根据软科2025年专业排行榜排序,湖北公共关系专业第1名:湖北艺术职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考公共关系的高考生展示,公共关系专业最好的大学排名以及公共关系专业详解!
一、湖北公共关系专业排名前10的大学有:
第1名:湖北艺术职业学院。
二、公共关系专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 湖北艺术职业学院 | 公共关系 |
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三、公共关系专业培养什么能力?学习哪些知识
公共关系专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向公关员等职业,公关活动策划、品牌公关、危机公关、舆情监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和商业经济、经济管理、传播、公共关系等知识,具备公众关系维护、公关活动策划与执行、品牌形象管理、公关传播、舆情监测与管理、危机公关等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事公共关系管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有公众关系对象分析、公众关系维护策略制订、公众关系沟通与维护、公众关系维护效果评估等公众关系维护的能力;
2.具有公关活动计划排期、公关活动方案撰写、公关活动组织与场控、公关活动效果评估等公关活动策划与执行的能力;
3.具有品牌形象设计、品牌形象管理计划制订、品牌形象传播、品牌形象管理效果评估等品牌形象管理的能力;
4.具有公关传播媒体遴选、公关传播计划制订、公关传播效果评估等公关传播的能力;
5.具有舆情信息收集、舆情信息分析研判、舆情分析报告制作等舆情监测与管理的能力;
6.具有危机处理方案制订、危机公关工作实施、危机公关效果评估与策略优化等危机公关的能力;
7.具有公关相关法律法规意识,遵照法律法规要求开展公关工作;
8.具有在实践中应用数字技术和信息技术的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、商业经济基础、商品学基础、大数据财务管理基础、数字营销基础、公共关系学、公共关系写作、中华商业文化。
专业核心课程:公共关系实务、商务活动策划与实施、新媒体传播实务、商务礼仪与沟通、品牌公关实务、企业媒体公关与危机处理、网络舆情监测与研判、公关与传播法规。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行市场调查、公关活动策划、新媒体传播、商务谈判等实训。在企事业单位的涉外机构、公关部、广告部、媒体宣传部、营销推广部等单位或部门进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:行政管理
接续普通本科专业举例:公共关系学
查看详情四、2025年开设公共关系专业的热门院校推荐:
1. 湖北艺术职业学院
湖北艺术职业学院坐落于九省通衢的江城武汉,现有虎泉、街道口、石牌岭三个校区,是湖北省人民政府主办、湖北省文化和旅游厅主管的省属事业单位,全国首批重点艺术职业院校、湖北省文化艺术人才培训基地、湖北省非物质文化遗产研究中心、湖北艺术职业教育集团牵头单位。2021年,获批立项建设省级高水平高职学校,舞蹈表演、音乐艺术立项建设省级高水平专业群。学校创办于1958年,前身为湖北省戏曲学校。1988年更名为湖...
2. 哈尔滨传媒职业学院
在美丽的北国冰城哈尔滨,镶嵌着一颗绚丽夺目,魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1993年,系黑龙江省人民政府批准,国家**备案的全日制普通高等学校,主管单位:黑龙江省教育厅,国标代码13302;黑龙江省报考代码4064。2018年黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。黑龙江省委高校工委、黑龙江省教育厅文明单位。黑龙江省人民政府征兵工作站。| 历史沿革1993年 — 2005...
