一、内蒙古民宿管理与运营专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收民宿管理与运营专业的学生, 因此暂无内蒙古民宿管理与运营专业的排名数据。
二、民宿管理与运营专业就业方向有哪些
民宿管理与运营专业就业方向有哪些:高端民宿企业、星级酒店、旅游度假区、旅游景区、互联网旅游企业、文旅政府部门企事业单位等的民宿管家、店长、前台、运营、旅游计调等。 查看详情
三、2025年开设民宿管理与运营专业的热门院校推荐:
1. 吉安职业技术学院
吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家**备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的全日制综合性公办普通高等职业院校。2014年9月正式招生办学,办学以来,学校坚持以高质量党建引领高质量发展,先后获全省先进基层党组织、全省五一劳动奖状、全省五四红旗团委、全省文明校园、全省平安校园、全省劳动教育特色示范学校等荣誉称号,获省科技进步奖三等奖,被**职业院校文化素质教育指导委员会授予“...
2. 烟台文化旅游职业学院
烟台文化旅游职业学院位于国家历史文化名城、首批国家全域旅游示范区、全国文明城市“六连冠”、**“人居环境奖”城市、亚洲唯一的“国际葡萄·葡萄酒城”山东省烟台市。 学院属于专科层次全日制公办普通高等学校,实行高职教育与技师教育双轨运行办学体制。校园规划占地739亩,现有教职工550余人,在校生8400余人,是国家级高技能人才培训基地、文化和旅游部旅游职业教育校企合作示范基地、工信部...
3. 海口经济学院
海口经济学院是2008年经国家**批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学,历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位,贯彻落实“一个中心”(人才培养),突出“两根主线”(教学、科研),推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路,全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型,规模...
4. 丽江职业技术学院
丽江职业技术学院于 2023 年经云南省人民政府批准、**备案、是丽江市人民政府主办的全日制公办综合性高等专科职业院校。学院坐落于丽江大研古城(国家级历史文化名城和世界文化遗产)东侧的丽江职业教育园区。园区占地 1000 亩,建筑面积 15.26 万平方米,拥有一流的学生宿舍、运动场、食堂。建设有 14 个专业实训室。配备了价值 2000 多万元的教学设备,建设有4个计算机公共实训室,130 台...
5. 黄河水利职业技术学院
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚,广...
四、2025年专业查询排行榜
1. 音乐教育专业
音乐教育是什么?干什么:音乐教育主要研究声乐方面的基础理论,具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力,具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力,熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如:培养幼儿、中小学生的唱歌技巧,组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。 关键词:唱歌 乐器 教学 音乐查看详情
2. 智慧城市管理技术专业
智慧城市管理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑信息模型技术员、城市管理网格员和城市公共设施管理服务人员等岗位
(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市建设、城市管理等知识,具备智慧城市信息管理平台建设与应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市信息模型建模与应用、摄影测量与遥感、地理信息系统应用、市政基础设施管理、城市社区管理、智慧城市运营与治理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑信息模型(BIM)建模与应用能力;
2. 具有城市信息模型(CIM)建模与应用能力;
3. 具有无人机摄影测量、4D 产品生产能力;
4. 具有地理信息数据采集、编辑、分析与应用能力;
5. 具有城市社区建设与管理能力;
6. 具有利用城市管理信息平台进行城市运营与治理的能力;
7. 掌握城乡规划与设计基本知识和主要技术技能,具有参与规划设计的能力;
8. 掌握城市管理相关法律法规和绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能,遵守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神,具有工匠精神;
9. 掌握必备的建筑文化、城市发展史等基础知识,具有一定的科学素养与人文素养, 具备职业生涯规划能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑识图与 CAD 绘图、建筑信息模型( BIM)技术与应用、房屋建筑学、城市发展史、城市规划与设计、城乡规划管理与法规、城市环境管理、现代城市管理概论。
专业核心课程:城市信息模型(CIM)技术与应用、摄影测量与遥感技术、地理信息系统( GIS) 技术与应用、市政基础设施规划与管理、城市社区建设与管理、智慧城市运营与治理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行城市信息模型建模、无人机飞行操控与维护、GIS 工具软件应用等实训。在信息技术公司、城市管理相关企事业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、数字孪生城市建模与应用、智慧社区集成与运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:城市设计数字技术、城市设施智慧管理
接续普通本科专业举例:城市管理、信息管理与信息系统
3. 新能源汽车检测与维修技术专业
新能源汽车检测与维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向新能源汽车修理与维护技术人员等职业,新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车底盘、车身电气、空调系统,动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、混合动力系统及充电设备装调的修理与维护等知识,具备新能源汽车及充电设备的修理与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有新能源汽车常规系统维护的能力;
2.具有新能源汽车高压系统维护的能力;
3.具有新能源汽车常规系统检测与维修的能力;
4.具有新能源汽车高压系统检测与维修的能力;
5.具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产过程中质量检验和性能检测的能力;
6.具有新能源汽车充电设备装调、维修的能力;
7.具有信息技术基本数字技能、专业信息技术能力,基本掌握新能源汽车服务领域数字化技能;
8.具有应用与本专业相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识的能力;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:汽车文化、汽车机械基础、汽车机械制图、新能源汽车构造、汽车电工电子技术、新能源汽车电力电子技术、汽车计算机基础、新能源汽车专业英语。
专业核心课程:新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车混合动力系统检修、新能源汽车检测与故障诊断技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新能源汽车电力电子、新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车检测与故障诊断等实训。在新能源汽车修理与维护企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能新能源汽车、电动汽车高电压系统评测与维修、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新能源汽车工程技术、汽车工程技术
接续普通本科专业举例:车辆工程、汽车服务工程
4. 工业设备安装工程技术专业
工业设备安装工程技术专业学习哪些知识:《机械制图》、《工程力学》、《电工与电气设备》、《机械原理与零件》、《设备安装测试技术》、《机电安装工程定额与预算》、《电气拖动及原理》、《自动控制原理》、《设备起重与搬运》、《电气设备及仪表安装与调试》查看详情
5. 工业过程自动化技术专业
工业过程自动化技术专业主要学什么课程:电路分析、工厂电气控制设备、电子技术、单片机应用技术、C 语言程序设计、可编程控制器技术、自动控制原理与系统、过程检测与控制技术等。查看详情