一、湖南智能测控工程专业的大学有0所:
答:2025年 湖南没有院校招收智能测控工程专业的学生, 因此暂无湖南智能测控工程专业的排名数据。
二、智能测控工程专业怎么样?好就业吗
智能测控工程专业怎么样?好就业吗:中国航天科工集团有限公司、智能测控系统工程师、电子产品及电子测量仪器设计生产企业。查看详情
三、2025年开设智能测控工程专业的热门院校推荐:
1. 太原理工大学
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建...
2. 南昌航空大学科技学院
南昌航空大学科技学院是一所以工管学科为主,工、管、文、理、经、艺等多学科协调发展的应用型本科院校。学院2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办,为**首批确认的独立学院。 学院自成立以来,认真贯彻党的教育方针,秉承南昌航空大学60余年严谨办学所形成的优良传统和作风,服务于祖国航空事业和地方社会经济的发展,牢固树立“育人为本,质量第一”的教育理念,遵循“厚德博学,自强立功”校训,...
3. 桂林学院
桂林学院(Guilin University,代码:13641)是经**批准设置、由广西壮族自治区教育厅主管,桂林市唯一一所由市委、市政府主办主管的全日制普通本科高等学校。学校前身系2001年5月创建的广西师范大学漓江学院,2004年2月成为**确认的首批独立学院,2012年1月新增为学士学位授权单位,2021年5月独立设置并更名为桂林学院,2023年8月取得高等学历继续教育、国际学生教育办学...
4. 苏州大学
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校,是**与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家航天局共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学,1900年创办),开现代高等教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上,东吴大学是最早开展研究...
5. 苏州城市学院
苏州城市学院的前身是创建于1998年的苏州大学文正学院,是全国首家在**登记设立的公有民办二级学院,2005年获准成为独立学院。2020年12月,**函复江苏省人民政府,同意苏州大学文正学院转设为苏州城市学院。 苏州城市学院为独立设置的本科层次公办普通高等学校,由江苏省人民政府管理,苏州市人民政府举办,苏州大学支持办学。学校坚持“地方性、应用型、开放式、特色化”的办学理念,努力创建特色鲜明、...
四、2025年专业查询排行榜
1. 航空航天工程专业
航空航天工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论,掌握航空航天领域 的多学科知识,具有良好的综合能力和创新意识,具有全面的文化素质和较强的环境适应能力, 能从事航空航天飞行器总体、结构与系统设计等相关工作的高级人才。
培养要求:本专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热 力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基 础理论和专业知识,具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。
毕业生应当获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学、物理、力学、计算机等基本理论和基本知识;
2.掌握飞行器总体、结构设计的分析方法和实验方法;
3.具有飞行器系统设计的工程能力;
4.熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等;
5.了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:航空宇航科学与技术、力学、航空宇航推进理论与工程。
核心知识领域:工程热力学、空气动力学、材料与结构、自动控制原理、飞行器总体设计、航空 宇航推进理论、航空电子系统等。
主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:力学实验、飞行器设计与创新实验、综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情2. 能源与环境系统工程专业
能源与环境系统工程专业考研方向有哪些:动力工程、动力工程及工程热物理、热能工程、工程热物理查看详情
3. 反恐警务专业
反恐警务专业主要学什么课程:反恐概论、反恐法律法规、**学、反恐情报、恐怖案件侦查查看详情
4. 生物统计学专业
生物统计学专业学习哪些知识:《高级程序设计与数据结构》《线性代数》《概率论与数理统计》《时间序列分析》《非参数统计》《统计计算》《随机过程》《抽样调查与流行病学数据分析》《生物统计学与Stata统计软件》《临床试验统计方法》《流行病学》《线性模型和统计设计》《多元统计分析》《SAS基础编程》《SAS高级编程》《广义线性模型及其应用》《微分方程与疾病动力学模型》《生物信息学》查看详情
5. 机电技术教育专业
机电技术教育专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:080211T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
力学、机械工程、控制工程、计算机科学与技术、画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、计算机辅助设计基础、机械学科教学论等。
主要实践教学环节
包括基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育实习、专业考察、毕业设计等。
培养目标
本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。
专业培养要求
本专业要求学生具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能;2.掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能,能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作;3.具有一定的设计与研究能力,了解机电学科的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力;4.具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
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