根据软科2025年专业排行榜排序,全国交通运输专业第1名:西南交通大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考交通运输的高考生展示,交通运输专业最好的大学排名以及交通运输专业详解!
一、全国交通运输专业排名前10的大学有:
第1名:西南交通大学、第2名:北京交通大学、第3名:东南大学、第4名:同济大学、第5名:长安大学、第6名:北京航空航天大学、第7名:中南大学、第8名:武汉理工大学、第9名:吉林大学、第10名:大连海事大学。
二、交通运输专业全国地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 西南交通大学 | 交通运输 | A+ | 2 | 北京交通大学 | 交通运输 | A+ | 3 | 东南大学 | 交通运输 | A+ | 4 | 同济大学 | 交通运输 | A | 5 | 长安大学 | 交通运输 | A | 6 | 北京航空航天大学 | 交通运输 | A | 7 | 中南大学 | 交通运输 | A | 8 | 武汉理工大学 | 交通运输 | A | 9 | 吉林大学 | 交通运输 | A | 10 | 大连海事大学 | 交通运输 | A | 11 | 南京航空航天大学 | 交通运输 | A | 12 | 上海交通大学 | 交通运输 | A | 13 | 长沙理工大学 | 交通运输 | A | 14 | 上海海事大学 | 交通运输 | A | 15 | 重庆交通大学 | 交通运输 | B+ | 16 | 中国民航大学 | 交通运输 | B+ | 17 | 江苏大学 | 交通运输 | B+ | 18 | 石家庄铁道大学 | 交通运输 | B+ | 19 | 华东交通大学 | 交通运输 | B+ | 20 | 东北林业大学 | 交通运输 | B+ | 21 | 合肥工业大学 | 交通运输 | B+ | 22 | 兰州交通大学 | 交通运输 | B+ | 23 | 苏州大学 | 交通运输 | B+ | 24 | 上海工程技术大学 | 交通运输 | B+ | 25 | 大连交通大学 | 交通运输 | B+ | 26 | 中国民用航空飞行学院 | 交通运输 | B+ | 27 | 西安建筑科技大学 | 交通运输 | B+ | 28 | 南京林业大学 | 交通运输 | B | 29 | 山东理工大学 | 交通运输 | B | 30 | 集美大学 | 交通运输 | B | 31 | 山东科技大学 | 交通运输 | B | 32 | 福州大学 | 交通运输 | B | 33 | 内蒙古大学 | 交通运输 | B | 34 | 浙江师范大学 | 交通运输 | B | 35 | 广东工业大学 | 交通运输 | B | 36 | 昆明理工大学 | 交通运输 | B | 37 | 河南科技大学 | 交通运输 | B | 38 | 福建理工大学 | 交通运输 | B | 39 | 宁夏大学 | 交通运输 | B | 40 | 青岛理工大学 | 交通运输 | B | 41 | 南通大学 | 交通运输 | B | 42 | 天津职业技术师范大学 | 交通运输 | B | 43 | 沈阳航空航天大学 | 交通运输 | B | 44 | 沈阳农业大学 | 交通运输 | B | 45 | 山东交通学院 | 交通运输 | B | 46 | 广州航海学院 | 交通运输 | B | 47 | 河南农业大学 | 交通运输 | B | 48 | 淮阴工学院 | 交通运输 | B | 49 | 南京工程学院 | 交通运输 | B | 50 | 华北理工大学 | 交通运输 | B | 51 | 山东建筑大学 | 交通运输 | B | 52 | 厦门理工学院 | 交通运输 | B | 53 | 烟台南山学院 | 交通运输 | B | 54 | 江苏理工学院 | 交通运输 | B | 55 | 广东技术师范大学 | 交通运输 | B | 56 | 内蒙古工业大学 | 交通运输 | 57 | 青海民族大学 | 交通运输 | 58 | 郑州航空工业管理学院 | 交通运输 | 59 | 北京理工大学珠海学院 | 交通运输 | 60 | 西安交通工程学院 | 交通运输 | 61 | 河北科技学院 | 交通运输 | 62 | 鄂尔多斯应用技术学院 | 交通运输 | 63 | 南京航空航天大学金城学院 | 交通运输 | 64 | 海口经济学院 | 交通运输 | 65 | 广东海洋大学 | 交通运输 | 66 | 黑龙江八一农垦大学 | 交通运输 | 67 | 聊城大学 | 交通运输 | 68 | 郑州工业应用技术学院 | 交通运输 | 69 | 同济大学浙江学院 | 交通运输 | 70 | 集美大学诚毅学院 | 交通运输 | 71 | 新疆农业大学 | 交通运输 | 72 | 华南理工大学 | 交通运输 | 73 | 西南林业大学 | 交通运输 | 74 | 蚌埠学院 | 交通运输 | 75 | 昆明理工大学津桥学院 | 交通运输 | 76 | 昌吉学院 | 交通运输 | 77 | 柳州工学院 | 交通运输 | 78 | 西藏大学 | 交通运输 | 79 | 黑龙江工商学院 | 交通运输 | 80 | 太原科技大学 | 交通运输 | 81 | 兰州博文科技学院 | 交通运输 | 82 | 黄河交通学院 | 交通运输 | 83 | 大连科技学院 | 交通运输 | 84 | 广东理工学院 | 交通运输 | 85 | 浙江树人学院 | 交通运输 | 86 | 深圳技术大学 | 交通运输 | 87 | 无锡学院 | 交通运输 | 88 | 河北水利电力学院 | 交通运输 | 89 | 辽宁石油化工大学 | 交通运输 | 90 | 黑龙江工程学院 | 交通运输 | 91 | 南通理工学院 | 交通运输 | 92 | 郑州科技学院 | 交通运输 | 93 | 广西科技大学 | 交通运输 | 94 | 宁夏理工学院 | 交通运输 | 95 | 贵州理工学院 | 交通运输 | 96 | 广州理工学院 | 交通运输 | 97 | 西华大学 | 交通运输 | 98 | 西安航空学院 | 交通运输 | 99 | 安徽三联学院 | 交通运输 | 100 | 哈尔滨华德学院 | 交通运输 |
