人照护、老年康体指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医养照护与管理
接续普通本科专业举例:健康服务与管理、养老服务管理
5. 医用材料与应用专业
医用材料与应用专业学习哪些知识:《医用高分子材料技术》、《医用金属与无机材料技术》、《无源医疗器械灭菌技术》、《无源医疗器械质量检测技术》、《医用材料概论》、《体外诊断试剂技术》等 查看详情