山西哪些大学开设武术与民族传统体育专业

一、山西有3所院校开设武术与民族传统体育专业：

山西大学、长治学院、晋中学院。

二、武术与民族传统体育专业山西地区的大学排名榜（2025年最新）

三、武术与民族传统体育专业考研方向有哪些

武术与民族传统体育专业考研方向有哪些：民族传统体育学、体育教学、运动训练、体育学查看详情

四、2025年开设武术与民族传统体育专业的热门院校推荐：

1. 河北师范大学

河北师范大学是河北省人民政府与**共建的省属重点骨干大学，河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，具有120多年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。2014年，河北省人民政府、**决定...

2. 湖南工业大学

湖南工业大学是一所具有65年办学历史的综合性大学，2006年2月，经**批准，学校由株洲工学院更名为湖南工业大学，同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院；办学过程中，先后有湖南城市建设学校、湖南省财会学校并入。学校的办学历史最早可追溯到1958年创办的株洲市师范学校。 学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任...

3. 河南大学

河南大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。河南大学创立于1912年，始名河南留学欧美预备学校，首任校长为林伯襄先生，校园选建于河南贡院 旧址之上。后历经中州大学 、 国立开封中山大学 （ 又称国立第五中山大学 ）、省立河南大学 等阶段 ，1942年升格为国立河南大学 。 1952年院系调整 ，部分院系或独立建校或并入兄弟高校，校本部更名为河南师范...

4. 鲁东大学

鲁东大学是一所以工农理文为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2012年，成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。2014年，获批教育学博士后科研流动站。2016年，入选全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。2017年，获评全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地。2020年，被确定为山东省高水平大学和高水平学科建设高校。2022年，入选山东党建工作示范高校培育创建单位。2...

5. 沈阳师范大学

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府，始建于1951年，前身为东北教育学院，1953年更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院，1978年恢复沈阳师范学院校名。2000年，学校成功换建新校园，为学校事业发展奠定坚实基础。2002年，辽宁省政府决定并经**批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。2011年、2021年，学校党委先后两...

五、2025年专业查询排行榜

1. 智慧交通专业

智慧交通专业怎么样？好就业吗：毕业生就业围绕交通大数据和智慧信控两大方向，主要从事智慧交通行业的规划设计、数据分析、应用实施和运营管理等。 查看详情

2. 环境生态工程专业

环境生态工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或** 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力， 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

主干学科：生态学、环境科学与工程。

核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态 学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生 态学（32学时）、生态工程学（32学时）。

示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学 （48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物 学（48学时）、产业生态学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、 地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区 设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

3. 精密仪器专业

精密仪器专业学习哪些知识：《传感器》、《精密仪器设计》、《精密仪器电路》、《精密机械零件》、《工程光学》、《激光物理》、《光电子技术》、《几何量计量》、《机械量计量》、《误差理论与数据处理》、《光组设计》等查看详情

4. **历史专业

**历史专业学习哪些知识：《**主义哲学原理》、《科学社会主义理论与实践》、《中国近代史》、《中**史》、《中国近现代政治思想史》、《政党学》、《当代中国政府与政治》、《当代中国社会思潮》、《当代中国社会问题》、《世界近现代史》查看详情

5. 能源经济专业

能源经济是什么？干什么：能源经济以能源为研究对象，主要研究经济学、管理学、能源经济学、环境科学等方面的基本知识和方法，包括能源的战略选择、能源的融资、能源的预测、能源企业的组织形式等，探究能源的效应与效益等，进行能源产业发展规划、能源技术经济评价、国际能源合作等。常见的能源有煤炭、石油、天然气、木材等。 关键词：煤炭 石油 天然气 经济查看详情

六、武术与民族传统体育专业2025年各省大学排名