应用心理学专业 甘肃大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，甘肃应用心理学专业第1名：西北师范大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考应用心理学的高考生展示，应用心理学专业最好的大学排名以及应用心理学专业详解！

一、甘肃应用心理学专业排名前10的大学有:

第1名：西北师范大学、第2名：甘肃中医药大学、第3名：兰州城市学院、第4名：西北民族大学、第5名：河西学院。

二、应用心理学专业甘肃地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、应用心理学专业培养什么能力？学习哪些知识

应用心理学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学 思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展 趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例：

示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验 （36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、 文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验 心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认 知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。

示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通 心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验 心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理 学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人 格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理 学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理 咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发 与管理（36学时）。

示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发 展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格 心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含 实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学 （下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认 知心理学（72学时，含实训36学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类

四、2025年开设应用心理学专业的热门院校推荐：

1. 中南民族大学

中南民族大学是直属于国家民族事务委员会的综合性普通高等学校，国家民族事务委员会、**、湖北省、武汉市共建高校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校创建于1951年，是新中国成立后最早建立的民族高校之一。建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针和民族政策，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以立德树人为根本任务，各项事业获得了快速发展。 学校占地1550余亩，校舍面积110万...

2. 齐齐哈尔医学院

齐齐哈尔医学院位于闻名世界的丹顶鹤故乡、风景秀丽的嫩江之畔。学院始建于1946年，至今已走过78年的光辉历程。学院是全国文明单位、黑龙江省十佳和谐校园；是****首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、黑龙江省特色应用型本科示范高校；是中国医师人文医学执业技能培训基地、黑龙江省医学教育管理中心。校本部占地面积61.8万平方米，建筑面积32.3万平方米；固定资产总值13.99亿元，教学科研仪器设备...

3. 阳光学院

卧龙巍巍，闽水泱泱；刚健笃实，辉光日新。2001年，阳光学院依托国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学福州大学举办，办学以来，学校始终坚守“办百年名校，育时代精英”的初心，积极探索应用型特色办学之路，致力于打造“全国一流应用型大学标杆”，以“成就学生、成就教师、成就学校”之心，破局发展，乘势而上。多年耕耘，学校办学水平垂直攀升，于2017年获批硕士学位授予培育单位，2022年入选福...

4. 西北师范大学

【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和**共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大...

5. 苏州城市学院

苏州城市学院的前身是创建于1998年的苏州大学文正学院，是全国首家在**登记设立的公有民办二级学院，2005年获准成为独立学院。2020年12月，**函复江苏省人民政府，同意苏州大学文正学院转设为苏州城市学院。　　苏州城市学院为独立设置的本科层次公办普通高等学校，由江苏省人民政府管理，苏州市人民政府举办，苏州大学支持办学。学校坚持“地方性、应用型、开放式、特色化”的办学理念，努力创建特色鲜明、...

五、2025年专业查询排行榜

1. 公安**专业

公安**专业培养什么能力？学习哪些知识

专业定义

公安**专业着重培养能在综合管理、**、法制工作、后勤保障等部门从事管理、法制工作和在公安业务部门从事警务指挥、组织管理、信息调研工作以及在相关领域从事教学、科研工作的高级复合型专门人才。

课程体系

《政治学》、《管理学》、《公安管理学》、《公安决策学》、《公安指挥学》、《公安政工学》、《警察人力资源管理》、《警察组织行为学》、《公安信息系统管理》、《警察公共关系》等。

就业方向

政府部门：警务指挥、组织管理、信息调研工作以及在相关领域从事教学、科研等.

2. 整合科学专业

整合科学专业主要学什么课程：微积分与力学及常微分方程、热学与物化、概率论与随机过程和生物中的涨落现象、近代物理和生理学等查看详情

3. 智慧林业专业

智慧林业专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：090505T

学位授予门类：农学

修业年限：4年

授予学位：农学学士

培养目标：

本专业旨在培养适应国家社会经济发展和现代林业建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，有一定的自主学习与创新能力，较强的环境和社会适应能力，并具备国际视野和团队合作精神，知林爱林的新型林业复合型人才。在专业培养上，需具备林学基本知识，并能将3S、大数据、物联网、云计算和人工智能等现代信息技术及林业智能装备等与林业科学有机融合，培养可在林业生产和管理部门、企业等开展森林精准培育、森林资源监测与可持续经营、生态环境动态监测、森林灾害与健康监测预警、自然保护区规划与管理、野生动植物监测与保护、自然资源定量评估和系统开发等方面工作的拔尖创新型和复合型高素质专业人才。

4. 地球系统科学专业

地球系统科学是什么？干什么：培养具备地球系统科学理论基础、掌握全球变化领域核心研究方法、了解国际学科发展前沿、具备独立思考与自学能力、具有继续学术深造潜力的研究人才。培养拥有领导世界应对气候变化挑战必备的基础知识、综合素质和全球视野，能够在政府、企事业核心部门就业的管理人才。查看详情

5. 宗教学专业

宗教学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有一定的**主义理论素养，具备较全面的宗教学知识，了解世 界各大宗教的历史与现状，熟悉我国宗教法规和政策，能在高等院校、研究机构或政府部门从事 教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作的宗教学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习宗教学的基本理论，较全面地了解世界各大宗教的历史与现 状以及我国的宗教法规和政策，接受独立思考、分析问题、社会调研等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握**主义的基本原理和宗教学的基本理论，具有关于世界主要宗教的基本知识；

2．掌握现代宗教学的主要研究方法；

3．了解世界宗教的发展动态和宗教研究的前沿问题；

4．了解我国的宗教法规和政策；

5．具有独立思考、分析问题的基本能力；

6．掌握文献检索、社会调查的基本方法，具有初步的教学、科研和实际工作能力。

主干学科：哲学。

核心课程：中国哲学史、外国哲学史、东方哲学、宗教学导论、佛教史、道教史、基督教史、伊斯 兰教史、民间宗教研究、宗教社会学、宗教心理学、宗教问题社会调查与方法、宗教学原著选读等。

主要实践性教学环节：宗教问题社会调查，一般安排6周左右。

修业年限：四年。

授予学位：哲学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

六、应用心理学专业2025年各省大学排名