青海开设智能交通技术专业的大学有哪些？

2025年02月05日字体大小：小中大特大

一、青海智能交通技术专业的大学有0所:

答：2025年青海没有院校招收智能交通技术专业的学生，因此暂无青海智能交通技术专业的排名数据。

二、智能交通技术是什么？干什么

智能交通技术是什么？干什么：智能交通技术运用主要研究电工电子技术、交通工程、交通电子、交通信息、交通控制等方面的基本知识和技能，进行智能交通系统和设备的安装、调试、运行、维护与管理等。常见的智能交通系统和设备有：道路视频监控系统、公路收费系统、GPS导航系统、交通信息采集设备、测速仪等。关键词：监控 ETC收费 GPS 测速仪查看详情

青海开设智能交通技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设智能交通技术专业的热门院校推荐：

1. 德阳城市轨道交通职业学院

天府重装，大德如阳，强国交通，德交启航。德阳城市轨道交通职业学院（简称：德阳交院）立足重装之都德阳什邡市，川青铁路、成万高速15-40分钟直达省会成都，交通便捷。校园总占地803.9亩，是按本科院校标准设置的生态花园智慧式校园：1.2万平米同心湖风景优美，2万平米图书馆充箱盈架，建有5.8万平米多达60个校内实训场所的国内一流实训基地、3.5万平米智能教学大楼、建有室内乒乓球馆、高标准运动场、设施...

2. 湖北交通职业技术学院

湖北交通职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校，由湖北省交通运输厅主办，1953年建校，2001年4月，经省人民政府批准，在原湖北交通学校、湖北航运学校、湖北汽车学校合并的基础上成立湖北交通职业技术学院。学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、全国交通职业教育示范院校和湖北省示范性高等职业院校，是海军、空军、武警定向军士培养基地，是全国高等职业院...

3. 新疆交通职业技术学院

文化是一个民族的血脉，作为一种精神力量，它的存在关乎国家兴衰。2017年以来，党和国家**一系列重要文件。中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出传统文化要贯穿国民教育始终的工作要求，定下高校“立德树人”的发展基调。党的十九大高度重视文化自信，多次强调文化的重要价值，为高校的文化育人指明了方向。学院党委高度重视大学生文化建设工作，始终坚持...

4. 深圳职业技术大学

深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校，其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月，**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准（试行）》以来，第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来，学校以立德树人为根本任务，坚定职教本色，坚持深圳特色，深入对接国家所向、深圳所需，秉持“德业并进、自强不息...

5. 陕西交通职业技术学院

陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校，以培养高素质交通技术技能人才为己任，建校72年来累计培养人才八万余名，被誉为“中国西部交通建设管理人才的摇篮”。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，前身为成立于1952年的陕西省人民政府交通厅干部训练班，1956年改称陕西省交通学校，2001年升格高职院校定名为陕西交通职业技术学院，2011年由省交通运输厅划转至省教育厅管理，实...

四、2025年专业查询排行榜

1. 道路养护与管理专业

道路养护与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向道路养护工程施工、试验检测、项目管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和养护工程施工、试验检测、项目管理等知识，具备养护工程测量、试验检测、道路病害处治、施工与组织管理、概预算与招投标、工程监理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事养护工程测量、施工组织、试验和质量检测、公路技术状况评定、概预算编制、招投标、监理、项目管理、智慧养护系统运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有养护工程测量实践操作、数据计算和处理的能力；

2.具有检测与评定公路技术状况、检验原材料及成品质量、验收养护工程质量等基本的养护工程试验与检测能力；

3.具有调查分析及处治路基路面病害、维护和加固桥梁隧道等道路病害识别及处治的能力；

4.具有编制施工组织设计、组织养护施工、管理施工现场、计算工程数量等基本的养护工程施工及组织管理能力；

5.具有编制施工图预算文件、招投标文件等养护工程概预算与招投标的能力；

6.具有监督管理养护工程施工质量、费用、进度、安全、环保的基本的养护工程监理能力；

7.具有运用信息技术对道路进行数字化养护与管理的能力；

8.具有应用绿色生产、安全防护和质量管理等相关知识的能力；

9.具有分析问题和解决问题的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、工程力学、工程岩土、道路建筑材料、结构设计原理、道路工程勘测。

专业核心课程：养护工程测量、道路工程检测、道路工程施工、道路病害处治、施工组织与概预算编制、养护工程招投标与监理、道路养护管理、智慧养护系统运维。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行养护工程测量、道路试验与检测、公路技术状况检测与评定、道路病害处治等实训。在养护施工、试验检测、养护监理、养护管理或道路养护虚拟仿真实训中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：路桥工程无损检测、建筑信息模型(BIM)

接续专业举例

接续高职本科专业举例：道路与桥梁工程、市政工程、建设工程管理

接续普通本科专业举例：土木工程、道路桥梁与渡河工程、工程管理

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2. 液压与气动技术专业

液压与气动技术是什么？干什么：液压与气动技术主要研究液压与气动控制、液压控制技术、机械设计等方面的基础知识和技能，在液压与气动技术领域进行液压与气动设备的安装、调试、维修、改造等。例如：液压气动产品的设计、开发、制造、调试、液压气动设备的操作、故障排除等。关键词：液压气动设计调试查看详情

3. 森林草原防火技术专业

森林草原防火技术专业学习哪些知识：《军事地形学》、《林火通信技术》、《林火调查技术》、《3S技术》、《林火管理》、《森林燃烧与预报技术》、《灭火机械》、《航空护林及化学灭火》、《林火扑救指挥》查看详情

4. 船舶电气工程技术专业

船舶电气工程技术是什么？干什么：船舶电气工程技术主要研究电机与拖动、船舶电站与调试、船舶信号与系统、船舶供电技术等方面的基础知识和技能，在船舶电气工程技术领域进行船舶电气设备的设计、改造、设备的安装、调试、维修、运行及管理等。例如：船舶动力设备和辅机的操作和故障排除、船舶电机的使用、船舶电气控制系统设备的维护等。关键词：船舶电气维修设备查看详情

5. 智慧水利技术专业

智慧水利技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利工程管理工程技术人员、水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员等职业，智能建造与施工管理、智能检测与监测、智能运行和维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程信息化建模、智能测量、水工建筑物结构构造、智慧水利等知识，具备智能建造施工、BIM化施工组织与管理、组织现场施工、智能管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水利工程智能建造、智能施工管理、智能监测与检测、智能运行和维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用智慧、智能技术进行水利工程建设、施工管理、运行管理、检测与监测的能力；

2. 具有应用水利智能化主流技术、水利智慧应用典型场景与模式的能力；

3. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有水利行业数字化建设和管理的基本能力；

4. 具有利用信息化手段、现代测量设备对水工建筑物进行材料检测、结构测量与监测的能力；

5. 具有智能建造施工、BIM化施工组织与管理相关技术技能，具有组织现场施工、进行智能管理的能力；

6. 具有运用自动化监控、数据分析、物联网等基础知识，进行智能化监测设备布设安装、结构智能运行与维护的实践能力；

7. 具有利用软件编制招投标文件、参与电子评标的能力，具有运用造价软件进行造价管理的能力；

8. 具有与本专业相关的信息技术、环境保护、安全防护相关知识的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程信息化绘图与建模技术、物联感知与3S测量技术基础、工程地质与土工技术、工程力学与混凝土结构、水工建筑物基础、建筑材料检测、水力分析与计算、电工基础、智慧水利概论。