西藏开设环境管理与评价专业的大学有哪些？

一、西藏环境管理与评价专业的大学有0所:

答：2025年 西藏没有院校招收环境管理与评价专业的学生， 因此暂无西藏环境管理与评价专业的排名数据。

二、环境管理与评价是什么？干什么

环境管理与评价是什么？干什么：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境保护、环境行政管理和环境介质监测基本知识，具备编制区域环境规划、环境监察以及环境介质采样和分析检测能力，从事区域环境规划、环境管理、环境监测等工作的高素质技术技能人才。 查看详情

三、2025年开设环境管理与评价专业的热门院校推荐：

1. 江西环境工程职业学院

江西环境工程职业学院是江西省政府主办、省**主管的全日制公办高职学院。学校地处的江西省赣州市，是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市，城市环境优美、交通便利、宜居宜学。学校创办于1953年，是江西省老牌的职业院校。历经赣州林业学校、江西共大油山分校、江西省第一林校几个阶段，2002年4月，升格为高职院校并更名为江西环境工程职业学院，是江西省首批升格的高职院校。2011年...

2. 南京科技职业学院

南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的普通高等院校，是国家示范性（骨干）高等职业院校、江苏省首批示范高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校，地处国家级南京江北新区，毗邻国家级新材料科技园。学校肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校，历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校...

3. 河北科技工程职业技术大学

河北科技工程职业技术大学（Hebei Vocational University of Technology and Engineering），简称“河北科工大”，隶属于河北省人民政府，是一所以工科为主的全日制本科高校，是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市，这里是五朝古都、元代科学家郭...

4. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

5. 广东环境保护工程职业学院

广东环境保护工程职业学院（以下简称学校）是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校，以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色，隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校（创建于1978年）基础上成立的。2013年，学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年，学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...

四、2025年专业查询排行榜

1. 导弹维修技术专业

导弹维修技术专业怎么样？好就业吗：导弹制造类企业：导弹部、附件的分解、性能测试、导弹测试设备的开发和使用、导弹修理技术文件的编制、质量检验等。查看详情

2. 港口机械与智能控制专业

港口机械与智能控制专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向港口设备管理、港口设备操控、港口设备检修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和港口设备机电基础理论、生产工艺、操控管理、检测维修以及智能控制等知识，具备实施安全生产、应急处置、操作管理、检测维修、新技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事港口设备的操作与维护、诊断与检修、运行与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有分析和掌握港口机械设备结构与工作原理的能力；

2.具有对港口机械设备进行检测维修、安装调试的能力；

3.具有对港口机械设备进行故障诊断和智能技术应用的能力；

4.具有对港口智能设备进行操作与维护的能力；

5.具有对现代化港口进行安全生产管理和实施应急保障的能力；

6.具有执行港口企业绿色生产、安全防护、环境保护和质量管理的能力；

7.具有分析问题和解决问题的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械基础、工程力学、电工与电子技术、单片机原理及应用、PLC与变频器技术、内燃机构造与原理、港口机械概论。

专业核心课程：港口机械液压系统检测与维修、港口起重机械操作、港口输送与集装箱机械运行与管理、智能装卸搬运机械运用、传感器与物联网技术应用、港口电气设备故障诊断与检修、港口起重机远程操控、港口机械检测与修理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行车钳焊工实训、CAD考证训练、柴油机电控技术实训、PLC与变频器实训、液压与液力传动实训、现代港口电气设备实训、起重运输机械检修实训、维修电工考证训练、叉车考证实训、起重机远程操控仿真实训、自动化码头装卸管理系统仿真等实训。在集装箱港口企业、散货码头、港机制造企业、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能制造单元维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：港口智能工程技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例：机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程

3. 现代铸造技术专业

现代铸造技术是什么？干什么：铸造技术主要研究铸造材料、铸造成型工艺、特种铸造等方面的基础知识和技能，在铸造技术领域进行合金熔炼与控、浇注操作、熔炼工艺制定与实施。铸造主要工艺过程包括：金属熔炼、模型制造、浇注凝固和脱模清理等。铸造用的主要材料是铸钢、铸铁、铸造有色合金（铜、铝、锌、铅等）等。 关键词：铸造 金属 熔炼 合金查看详情

4. 药品经营与管理专业

药品经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向药师、医药商品购销员等职业，药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医药学、医药企业管理、医药市场营销等知识，具备药品信息查询与收集、药品推介与指导、顾客服务、药品购销管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事药品采购计划编制与采购实施、药品销售和售后服务、药学咨询与用药指导、药店运营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对医药市场信息进行收集、分析，结合进、销、存数据编制采购计划，签订采购合同，管理采购订单的能力；

2.具有依据医药行业政策法规，综合运用医药商品和市场营销知识，向客户提供销售方案，签订销售合同，提供售后服务的能力；

3.具有依据医药学基础知识，正确传递药品信息，提供药学咨询和用药指导，收集、反馈药品临床使用情况和药品不良反应信息的能力；

4.具有根据药品经营的质量管理要求，进行药品验收检查、药品储存与养护、药品运输与配送、质量信息管理的能力；

5.具有运用管理和营销知识，进行零售药店门店的品类管理、会员管理、销售与售后管理、经济核算、网店运营与管理的能力；

6.具有熟练使用医药经营管理软件的能力；

7.具有良好的语言表达、文案撰写和沟通的能力；

8.具有适应药品服务领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：化学基础、医药商品基础、中医药基础、医学基础、药理学、药物制剂技术、药事管理与法规、商务礼仪。

专业核心课程：医药企业管理实务、零售药店实务、医药市场营销实务、药品经营质量管理实务、医药电子商务实务、药学服务实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行商务礼仪、营销沙盘(或模拟销售)、药品批发企业模拟运营、药品零售企业模拟运营等实训。在药品生产、药品批发、药品零售企业及医疗机构药房等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：执业药师

职业技能等级证书：药品购销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：药事服务与管理

接续普通本科专业举例：药学、药事管理、市场营销、工商管理

5. 医用电子仪器技术专业

医用电子仪器技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向医疗器械装配工、医学设备管理工程技术人员等职业，医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、单片机应用、医用电子仪器产品生产与管理及相关法律法规等知识，具备医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护、风险分析和防控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事医用电子仪器的生产管理、装配调试、质量管理、日常维护和故障排查维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读、绘制医用电子仪器机械图和电路图的能力；

2.具有医用电子仪器生产装配调试能力；

3.具有生产工艺管理及设计能力；

4.具有典型医用电子仪器基本风险分析能力和防控能力；

5.具有基本的编写质量管理程序文件，初步分析和评价企业生产质量管理活动是否合规的能力；

6.具有参照相关标准和产品技术说明完成医用电子仪器使用性能和安全性能分析检测的能力；

7.具有医用电子仪器日常维护、故障排查及维修能力；

8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工技术、电子技术(模拟电路、数字电路)、机械制图、医用电子线路设计与制作、单片机应用技术、医学基础、医疗器械管理与法规。

专业核心课程：医用电子仪器生产与管理、医用电子仪器组装与调试、医疗设备质量控制与检测技术、医疗器械GMP实施与验证、医用电子仪器分析与维护、医用传感器及检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行医用电子仪器装配调试、维修维护、生产管理和医用电气安全等实训。在医疗器械行业的医用电子仪器生产、经营、技术服务类企业和医疗卫生机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：医疗器械工程技术

接续普通本科专业举例：生物医学工程、医学信息工程

五、环境管理与评价专业2025年各省大学排名