五、2025年专业查询排行榜
1. 机电一体化技术专业
机电一体化技术专业主要学什么课程:机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。查看详情
2. 智能光电技术应用专业
智能光电技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机、通信和其他电子设备制造业的光电工程、电子设备装配调试、电子器件制造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术、分立发光二极管生产工艺和品质控制、照明工程设计与实施等知识,具备LED封装测试、智能照明产品设计组装、智能照明工程设计模拟实施、智能点光源系统设计制作调试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事LED制造、智能光电产品开发应用、智能照明工程设计实施和运维、智能电光源系统设计安装调试和维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有机械、电子、电气识图与制图的能力;
2.具有基本的电路元器件检测、电路分析计算、电路调试、排除故障的能力;
3.具有以微控制器为核心进行基本软硬件设计的能力;
4.具有对分立LED进行封装、测试的能力;
5.具有基本的智能照明产品设计、模拟、组装、调试的能力;
6.具有基本的智能照明工程设计、模拟、实施的能力;
7.具有常见智能电光源系统设计、制作、调试的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工技术基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程光学基础、微控制器应用技术、电路板设计与制作、工程制图CAD。
专业核心课程:光电器件概论、光电器件驱动设计、LED封装检测、智能照明产品设计、智能照明工程实践、智能光电系统实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技术、电子技术、光电设备装配与调试、微控制器应用、照明灯具设计制作、照明工程实施、电光源综合应用等实训。在光电产品生产企业、光电工程设计企业、光电工程建设企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:LED显示屏应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:光电信息工程技术
接续普通本科专业举例:光源与照明、光电信息科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程
3. 罪犯心理测量与矫正技术专业
罪犯心理测量与矫正技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向监狱机关的人民警察等职业,监狱心理矫正等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和罪犯心理测量与矫正基本理论等知识,具备罪犯心理测量、罪犯心理健康教育与辅导、罪犯心理咨询等能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事罪犯心理矫正、监狱执法等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有规范地进行监狱刑务处理与罪犯管理教育的能力;
2.具有规范地使用心理测验进行罪犯心理测量与评估,正确判别罪犯心理问题和心理障碍的能力;
3.具有开展罪犯心理健康教育与辅导、罪犯心理咨询,采取合适措施提高罪犯心理健康水平、预防和消除罪犯异常心理的能力;
4.具有设计与实施罪犯心理矫正项目,采取合适措施降低罪犯狱内脱逃、自杀和刑释后再犯罪等风险的能力;
5.具有本专业必需的数字技术应用和维护能力;
6.具有安全防卫和质量管理能力;
7.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:**法治思想概论、宪法与法学基础、刑法、司法行政机关人民警察概论、心理学概论、心理统计、监狱学基础理论、监狱信息化概论、警戒具与枪械使用。
专业核心课程:监所执法与管理、罪犯心理测量、罪犯心理分析、罪犯心理健康教育与辅导、罪犯团体心理辅导、罪犯心理咨询、罪犯心理矫正、警察防卫与控制。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行罪犯心理测量、罪犯心理健康教育、罪犯团体心理辅导、罪犯心理咨询等实训。在监狱等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:社会心理服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例:刑事矫正与管理、法律
接续普通本科专业举例:应用心理学、监狱学、法学
查看详情4. 空间数字建模与应用技术专业
空间数字建模与应用技术专业学习哪些知识:《工程制图与CAD》、《地理学基础》、《数字化测图》、《测量学基础》、《摄影测量基础》、《遥感原理与应用》、《地理信息系统原理与方法》、《空间数据库技术》、《地理空间分析》、《BIM建模技术》、《数字摄影与图像处理》等。查看详情
5. 地质调查与矿产普查专业
地质调查与矿产普查专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质矿产调查工程技术人员、地质调查员、地质实验员等职业,区域地质调查、 矿产普查、矿山地质环境调查等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和区域地质调查、矿产 勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识,具备地质填图、矿产资源野外调查与室内 综合评价、矿产资源开发对地质环境影响评价等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事区域地质调查、矿产普查、矿山地质环境调查等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有野外地质现象识别、记录与分析等能力;
2. 具有野外踏勘、实测地质剖面、路线地质调查的能力;
3. 具有绘制常见地质图、剖面图等图件的能力;
4. 具有矿产普查野外工作的能力;
5. 具有矿产普查室内工作的能力;
6. 具有矿山地质环境调查的能力;
7. 具有区域地质调查和矿产普查项目报告编制的能力;
8. 具有适应地质找矿领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、晶体光学、地层古生 物、测绘技术、第四纪地质与地貌。
专业核心课程: 矿床地质、固体矿产勘查技术、数字化地质填图、数字化地质制图、 地球化学找矿、地球物理找矿、遥感信息技术、矿山环境工程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质标本鉴定、普通地质 认识、地质填图与矿产勘查等实训。在地质勘查单位、矿业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 资源勘查工程、勘查技术与工程、地质工程