福建开设智能交通技术专业的大学有哪些？

一、福建智能交通技术专业的大学有0所:

答：2025年 福建没有院校招收智能交通技术专业的学生， 因此暂无福建智能交通技术专业的排名数据。

二、智能交通技术专业培养什么能力？学习哪些知识

智能交通技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向道路交通运行与控制、交通工程项目管理、交通信息采集与数据处理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路交通运行与控制、交通工程项目管理、交通信息采集与数据处理等知识，具备系统集成、安装、调试、交通工程项目实施、交通领域大数据分析处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事道路智能交通系统装调与运维、交通工程项目数字化管理、交通大数据分析与处理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有针对智能交通系统产品的集成、安装、调试、运维的能力；

2.具有操作与管理道路交通监控系统、信号系统和停车管理系统等的智能交通信息控制与调度的能力；

3.具有撰写智能交通设备说明书，绘制智能交通设备图、交通路口设计图、交通标志标线设计图等交通工程CAD制图的能力；

4.具有开展智能交通项目相关调查，编写实施方案和招投标书等交通工程项目的实施运作能力；

5.具有编写程序收集数据、标注数据等针对交通领域大数据的分析与处理能力；

6.具有排查系统故障等系统分析和评估的能力；

7.具有安全防护和质量管理的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工电子技术、网络和通信技术、程序设计基础、智能交通系统概论、交通工程技术、交通地理信息系统、交通环境感知技术。

专业核心课程：交通电子控制技术、交通监控系统集成技术、道路交通控制技术、智能停车系统集成技术、高速公路机电系统集成技术、交通工程制图、交通工程项目管理、交通大数据分析与处理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行CAD制图、交通监控、信号控制、智能停车、定位导航等实训。在智能交通行业相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：道路机电设备装调与运维、安全防范系统建设与运维、智能汽车大数据管理与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能交通管理、智能控制技术

接续普通本科专业举例：交通运输、交通工程、交通设备与控制工程、智慧交通、交通管理

三、2025年开设智能交通技术专业的热门院校推荐：

1. 北京交通运输职业学院

北京交通运输职业学院是一所北京市公办高职学院，成立于1960年，是北京市交通委直属事业单位。学院是北京交通职业教育集团核心学校，全国城市轨道交通职业教育集团理事长单位，是全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任单位，是全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道交通专业教学指导委员会主任单位。学院还是北京市创新创业教育改革示范高校、全国督学单位、北京市督学单位。一直以来坚持立足交通行业、服务首都经济...

2. 浙江交通职业技术学院

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，素有“浙江交通人才摇篮”美誉，1999年经**批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、全国交通运输行业文明单位，是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、**国防教育特色学校、...

3. 吉林交通职业技术学院

吉林交通职业技术学院是全国第一批、吉林省第一所高等职业技术学院，是省职业教育先进单位、省现代职业教育改革发展示范学校建设单位和黄炎培职业教育优秀学校、国家“现代学徒制试点”和吉林省现代职业教育改革示范学校、国家百所骨干高职校，国家“双高”计划高水平专业群建设单位。学校地处中国东北地区中心城市之一和重要的工业基地-“北国春城”长春，占地面积46万平方米。吉林交通职业技术学院是吉林省交通类人才的重要培...

4. 云南交通职业技术学院

云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区，共占地745亩，与企业合作办学的高新校区占地277亩，另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区，位于昆明市呈贡大学城。学校建成了...

5. 天津交通职业学院

天津交通职业学院是经天津市人民政府批准成立的天津地区唯一的公办综合交通类高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位、国家首批示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校、全国优质专科高等职业院校、交通运输部高等职业教育示范院校、天津市高等职业教育示范院校、全国高校综合性教育实践体验基地、全国首批职业院校数字校园试点院校、**现代学徒制试点院校、全国示范校职业教育集团、全国职业教育信息...

四、2025年专业查询排行榜

1. 连锁经营与管理专业

连锁经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向批发、零售、餐饮和住宿等服务业的连锁经营管理师等职业，展店部主管、电商地推区域经理、店长(总)、区域督导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济管理、连锁经营、商业特许、物流配送及相关法律法规等知识，具备门店开发、品类管理、采购管理、营销企划、视觉设计、顾客服务、门店营运等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事展店管理、门店管理、区域督导、电商地推等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有顾客接待、商品介绍、转化促成、履约跟踪、会员管理、客服人员管理等门店顾客服务的能力；

2.具有门店日常运作、安全管理、门店绩效评估等门店营运的能力；

3.具有门店动线设计、布局规划、商品陈列、现场氛围营造等门店视觉设计的能力；

4.具有市场调研、品类规划、经营诊断、目标制订、策略选择、战术实施等品类管理的能力；

5.具有供应商开发、采购谈判、合同管理、商品进货、商品补货、商品退货等采购管理的能力；

6.具有门店选址及评估、开业企划及宣传、新店开张及运行、营业督导检查等展店管理的能力；

7.具有营销活动策划、全媒体选择、精准触达管理、推广绩效评估等门店营销企划的能力；

8.具有有效收集、汇总、处理、分析、传输连锁经营业务数据和信息，并根据数据信息完成决策等工作的数据管理应用能力；

9.具有安全防护、质量管理、绿色生产、环境保护、风险防控等能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学基础、管理学基础、市场营销基础、商业经济基础、商品学基础、大数据财务管理基础、统计基础、商务礼仪与沟通。

