一、山西游艇设计与制造专业的大学有0所:
答:2025年 山西没有院校招收游艇设计与制造专业的学生, 因此暂无山西游艇设计与制造专业的排名数据。
二、游艇设计与制造专业培养什么能力?学习哪些知识
游艇设计与制造专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向游艇设计与制造工程技术人员等职业,游艇设计、制造、维修及售后服务等岗 位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和游艇设计、游艇制造、 游艇维修等知识,具有船艇识图与制图、游艇制造与维修等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事游艇设计、制造、维修及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制艇体专业图样的能力;
2. 具有利用二维和三维软件进行游艇设计的能力;
3. 具有船艇建造材料的选择及制造的能力;
4. 具有金属艇放样、焊接的能力;
5. 具有游艇设备安装调试、维护保养的能力;
6. 具有游艇相关设备操作的能力;
7. 具有阅读和翻译专业英文资料的能力;
8. 具有应用数字技术、信息技术、绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 游艇概论、材料力学基础、工程制图与 CAD、金属工艺学与造船材 料、船舶结构与制图、电工与电子技术。
专业核心课程: 游艇 CAD/CAM 及 3D 打印、游艇制造工艺、游艇设计与应用、游 艇美学与人机工程学应用、游艇推进装置、游艇电气系统与仪器仪表。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行金工工艺、电工工艺、船 体识图与制图、游艇动力与安装技术、游艇模型制作等实训。在游艇设计、制造及维修 企业,游艇俱乐部等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 邮轮内装工艺
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术
接续普通本科专业举例: 船舶与海洋工程

三、2025年开设游艇设计与制造专业的热门院校推荐:
1. 渤海船舶职业学院
学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校,先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司,主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准,渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年,被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年,被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年,...
2. 泉州海洋职业学院
泉州海洋职业学院是经福建省人民政府批准、**备案的福建省双高计划立项建设职业高等院校,2005年开工建设,2009年正式招收全日制学生。学校以涉海专业为特色,打造“本地离不开,业内都认同,国际能交流”的本科层次海洋职业大学为愿景,开设海洋工程类、交通运输类、智能制造类、电子信息类、现代服务类、护理保健类、财经商贸类、艺术体育类等40个高职专业。具备经交通运输部海事局批准的含无限航区的船长、轮机长...
3. 珠海城市职业技术学院
11珠海城市职业技术学院办学情况简介珠海城市职业技术学院是由珠海市人民政府举办的全日制普通高等学校,2004年4月经广东省人民政府批准,由原珠海教育学院、珠海广播电视大学、原珠海市工业学校、原珠海市财贸学校合并组建而成,经过近20年的发展,办学实力显著提升。一、深耕内涵建设,提升办学实力学校2004年成立,2011年通过人才培养工作水平评估。2013年开始,在珠海市委市政府的大力支持下,学校启动广...
4. 天津海运职业学院
天津海运职业学院(以下简称学院)源于1962年建立的天津市科学技术进修学院。2006年2月,经天津市人民政府批准成立天津海运职业学院,现隶属于天津市教育委员会。学院坐落于海河教育园区,占地面积976亩,建筑面积20万余平方米,在校生一万余名。学院是国家海事局批准的船员培训机构,具有国际海事组织(IMO)承认的船员教育与培训资格,是华北地区规模最大、功能最完备的海船船员学历教育和培训基地,是**和...
5. 青岛黄海学院
青岛黄海学院是经**批准、具有学士学位授予资格的普通本科高校。学校设有国际商学院、智能制造学院、建筑工程学院、影视学院、设计与美术学院、教育学院、医学院、大数据学院、语言文化学院、经济与管理学院、**主义学院、创新创业教育学院、国学院、大学体育教学部14个教学单位。现开设67个本、专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、医学、文学等7个学科门类,目前已发展成为一所办学特色鲜明的综合...
