一、内蒙古康复物理治疗专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收康复物理治疗专业的学生, 因此暂无内蒙古康复物理治疗专业的排名数据。
二、康复物理治疗专业培养什么能力?学习哪些知识
康复物理治疗专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
本专业人才培养目标是为了适应经济、社会、文化和科技发展的需要,使培养的人才系统掌握物理治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识,具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力,具备较强的人际交流能力和良好的职业道德。例如:伦理、沟通、诚信、合作等,使学生具备深厚的中国优秀文化底蕴和道德素养。
课程体系
《运动功能解剖学》《医用物理学基础》《生物力学》《运动生理学》《中国传统康复基础》等。
就业方向
在各级各类医疗和社会康复机构从事现代与传统康复治疗工作的高素质康复物理治疗师。
三、2025年开设康复物理治疗专业的热门院校推荐:
1. 上海中医药大学
上海中医药大学成立于1956年,是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一,是**与地方政府“部市共建”的中医药院校,也是上海市重点建设的高水平大学。学校位于浦东新区张江科学城科研教育区内,占地500余亩,教学设施齐全、环境优美。作为地处张江科学城核心板块的高校,以主动对接国家战略、对接服务具有全球影响力的科技创新中心建设为己任,利用已有的学科和综合优势,勇担深化中医药高等教育改革、推动中医...
2. 大连医科大学中山学院
大连医科大学中山学院是一所经国家**批准设立的民办普通高等院校。学院始建于1999年7月,时名大连医科大学分校。2004年3月经**确认为独立学院,更为现名。2007年1月由大连医科大学和大连金真源集团共同举办。学院位于大连市高新区爱贤街28号,建筑面积17.30万平方米。学院教学场所完备,配套设施先进,信息化建设完善。现有与教学相适应的语音室、计算机室和各类专业实验室共134个,图书51.1...
3. 昆明医科大学
昆明医科大学是省属重点大学,前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科,1956年独立建院,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,1998年成为博士学位授予单位,2010年云南医学高等专科学校并入,2012年更名为昆明医科大学,是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。90年来,培养的10万余名全日制和10万余名非全日制高级医药卫生人才扎根边疆,服务基层,为云南卫生健康事业、经济社会发展、民族团...
4. 右江民族医学院
右江民族医学院坐落于左右江革命老区、红色英雄城市——百色,是广西壮族自治区直属全日制普通本科院校。学校承担着本科生、研究生和留学生的培养,是“两国三省”交界地区(两国即中国、越南,三省即广西、云南、贵州)最大的高等医学教育中心、医疗卫生服务中心、医学科学研究中心。 巍巍学府,苒苒风华(历史沿革)。学校前身是创建于1958年的百色高等医学专科学校;1978年升格为本科医学院校,并更名为右江民族医学院...
5. 赣南医科大学
赣南医科大学位于著名革命老区——江西省赣州市内,是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉校长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校,1947年更名为江西省立赣县高级医事职业学校,1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校,1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院,2013年获批为硕士学位授予权单位,2019年起与苏州大学、中国医科大学...
四、2025年专业查询排行榜
1. 核化工与核燃料工程专业
核化工与核燃料工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备宽厚的理论知识、扎实的专业技能、能把基础理论应用于解决科学 和工程问题,能在相关领域从事研究、设计、制造、生产和管理等工作并具有创新意识的科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、化学、机械、计算机、专业知识等方面的基本理论 和基本知识,接受数理、工程、实验、计算机等方面的基本训练,掌握把基础理论应用于解决科学 和工程解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社科和艺术素养,较好的外语运用能力;
2.比较系统地掌握本专业的理论基础和技术知识,了解本专业发展现状、趋势和需求,了解 本专业相关的法律、法规、标准和导则;
3.具备一定的科学研究和解决工程实际问题的能力;
4.具有自学能力和创新意识。
主干学科:核科学与技术、化学工程与技术。
核心知识领域:核燃料循环概论、同位素分离原理、化工原理、核燃料后处理及核废物处置、 核材料工程等。
主要实践性教学环节:金工实习、电工电子实习、专业认识实习、社会实践、课程设计、毕业设 计(毕业论文)等。
主要专业实验:相关的专业实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情2. 电机电器智能化专业
电机电器智能化专业培养什么能力?学习哪些知识
• 专业简介
电机电器智能化专业主要学习电机电器操作及其智能化操作,通过学习,达到在电机及控制行业,能够熟练操作,生产,应用。
• 培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具备电机及其控制工程技术领域基础理论和基本知识,能够从事面向装备制造业的电机设计、制造、控制、试验、运行维护等工作,服务于生产、管理第一线的高等技术应用型人才。
• 培养要求
该专业学生主要学习电机、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电机电器、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电机电器技术分析与控制技术问题的基本能力。
• 学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对电气智能化研究、运用感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;
2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;
5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
3. 林产化工专业
林产化工专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养从事以森林资源为主的植物资源化学与生物化学加工及相关领域内 产品的开发和生产过程的设计,在林产品化学加工、林产品生物化学加工、林产品精细化工、植物 提取物化学与工程、生物质能源与材料、制浆造纸等专业方向,在天然香料和色素、萜类化学加工 与利用、生物质能源与化学品、活性炭及炭材料、植物提取物与生物活性物质、制浆造纸科学与技 术、林产精细化学品等领域具有产品开发、技术服务、科学研究和管理等工作能力的复合型专业 技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习无机化学、有机化学、化学工程、植物纤维化学及分析化学等 方面的基础知识和技能,系统学习和掌握林产化工相关的基本理论和专业知识,了解和熟悉森林 植物资源的化学组成、性质、化学转化和生物转化的基本理论和基本知识,接受林产品化工工艺 及设备设计、原料及产品分析检测等方面的基本训练,具有运用林产品化学加工工程及相关学科 的基础知识、基本理论和基本技能,具有进行森林植物资源化学及生物化学加工新产品、新技术、 新设备的研究与开发以及生产经营管理和市场营销的能力,能独立从事本专业领域的相关工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握化学、计算机、化学工程、植物纤维化学等基本理论、基本知识;
2.掌握林产品化学加工、林产品精细化工、植物生物活性物质、生物质能源产品生产技术;
3.掌握林产化学品、树木提取物及活性成分、生物质能源产品的分析测试等实验技能;
4.具有独立获取知识的能力;
5.熟悉生物质化工领域国家路线、方针、政策;
6.掌握林产化学加工领域现代信息和国内外发展动态;
7.具有一定的林产化工领域科学研究和实践工作能力,具有一定的创新性思维和分析判断 能力。
主干学科:林业工程、化学工程与技术、生物工程。
核心课程:化工原理、天然产物化学、植物资源化学、林产化学工艺学、生物质能源与化学品、 林产精细化学品工艺学等。
主要实践教学环节:专业教育、课程设计、专业实验、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:木材化学实验、天然树脂加工实验、木材水解和热解实验、提取物化学实验、 生物质能源实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情4. 轮机工程专业
轮机工程专业就业方向有哪些:海洋运输类企业:轮机操纵、轮机检测、轮机维修、轮机保养、船舶监造、船舶机电设备管理、管轮。查看详情
5. 汽车维修工程教育专业
汽车维修工程教育专业主要学什么课程:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修等。查看详情