专业核心课程：连锁经营管理实务、服务管理实务、门店营运实务、品类管理、采购与供应链管理、连锁门店开发与设计、特许经营实务、数字营销基础。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行门店营运、商品管理、数字营销、商务沟通与礼仪等实训。在零售卖场、餐饮门店、电子商务公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：品类管理、社交电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：企业数字化管理

接续普通本科专业举例：工商管理、零售业管理

2. 化妆品技术专业

化妆品技术专业就业方向有哪些：化妆品生产类企业：产品分析检验及质量管理、生产设备管理与维修、产品开发、产品销售及售后服务等。查看详情

3. 葡萄酒文化与营销专业

葡萄酒文化与营销专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向餐饮业、住宿业和商务服务业的侍酒师、酒水经理、葡萄酒采购顾问、葡萄酒销售、酒庄接待、葡萄酒报刊编辑、葡萄酒培训师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和葡萄酒文化、旅游文化及相关法律法规等知识，具备侍酒服务、葡萄酒市场营销及葡萄酒文化传播与推广等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事侍酒服务、葡萄酒销售、葡萄酒鉴别、葡萄酒培训、文案策划与撰写、活动策划、客户管理、经营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的职业道德与修养、文化传承与创新、法律法规知识及应用的能力；

2.具有服务接待、社交礼仪、交流沟通的能力；

3.具有运用葡萄种植、葡萄酒酿造、葡萄酒产区文化、葡萄酒贸易法规等知识进行葡萄酒服务的能力；

4.具有葡萄酒销售与服务、文案策划、鉴别选品、窖存管理等技能；

5.具有葡萄酒市场营销、客户关系管理及葡萄酒文化推广的能力；

6.具有适应葡萄酒产业数字化发展的能力；

7.具有较高的葡萄酒市场信息收集、统计、分析及应用的能力；

8.具有安全管理和公共卫生突发事件处置的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理学基础、旅游概论、数字化营销、休闲文化概论、消费心理学、葡萄酒基础。

专业核心课程：美食与美酒、葡萄酒品鉴与侍酒服务、葡萄种植与葡萄酒酿造、葡萄酒文化与风土、葡萄酒广告创意与策划、葡萄酒营销与实务、葡萄酒国际贸易实务、餐饮运营管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行侍酒服务、葡萄酒酿造实操、鸡尾酒调制、主题宴会虚拟经营、新媒体营销等实训。在星级酒店、餐饮企业、产区酒庄、葡萄酒电商、葡萄酒媒体等企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：葡萄酒推介与侍酒服务、餐饮管理运行、新媒体营销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：旅游管理、酒店管理、市场营销

接续普通本科专业举例：旅游管理、酒店管理、市场营销

4. 智能环保装备技术专业

智能环保装备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向智能环保装备的初步设计与制造、安装与调试、运行与维护、智能化升级等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环保装备设计制造、智能化、数字化等知识， 具备环保装备操作运营和系统维护、环保装备安装调试和检修及自动化控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能环保装备的初步设计与制造、安装与调试、运行与维护、智能化升级等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备较强的集体意识和团队合作意识，具有良好的语言表达、文字表达和沟通合作能力；

2. 具有适应智能制造、智能组网、 PLC 智能应用、物联网系统设计等数字化发展 需求的基本数字技术及信息技术的应用能力；

3. 具有识读各类环保设备图、使用计算机辅助绘图软件进行环保装备初步设计的能力；

4. 具有对环保装备进行操作运营和系统维护、安装、调试、检修及自动化控制，以及网络化、智能化实施和升级改造的能力；

5. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 智能制造装备及系统、智能制造技术、机械制图、环保装备 CAD、 环保装备三维建模设计、电工技术、传感器与检测技术、智能组网技术。

专业核心课程： 环保装备制造工艺、环保装备原理及应用、环保装备控制与 PLC 智能应用技术、数控加工编程与操作、环保装备安装与维护、环保物联网系统设计。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行环保装备设计、环保装备安装与调试、环保装备运行与维护等实训。在环保设备生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能水厂运行与调控、水环境监测与治理

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术、装备智能化技术

接续普通本科专业举例： 环保设备工程、环境工程

5. 航空装备表面处理技术专业

航空装备表面处理技术专业怎么样？好就业吗：就业面向主要为航空制造等国防军工企业和区域内的高端制造企业及科研院所，初始就业岗位为航空零部件表面处理工、航空零部件及飞机整机涂装工、现场生产组织及管理等工作。 查看详情

五、智能交通技术专业2025年各省大学排名