上海有开设眼视光医学专业的大学吗？

一、上海眼视光医学专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收眼视光医学专业的学生， 因此暂无上海眼视光医学专业的排名数据。

二、眼视光医学专业培养什么能力？学习哪些知识

眼视光医学专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：100204TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

人体解剖学（含组织胚胎学）、生理学、诊断学基础、药理学、基础眼科学、视光学基础、眼视光特检技术、内科学、外科学、验光技术、临床眼科学、眼镜技术、配镜学、角膜接触镜验配技术等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和眼视光医学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事眼科诊断、治疗和医学技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论知识，受到专业操作技能的基本训练，具有常见眼病诊断治疗的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论、基本知识；2.掌握眼视光医学及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用眼视光医学诊断治疗疾病的能力；4.熟悉有关眼视光医学方针、政策和方法；5.了解眼视光医学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、2025年开设眼视光医学专业的热门院校推荐：

1. 山东第一医科大学

山东第一医科大学（山东省医学科学院）的办学历史可追溯至创建于1915年的山东省第一所官办医学高等学校——山东省立医学讲习所，历经山东省立医学专科学校、山东省立医学院、华东白求恩医学院、山东医学院、山东医学院楼德分院、泰山医学院等历史发展时期。2017年山东省委、省政府实施科教融合改革，决定组建齐鲁医科大学（筹）。经**批准，2019年2月，由泰山医学院、山东省医学科学院、山东省立医院、山东省千佛...

2. 河北医科大学

河北医科大学是河北省重点骨干大学，初名北洋医学堂，1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办，是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后，1912年1月19日国民政府**颁发《普通教育暂行办法通令》，北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日，国民政府**又颁发《专门学校令》“十六”号令，据此1913年（民国二年）9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校，并开始招收本科生。1915年学...

3. 山东第二医科大学

山东第二医科大学是山东省省属全日制普通高等医学院校，坐落于山东半岛中部闻名遐迩的世界风筝都—潍坊市。学校历史溯源于19世纪末20世纪初潍县乐道院设立的乐道院医护学校和潍县美国长老会医院。1951年筹建山东省昌潍医士学校。1958年改建为昌潍医学院。1987年更名为潍坊医学院。2023年11月，经**批准，更名为山东第二医科大学。 学校博士生、硕士生、本科生和留学生等教育层次齐全。1958年开始本...

4. 内蒙古科技大学包头医学院

包头医学院成立于1958年，在如歌岁月中，一代代包医人秉承“团结、敬业、求实、创新”的校训，同心致远、聚力前行，以热血丹心为国家育医学人才，在祖国边疆播撒卫生健康的希望。作为新中国在边疆民族地区较早建立的一所普通本科高等医学院校，包头医学院在建校当年即招收五年制临床医学专业本科学生。1959年和1961年，包头市卫生学校和内蒙古卫生干部进修学院先后并入包头医学院。2003年6月，**决定包头医学...

5. 南昌大学

南昌大学是国家“双一流”建设高校、**与江西省部省合建高校、江西省一流大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市，拥有前湖、青山湖、东湖3个校区，其中前湖主校区占地面积4264.54亩，校舍建筑面积150万平方米。学校前身江西医学院、江西大学和江西工业大学分别溯源于1921年创建的江西公立医学专门学校、1940年创建的国立中正大学和1958年创建的江西工学院。1993年江西省委省政府决定将江西大...

四、2025年专业查询排行榜

1. 应用语言学专业

应用语言学专业怎么样？好就业吗：出版类企事业单位：文字评论、文字编辑、辞书修订； 各类企事业单位：文案策划； 中小学、教育机构：语文教学。查看详情

2. 地理空间信息工程专业

地理空间信息工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业定义

地理空间信息工程面向国家城市化与信息化两大发展趋势，以城市信息学为主要特色，融合计算机科学、测绘科学、地理信息科学、城市科学等多个领域，为适应建设新型智慧城市而开设，进行城市规划、地理监测、地理信息研究等。

课程体系

《数值分析》、《数据库》、《测量学原理》、《误差理论与数据处理》、《遥感与摄影测量原理》、《地理信息系统原理》、《空间统计与分析》、《城市规划与管理》、《城市建模与仿真》、《导航与定位技术》。

就业方向

政府、事业类单位：国土资源与环境调查监测、灾害监测评估、空间信息服务、智慧城市建设。

3. 弹药工程与爆炸技术专业

弹药工程与爆炸技术专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养在弹药工程与爆炸技术领域基础理论扎实、专业知识系统、工程实践 与技术创新能力强，在德、智、体等方面全面发展的高素质工程技术人才。本专业毕业生具备弹 药工程与爆炸技术领域的基础理论、基本专业知识和基本技能，具有良好的数学、力学、机械等基 础理论和弹药设计、爆炸技术及应用、目标毁伤等专业知识，能够在相关科研单位、高等院校、生 产企业和管理部门从事系统设计、技术研发、产品制造和科技与工程管理工作。