四、2025年专业查询排行榜
1. 安全技术与管理专业
安全技术与管理是什么?干什么:安全技术与管理主要研究安全生产技术、安全管理等方面基本知识和技能,进行安全设计、评价、监督与技术管理等例如:生产环境中放射性测定、噪声测定与分析、粉尘、有毒有害气体等测定与防护,生产中机械设备与电气安全管理,危险品安全储存、运输、管等。 关键词:噪声 粉尘 电气安全 危险品查看详情
2. 音乐剧表演专业
音乐剧表演专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向音乐剧表演、歌舞表演、艺术辅导与培训、群众文化活动服务与指导等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐剧基本理论、音乐剧角色塑造、演唱与舞蹈等知识,具备音乐剧表演、声乐演唱与舞蹈表演、文艺活动策划与艺术辅导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事音乐剧表演、歌舞表演、音乐剧编排与策划、艺术辅导与培训、群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有一定的音乐剧审美鉴赏能力;
2.具有运用声乐、台词、形体、表演等技巧完成音乐剧人物塑造的能力;
3.具有一定的声乐演唱与舞蹈表演的能力;
4.具有文艺活动策划、组织、编排与教学的能力;
5.具有一定的信息技术应用能力和良好的音视频剪辑能力;
6.具有良好的与人沟通、合作的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、艺术概论、中外戏剧史、音乐剧史论、音乐剧赏析。专业核心课程:声乐、舞蹈、台词、表演、合唱、剧目、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐剧舞台表演、歌舞表演、文艺活动的策划、组织、编排与教学等实训。在文艺院团、文化企业、教育培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导、播音与主持
接续普通本科专业举例:表演、戏剧学、戏剧教育、播音与主持艺术、音乐表演、舞蹈表演、舞蹈教育
3. 机电排灌工程技术专业
机电排灌工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利工程技术人员、供水排水工程技术人员等职业,泵站工程施工管理、泵站工程运行管理、水泵及机电设备安装、水泵及机电设备检修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、水利工程施工技术、电气自动化、水利信息化等知识,具备水利工程施工组织与管理、水泵与机电设备安装、泵站工程智能运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事泵站工程施工、设备安装和泵站工程运行管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读并绘制典型机械、电气和水利工程图样的能力;
2. 具有利用常见测量仪器进行水利工程控制测量、施工放样、变形监测的能力;
3. 具有编制泵站工程施工方案、管理工程建设现场的能力;
4. 具有编制泵站工程预算及招投标文件的能力;
5. 具有对泵站机电设备进行选型配套、机组安装调试、维护和检修的能力;
6. 具有对泵站工程进行标准化、规范化、智能化运行管理的能力;
7. 具有对泵站工程进行质量检测和安全鉴定的能力;
8. 具有绿色生产、安全生产、环境保护的意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、水利工程测量、工程力学与结构、实用水力基础、机械基础、电工与电子技术、建筑材料、工程地质与土工技术。
专业核心课程:水泵与水泵站、泵站电气设备、泵站机电设备安装与检修、泵站工程施工与造价、泵站运行管理、泵站自动化、水利工程信息化。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程制图与识图、工程测量、电机与电气控制技术、施工组织设计、造价与招投标、泵站工程运行管理等实训。在水利工程施工企业、灌区泵站工程管理单位、乡镇供水工程管理机构、市政排水泵站管理机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:水利工程质量检测员资格
职业技能等级证书:土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)、工程造价数字化应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:农业水利工程
接续普通本科专业举例:农业水利工程
4. 旅游日语专业
旅游日语专业学习哪些知识:《基础日语》(精读、视听说)、《旅游日语》、《酒店日语》、《日本国概况》、《日语应用与写作》、《导游带团技巧》、《酒店管理实务》、《导游基础》、《导游实务》、《礼仪》、《模拟导游》查看详情
5. 图书档案管理专业
图书档案管理是什么?干什么:图书档案管理主要研究档案学、信息管理基础知识,掌握图书、档案的采集、分类、整理、编目及信息搜集与加工、信息处理与分析、信息利用与服务、信息产品推广等技能,具有较强的计算机、网络等信息技术应用能力及现代图书与档案管理的最新理念。例如:在图书馆中进行书籍购买与借出的信息录入。 关键词:图书 档案 管理 整理查看详情