江西开设土木、水利与交通工程专业的大学有哪些？

一、江西土木、水利与交通工程专业的大学有0所:

答：2025年 江西没有院校招收土木、水利与交通工程专业的学生， 因此暂无江西土木、水利与交通工程专业的排名数据。

二、土木、水利与交通工程是什么？干什么

土木、水利与交通工程是什么？干什么：土木、水利与交通工程专业旨在培养学生掌握土木、水利与交通等建设工程学科前沿知识，融合土木水利交通、加强创新实践，提升学生主动适应未来社会经济发展的能力。 查看详情

三、2025年开设土木、水利与交通工程专业的热门院校推荐：

1. 内江师范学院

内江师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校，坐落于“成渝地区双城经济圈”主轴重要节点城市——四川省内江市。学校于1956年举办高等教育，秉承“明德、博学、笃行、创新”的校训，践行“扎根地方、追求卓越”的办学理念，发扬“团结奋进、负重自强”的内师精神，全面落实立德树人根本任务，全力推进学校高质量发展，目前已发展成为省属同类院校中办学条件优、学科门类齐、综合实力强，融研...

2. 青海理工学院

青海理工学院是青海省人民政府举办的全日制公办普通本科学校，2019年开始筹建，2024年**批准设立。学校位于青海省西宁市城北区，校园占地总面积1641.48亩，建筑总面积34.53万㎡，2023年9月建成并投入使用。购置纸质图书51.89万册、电子图书数据库10个。学校遵循“以工为主，理、工、经等多学科协调发展”的学科专业定位和“做强工科、做优理科、做精商科”的学科发展思路，设立生态与环境科学...

3. 浙江大学

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为...

4. 青海大学

青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月，与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学，1969年被撤销。1971年恢复青海工农学院，设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月，青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学，2004年青海医学院...

5. 桂林理工大学

桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校，历经五改归属、十易校名的发展历程，其中，1978年更名为桂林冶金地质学院，1993年更名为桂林工学院，2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。　　历经60余年的建设发展，学校已成为一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺、农...

四、2025年专业查询排行榜

1. 普什图语专业

普什图语专业怎么样？好就业吗：外事、外贸类企事业：普什图语翻译、国际商贸。查看详情

2. 安全生产监管专业

安全生产监管专业学习哪些知识：新增专业，简介正在收集中查看详情

3. 飞行器环境与生命保障工程专业

飞行器环境与生命保障工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：培养具备飞行器环境控制、生命保障等方面的知识与设计研究能力，能在航空航 天领域从事环境控制系统、生命保障系统的设计研究，能在民用领域从事热能利用、空调、供暖等 方面工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习高等数学、大学物理、流体力学、传热学、热控理论、航空航天 生理、空间环境工程、人机系统工程等基础理论和知识，接受飞行器环境控制系统、生命保障系统 等方面的设计与研究的基本技能的训练，具备工程设计与研究的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 良好的人文科学素养；

2．掌握高等数学、大学物理、机械制图、计算机应用技术、传热学、工程热力学、气体动力学、 自动控制理论、航空航天生理、空间环境工程和人机工程的基本理论与基本知识；

3．掌握飞行器环境控制系统和生命保障系统设计、计算与分析的基本方法和技术；

4．具有各类环境控制、生命保障设备与系统设计的基本能力；

5．具有本专业领域方面基本的科学研究和实际工作能力，具有基本的创新意识；

6．熟悉专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

7．掌握文献检索、资料查阅的基本方法，了解本专业领域方面国内外的前沿理论和发展 动态。

主干学科：航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理、机械工程。

核心知识领域：工程热力学、传热学、气体动力学、航空航天生理学、控制理论等。

主要实践性教学环节：工程制图、金工实习、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等。

主要专业实验：飞行器环境控制系统实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

4. 市场营销专业

市场营销专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

5. 智能制造工程专业

智能制造工程专业主要学什么课程：机械工程基础、控制工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、嵌入式系统与应用、工业机器人技术与应用、数控机床与编程、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理（MES/ERP）、智能工厂集成技术、智能生产系统与CPS建模查看详情

五、土木、水利与交通工程专业2025年各省大学排名