培养要求：本专业学生需要系统学习力学、机械、材料学等基础理论和弹药设计、爆炸技术及 应用、目标毁伤等专业知识，接受系统设计、技术创新、产品研发、实验技术和工程管理方面的基 本训练，注重理论基础、科学思维方法、创新能力和实践技能的培养，具备系统总体分析与集成、 理论分析与数值仿真、工程设计、检测方法与实验研究等方面的基本能力。本专业可根据需要按 弹药工程与爆炸技术领域内的行业分工设置相应专业方向。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有强烈的爱国敬业精神、坚定的追求卓越的态度、良好的职业道德、社会责任感和丰富 的人文科学素养；

2．具有从事弹药工程与爆炸技术研究工作所需的数学、力学、机械和材料学等自然科学 知识；

3．掌握弹药设计、目标毁伤、理论及应用等专业基础知识和工程应用能力，并随着专业的发 展，具有不断更新知识的能力；

4．具有综合运用所学科学知识，分析、提出和解决工程实际问题的能力，具有进行产品设 计、生产及技术改造与升级的能力；

5．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，熟悉本专业领域技术标准和相关行 业的政策、法律和法规；

6．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：兵器科学与技术、力学、机械工程、材料科学与工程（含能材料）。

核心知识领域：力学、机械工程、材料学、弹道学、弹药设计理论与技术、目标毁伤理论与技 术、战斗部装药技术、爆炸技术及应用等。

核心课程示例：

示例一：弹性力学B（48学时）、爆炸物理学（48学时）、冲击动力学（48学时）、动态测试技 术（48学时）、弹道学（48学时）、终点效应学（48学时）、弹药工程设计（48学时）、工程流体力学 （48学时）、弹药概论（48学时）、应用物理化学（48学时）、炸药与装药（32学时）、工程材料学 （48学时）、爆炸技术及应用（48学时）、相似理论与应用（32学时）、火箭发动机原理（48学时）、 飞行器系统概论（48学时）、飞行器制导与控制（48学时）。

示例二：弹药概论（32学时）、爆炸力学（32学时）、弹道学基础（32学时）、弹丸终点效应(40 学时)、弹药设计理论（40学时）、弹药实验技术（32学时）、弹药制导与控制系统基础（32学时）、 综合课程设计（80学时）。

示例三：弹箭制造工艺学（40学时）、弹箭测试技术（32学时）、弹药概论（48学时）、弹道学 （40学时）、弹药制导与控制原理（32学时）、弹药装药技术（32学时）、弹箭空气动力学（32学 时）、火箭弹设计（32学时）、弹药终点效应（32学时）、弹丸设计理论（32学时）、弹药可靠性设计 （32学时）、弹药优化设计（32学时）、爆炸与冲击动力学（32学时）、高速碰撞动力学（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习（32学时）、电工电子实习（32学时）、工程实践（32学时）、 计算机辅助设计软件应用实践（24学时）、专业课程设计（32学时）、生产实习（64学时）、毕业设 计（论文）（256学时）。

主要专业实验：弹药／弹箭设计实验、弹道学方验、战斗部威力及毁伤效应实验、弹药灵巧／智 能技术实验、炸药装药性能实验、爆轰波和空气中冲击波实验、爆炸对介质／结构作用过程及效应 实验、爆破器材性能特点实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

4. 新媒体技术专业

新媒体技术专业就业方向有哪些：媒体行业：数据挖掘与分析、技术开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理等 查看详情

5. 粉体材料科学与工程专业

粉体材料科学与工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：080409T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

包括无机化学、物理化学、材料科学基础、材料工程基础、机械设计基础、粉体工程、粉末冶金冶金原理、成形模具设计制造技术、材料分析测试方法、材料物理力学性能等，强调外语、计算机及人文科学素养，注重科学思维和创新能力的培养。学生毕业后，可在高等院校、科研院所和高新技术企业等部门从事粉体材料加工制备、粉末冶金、硬质合金与超硬材料、陶瓷材料、新型电工电子材料、纳米材料和复合材料等方面的科研、生产及新产品、新技术开发、教学及相关管理方面的工作。

相近专业：

粉末冶金 陶瓷材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养基础扎实、知识面宽，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，系统掌握粉体材料科学与工程的基础理论、基本实验技能和科学创新的研究方法，能在材料科学与工程领域、特别是在粉体材料加工制备、粉末冶金、陶瓷材料等领域从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制和生产经营管理等工作的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习材料科学与工程等方面的基础理论和基本技能，具有从事实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握材料科学与工程等方面的基础理论；2.掌握材料科学与工程领域的基本技能；3.具有竞争和团队精神；4.了解本学科的发展前景和动态。

五、眼视光医学专业2025年各省大学排名