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三、交通运输专业培养什么能力?学习哪些知识
交通运输专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识;
3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识;
4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势;
5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力;
6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力;
8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规;
9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。
主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。
主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
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四、2025年开设交通运输专业的热门院校推荐:
1. 青岛理工大学
青岛理工大学是一所以工为主,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理工经管文法艺等学科协调发展的多科性大学。是国家首批地方高校“111计划”建设单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国首批国家级创新创业教育实践基地、山东省首批高水平大学“强特色”建设高校。学校创建于1953年,先后隶属原重工业部、原冶金工业部,1998年划转山东省领导,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”管理体制。先...
2. 内蒙古工业大学
内蒙古工业大学坐落在呼和浩特市,是一所以工为主,工、理、管、法、文、经、艺术相结合,具有学士、硕士、博士完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。 办学历史学校创建于1951年,始为绥远省高级工业学校,开启内蒙古工程教育先河。1958年,在清华大学支援下成立内蒙古工学院,开启本科办学新篇章。1983年,学校由机械工业部划归内蒙古自治区管理。1984年,在国家第二批博士硕士学位授权审核中,学校获得硕士...
3. 河北科技学院
河北科技学院由贺阳教育投资有限公司创办,隶属于河北省教育厅,是经**批准设立的普通本科高等院校。学校始建于1991年,学校前身是2003年创办的保定虎振职业技术学院,2006年经河北省人民政府批准更名保定科技职业学院,2011年经**批准升格为民办普通本科院校,并更名河北科技学院;2015年4月获学士学位授予权,2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设单位,2018年通过**本科教学工作...
4. 淮阴工学院
淮阴工学院坐落于周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市,始建于1958年,是一所应用特色鲜明的省属本科院校。现为硕士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”试点高校、**首批和第二批“新工科”研究与实践项目试点高校,中国高校创新创业教育联盟“百城千校”计划首批试点高校,中国产学研合作创新示范基地,全国大学生创新创业实践联盟副理事长单位,中国教育国际交流协...
5. 华北理工大学
华北理工大学是一所以工、医为主,文、理、经、管、法、艺、教等多科性协调发展,具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家“双一流”大学建设高校、河北省文明校园。学校1895年办学,1958年建校,2010年医工联合。工医两脉,同根同源,根在煤炭,源自开滦。开平煤矿(后为开滦煤矿)西法采煤拉开唐山近代工业化帷幕,成为1895年创办北洋西学学堂矿务学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 工业工程专业
工业工程专业就业方向有哪些:工业、制造类企业:工业工程、工程设计、系统分析、生产管理、质量管理、成本控制。查看详情
2. 测控技术与仪器专业
测控技术与仪器专业学习哪些知识:《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》 部分高校按以下专业方向培养:自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。查看详情
3. 救助与打捞工程专业
救助与打捞工程专业主要学什么课程:船舶设计原理、机械设计基础、机械制造基础、材料力学、船舶与海洋工程结构力学、流体力学、船舶静力学、航海气象学、航海概论、轮机概论、潜水技术基础、海洋工程、救助工程、打捞工程、救助与打捞政策法规、国际标准合同、救捞应急管理、救捞及海洋工程项目管理等。查看详情
5. 信息管理与信息系统专业
信息管理与信息系统专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:管理科学与工程。
核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。
1.经济学;
2.管理学;
3.运筹学;
4.管理信息系统;
5.管理统计学;
6.信息资源管理;
7.信息系统分析与设计;
8.数据结构与数据库;
9.计算机网络基础。
主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
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