摄影测量与遥感技术专业 内蒙古大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,内蒙古摄影测量与遥感技术专业第1名:内蒙古建筑职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考摄影测量与遥感技术的高考生展示,摄影测量与遥感技术专业最好的大学排名以及摄影测量与遥感技术专业详解!

一、内蒙古摄影测量与遥感技术专业排名前10的大学有:

第1名:内蒙古建筑职业技术学院。

二、摄影测量与遥感技术专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1内蒙古建筑职业技术学院摄影测量与遥感技术

三、摄影测量与遥感技术专业考研方向有哪些

摄影测量与遥感技术专业考研方向有哪些:遥感科学与技术、地理信息科学、测绘工程、地理国情监测、导航工程查看详情

摄影测量与遥感技术专业 内蒙古大学排名

四、2025年开设摄影测量与遥感技术专业的热门院校推荐:

1. 江西应用技术职业学院

江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。地处江西省赣州市。1958年5月建校,原为地质矿产部直属院校,历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。学校是中国特色高水平专业群(A档)建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、江西省高水平高等职业院校、江西省首批示范性高职院校、首批应用技术型本科人才试点...

2. 天津城市建设管理职业技术学院

天津城市建设管理职业技术学院是经天津市人民政府批准、国家**备案、面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学校。学院党委坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实**总书记关于教育工作的重要论述和全国职业教育大会精神,坚持和加强党对学院各项工作的全面领导,落实立德树人根本任务。学院党委坚定政治站位,抢抓难得机遇,坚决贯彻落实**总书记关于“加快在塔...

3. 云南国土资源职业学院

一、发展概况云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院,是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一,也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政主管部门于2018年10月11日由原来的云南省地质矿产勘查开发局变更为云南省教育厅,成为学校发展史上新的里程碑。学校2022年入选云南省高水平高等职业学校和高水平专业群建设单位。学校一直秉承“国土扎根、资源固本、职业尚能、立德...

4. 山东水利职业学院

山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的高职院校,具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水、海纳百川”的校训,遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路,确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...

5. 河北资源环境职业技术学院

河北资源环境职业技术学院是经河北省高等学校设置评议委员会专家考察和评议,由河北地质职工大学成人高等学校改建的公办普通高职学校。学校位于河北省会石家庄,作为经河北省人民政府批准、国家**备案的独立建制公办高校,是长江以北唯一一所具有地学特色、专业门类齐全的高职院校。其前身为河北省地质局七二一大学,1982年经河北省政府批准,国家**备案,成为独立建制的成人高等专科学校,隶属于河北省地质矿产勘查开...

五、2025年专业查询排行榜

1. 人物形象设计专业

人物形象设计专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向形象设计师、色彩搭配师、化妆师等职业,化妆造型、服饰搭配、发型设计、形象设计、形象传播、皮肤管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人物形象发展特征、设计美学、形式美法则等知识,具备人物形象的分析诊断、设计造型、展示传播等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事形象设计、妆发设计、服饰搭配、色彩搭配、形象造型、形象展示及传播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有人物形象数据分析和体型诊断的能力;

2.具有服饰风格定位与形象指导的能力;

3.具有推荐护肤品、化妆品和护肤方法等指导皮肤管理的能力;

4.具备用效果图表现人物形象特征的能力;

5.具备面部化妆、发式造型、服饰搭配的整体形象设计和造型能力;

6.具备形象视觉策划、形象展示和形象传播的能力;

7.能够运用现代信息技术和AI设备进行智能分析及形象造型设计的能力;

8.能够分析问题和解决问题,具有创新创业思维实践的能力;

9.具有人物形象设计专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:造型基础、数字图形、设计创意、形象设计概论、形象设计表现技法、形象礼仪、美甲基础、美容基础。

专业核心课程:化妆设计、发型设计、形象色彩设计、服饰形象设计、整体形象设计、影视舞台造型设计、饰品设计与制作、皮肤管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行形象分析诊断、妆发设计与造型、服饰搭配、形象展示等实训。在形象设计公司、影视传媒公司、服饰品牌公司、影楼、美妆彩妆品牌企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:人物化妆造型、皮肤护理

