湖北哪些大学开设分析检验技术专业

一、湖北有2所院校开设分析检验技术专业：

武汉软件工程职业学院、湖北三峡职业技术学院。

二、分析检验技术专业湖北地区的大学排名榜（2025年最新）

三、分析检验技术专业怎么样？好就业吗

分析检验技术专业怎么样？好就业吗：就业前景广阔，毕业生可从事冶金、化工、环保、石油、轻工、医药、食品、地质、建材等行业开展分析检验、生产技术管理和产品质量监控工作，参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作，也可从事生产原材料、工业半成品及成品的化学成份及结构分析、污染监测及管理工作，还可从事分析检验设备维修、营销等工作。 查看详情

四、2025年开设分析检验技术专业的热门院校推荐：

1. 阿克苏工业职业技术学院

阿克苏工业职业技术学院是经自治区人民政府2023年3月26日批准，**备案，具有高等学历教育招生资格的公办全日制高等职业院校。学院设置和秋季招生已确定为阿克苏地区行政公署关于地区2023年十件民生实事重要内容。学院位于阿克苏地区国家级经济技术开发区内，区位、资源优势明显。总规划占地面积930亩，一期占地面积263.8亩，校园环境优美，生活设施完善，师资力量雄厚。阿克苏地区煤炭资源禀赋优越，境内煤...

2. 贵州工业职业技术学院

贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次，2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育...

3. 吉林工业职业技术学院

吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...

4. 辽宁石化职业技术学院

辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校，国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽卓越”高职院校建设单位。入选**示范性职教集团培育单位，建有“中泰石化国际学院”。学院位于辽宁省锦州市，设滨海、古塔2个校区，占地面积485亩，校舍建筑面积17.6万平方米。学院建有石油和化工行业教育与培训全国示范性实训基地。现有校内实训室145个，校外实训基地48个，是国家级示范性虚拟...

5. 甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院是甘肃省教育厅直属的全日制普通高等院校，是甘肃省最早成立的高职院校之一。学院前身为始建于1979年的天水地质学校，1992年更名为西北工业学校，2001年经甘肃省高校设置评审委员会评审、甘肃省人民政府批准，在西北工业学校基础上设立甘肃工业职业技术学院。建校四十多年来，一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献，孕育传承了独具特色的核工业军工精神，秉承“崇德精技、乐业修身”的校训，...

五、2025年专业查询排行榜

1. 放射治疗技术专业

放射治疗技术专业怎么样？好就业吗：医疗卫生机构：放疗设备使用、维护、管理； 医疗器械类企业：放疗设备辅助开发、制造、维修、销售。查看详情

2. 高分子合成技术专业

高分子合成技术是什么？干什么：高分子合成技术主要研究有机化学、高分子化学及物理、聚合物成型工艺、高聚物生产技术等方面的基本知识和技能，进行高分子材料及制品的生产加工、质量检验、技术开发等。常见的高分子材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶、薄膜、胶黏剂、涂料等。 关键词：化学 塑料 合成纤维 合成橡胶查看详情

3. 船舶电子电气技术专业

船舶电子电气技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向轮机部技术人员等职业，船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和船舶电子电气设备、船舶操作控制系统等知识，具备船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶电子电气、自动化及通信、导航设备及系统运行监控、维护、修理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有船舶电子电气、自动化及通信、导航设备的识图、运行监控和维护的能力；

2.具有信息技术应用、船舶控制计算机及网络系统管理相关设备维修的能力；

3.具有海上个人求生、消防、急救、救生艇筏操作能力和保安设施维护的能力；

4.具有航运企业初级岗位的安全及人员管理的能力；

5.具有对涉及船员、航运及海事的相关法律事件进行分析的能力；

6.具有对水上运输设备管护领域进行数字化管理的能力；

7.具有节能环保意识、安全防护和质量管理的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、电子技术、自动控制基础、计算机原理、轮机概论、船舶保安、基本安全、电子电气工艺。

专业核心课程：船舶电气设备及控制系统运行与维护、船舶电站及高压电力系统运行与维护、船舶机舱自动控制技术、计算机局域网管理、船舶通信系统运行与维护、船舶导航设备操作与维修、船舶管理、电子电气英语。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子电气工艺、船舶电气设备维护与修理、船舶电站及高压电力系统操作与维护、船舶机舱自控系统维护、计算机局域网管理、船舶通信系统维护、船舶导航设备维修等实训。在水上运输企业的船舶上进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：船员资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶电气工程技术、船舶智能制造技术、电气工程及自动化

接续普通本科专业举例：船舶电子电气工程、轮机工程、电气工程及其自动化

4. 自然保护地建设与管理专业

自然保护地建设与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向自然保护区工程技术人员、自然保护区和草地监护人员等职业，自然保护地管 理、资源调查监测、生态修复、科普教育、防灾减灾、执法监督等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和野生动植物识别与保 护、生态恢复、生物多样性监测与保护及相关法律法规等知识，具备数据处理、自然保 护地勘界立标、动植物本底和生态环境因子调查等能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事自然保护地管理、科普教育与研学、防灾减灾与执法监督等工作的高素质技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的地理信息软件应用和数据处理的能力，具有自然保护地自然资源、 科研、社区信息化管理的能力；

2. 具有动植物本底和生态环境因子调查的基本能力；

3. 具有生物资源保育、林草生态修复、困难立地生态修复技能；

4. 具有利用信息化手段进行自然科普与研学策划、组织等的能力；

5. 具有森林草原火灾、林业和草原生物灾害、森林草原气象地质灾害等自然保护 地防灾、减灾、救灾、评估的能力；

6. 掌握自然保护地与生物多样性保护相关政策和法律法规的基本知识，具有较好 的政策与法规的理解与执行能力；

7. 具有较好的语言文字和沟通能力，以及长期野外工作的身心素质；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 野生植物识别与保护、野生动物识别与保护、无人机应用技术、工 程测量技术、自然保护地信息技术、生物多样性监测技术。

专业核心课程： 自然保护地管理、自然资源调查监测技术、生态修复技术、自然科普 教育与研学、自然保护地防灾减灾技术、林草有害生物防控技术、自然保护地政策法规。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行自然保护地管理、自然资 源调查监测、保护地生态修复、自然科普教育与研学、林草有害生物防控与自然保护地防灾减灾等实训。在国家公园、自然保护区、自然公园、自然遗产、地质公园等自然保 护地，以及与其业务相关的生态保护类、林业类、草业类、园林类、公园管理类、国土 资源类、测绘地理信息类企事业单位及政府管理部门进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 森林消防员

职业技能等级证书： 无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧林业技术

接续普通本科专业举例： 野生动物与自然保护区管理

5. 航空装备表面处理技术专业

航空装备表面处理技术专业学习哪些知识：《航空概论》、《基础化学》、《材料科学基础》、《腐蚀与防护技术基础》、《航空零件表面处理工艺》、《航空涂层技术》、《飞机涂装工艺》、《特种涂料》等 查看详情

六、分析检验技术专业2025年各省大学排名