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:戏剧影视美术设计


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2. 职业指导与服务专业

职业指导与服务专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向职业指导员、职业信息分析专业人员、职业培训师等职业,职业信息收集与分析、职业素质测评与职业指导、人才派遣与人事代理、高级人才寻访、职业介绍、劳动政策咨询、职业培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和职业指导、人才寻访与筛选、人力资源服务与管理、劳动政策法规与职业培训等知识,具备职业信息处理、招聘与测评、职业指导与职业生涯规划、人事代理与人才派遣、劳动政策咨询服务等能力,具有人文精神和信息素养,能够从事职业信息收集与分析、职业素质测评、职业指导与咨询、人事代理、高级人才寻访、职业介绍、劳动政策咨询、职业培训及职业生涯规划等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有职业指导与咨询、职业素质测评服务的能力;

2.具有职业信息收集和职业信息分析能力;

3.具有从事人才派遣、人事代理及职业介绍业务的能力;

4.具有从事第三方招聘及高级人才寻访业务的能力;

5.具有从事职业培训及职业生涯规划与管理的能力;

6.具有从事劳动政策咨询服务的能力;

7.具有在人力资源服务及职业指导领域运用数字化技能处理业务的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:心理学基础、管理学基础、职业分类与职业标准、统计与大数据分析、组织行为管理、劳动经济基础。

专业核心课程:职业信息分析、招聘与职业素质测评、职业指导、职业生涯规划与管理、高级人才寻访、人事代理服务、职业培训、劳动政策法规。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行职业信息分析、招聘与职业素质测评、职业指导、高级人才寻访、人事代理服务等实训。在人才市场、劳动力市场、人力资源服务行业企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:生涯规划指导、人力资源共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例:人力资源管理

接续普通本科专业举例:人力资源管理、劳动与社会保障

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3. 非金属矿物材料技术专业

非金属矿物材料技术专业考研方向有哪些:无机非金属材料工程、材料科学与工程查看详情

4. 美术教育专业

美术教育专业学习哪些知识:《素描》、《色彩》、《中国画》、《设计基础》、《工艺制作》、《电脑图形设计》、《中外美术简史》、《艺术概论》、《书法篆刻》、《油画》、《漆画》、《装饰画》、《版画》、《美术摄影》、《广告设计艺术》、《水彩画》、《手绘POP》查看详情

5. 传播与策划专业

传播与策划专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向全媒体运营师、公关员、剪辑师、广告设计师等职业,全媒体内容策划、全媒体内容制作及全媒体运营与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传播、全媒体内容策划与运作等知识,具备受众市场数据收集与整理、全媒体内容创意策划与编辑加工、媒体渠道运营与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视听内容的创意策划、编辑加工、传播运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握数据采集与分析的基本技能,能够运用信息技术和相关工具,对受众和内容分发渠道进行数据监控、分析及评价;

2.掌握媒体布局的基本技能,能够搭建全媒体传播矩阵,面向目标受众开展视听内容的精准分发、传播和营销;

3.具有图形图像处理、摄影摄像、视听内容剪辑、分镜头脚本/剧本撰写等技能,能够对全媒体内容进行创意设计和编辑加工;

4.能够策划和实施广告、短视频、品牌、活动、公关等项目,熟练撰写各类策划书、调研报告、广告文案、推广软文等相关文本;

5.具有较强的沟通协作和危机处理能力,能胜任媒体/客户关系的建立和维护,并具有一定的渠道管理和开拓能力;

6.能够熟练运用线上、线下信息传播渠道,开展整合营销传播,组织实施营销推广,展开和推动商务谈判;

7.具有互联网思维和较强的现代化信息技术应用能力,能够在数字化信息平台上开展视听内容策划、制作与运营相关业务;

8.熟悉传媒行业相关法律法规;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:新媒体数据分析与应用、市场营销、商务应用文写作、图形图像处理技术、摄影摄像基础、新媒体文案写作与传播、商务谈判。

专业核心课程:全媒体广告策划、融媒体视听节目策划、活动策划、品牌策划、影视后期处理技术、短视频创作、新媒体平台运营与推广。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新媒体文案写作与发布、平面广告制作、活动策划、短视频策划、全媒体全案策划与营销等实训。在新媒体公司、文化传播公司、广播电视台、融媒体中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:媒体融合运营、融媒体内容制作

接续专业举例

接续高职本科专业举例:全媒体新闻采编与制作、网络与新媒体

接续普通本科专业举例:新闻学、传播学、网络与新媒体

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六、摄影测量与遥感技术专业2025年各省大学排名

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