一、安徽有1所院校开设卫生信息管理专业:
安徽医学高等专科学校。
二、卫生信息管理专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 安徽医学高等专科学校 | 卫生信息管理 |
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三、卫生信息管理专业培养什么能力?学习哪些知识
卫生信息管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向疾病与手术分类、病案质控、医院信息统计、信息系统管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医学、管理学、计算机科学和卫生信息管理等知识,具备疾病与手术分类、病案质控、医院信息统计、卫生信息系统使用与维护等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事医院信息管理工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有收集、处理、分析和报告卫生信息的能力;
2.具有疾病与手术分类编码、病案信息检索的能力;
3.具有鉴别、分析病案主要内容,审核病案首页信息的能力;
4.具有按照《病历书写基本规范》等规范标准开展病历质量监控的能力;
5.具有开展医院管理统计,撰写分析报告的能力;
6.具有数据库应用和管理、卫生信息系统维护的初步能力;
7.具有依照法律法规、安全防护和质量管理等要求开展工作的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础医学概论、临床医学概要、卫生统计学、计算机应用基础、医院管理实务、卫生法律法规。
专业核心课程:疾病分类、手术分类、病案管理实务、医院统计、医学信息技术应用、卫生信息系统、数据库应用技术、大数据分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行疾病与手术分类、病案质控、医院信息统计、卫生信息系统使用和维护等实训。在二级甲等及以上综合性医院和有一定规模的医疗卫生服务机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:卫生专业技术资格
职业技能等级证书:社会心理服务、医养个案管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:信息管理与信息系统、公共事业管理

四、2025年开设卫生信息管理专业的热门院校推荐:
1. 四川护理职业学院
四川护理职业学院是四川省卫生健康委员会主管的全日制公办卫生健康类普通高等专科学校。学院发轫于中国医学科学院分院,前身为1988年建立的四川省卫生学校,2014年升格为四川护理职业学院。学院坚持社会主义办学方向,高举**新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,积极贯彻党的二十大精神,深入落实立德树人根本任务,践行为党育人、为国育才使命,积极践行“五爱五尽”家校情怀,以“五大强校”战略为主线,坚持走改革...
2. 漳州卫生职业学院
漳州卫生职业学院(以下简称学校)是一所全日制公办专科层次普通高校,肇始于1934年创办的漳州福音医院护士学校,1985年更名为漳州卫生学校,2004年经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院,2007年正式更名为漳州卫生职业学院,是福建省示范性现代职业院校、“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。学校坐落于风光绮丽、人文昌炽的滨海古城漳州,占地面积812亩,建筑面积25.9万...
3. 江苏医药职业学院
江苏医药职业学院是省卫健委直属全日制公办专科层次普通高等学校,是江苏省示范性高职院校和江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校,1958年成立盐城医学专科学校、盐城中医专科学校,1964年7月改办江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后,较长时间承担普通大专及本科的培养任务。1996年开始五年制高职招生,开展高等职业教育。2005年3月1...
4. 天津医学高等专科学校
天津医学高等专科学校始建于1908年,前身为北洋女医学堂,是中国第一所公办护士学校。学校具有百余年卫生职业教育历史,是天津市唯一一所卫生职业院校,是全国百所国家示范性高职高专院校、全国教学管理50强院校、全国产教融合50强院校、国家级黄炎培职业教育优秀学校、国家技能人才培育突出贡献单位,并在2019年底被评为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位,成为“双高校”中唯一一所卫生类...
5. 南阳医学高等专科学校
南阳医学高等专科学校是一所全日制公办医学类普通高等专科学校,位于医圣张仲景故里、全国历史文化名城河南省南阳市,与著名的武侯祠景区毗邻。南阳历史悠久、文化灿烂,造就了智圣诸葛亮、医圣张仲景、科圣张衡、商圣范蠡等众多历史先贤和哲学家冯友兰、作家二月河等现当代名人,为南阳医学高等教育提供了丰腴的文化沃土。南阳医专经过70余载不断发展壮大,现已成为中西医兼优、医药护技管门类齐全、质量领先的综合性医学高等院...
五、2025年专业查询排行榜
1. 公共卫生管理专业
公共卫生管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向公共卫生管理人员、卫生健康监督人员等职业,基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和预防医学、卫生管理、卫生法律法规等知识,具备公共卫生调查、疾病控制管理、卫生监测监督等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用办公自动化软件、公文写作与处理和医疗卫生行政事务管理的能力;
2.具有正确收集、整理、分析及应用公共卫生管理数据的能力;
3.具有分析社区人群健康影响因素及疾病控制管理的能力;
4.具有参与社区卫生服务需求评估、计划制订、组织协调和项目评价的能力;
5.具有开展基层公共卫生服务质量调查分析及跟踪管理的能力;
6.具有参与制订突发公共卫生事件应急预案和应对处置的能力;
7.具有运用法律法规协助开展公共卫生和医疗卫生监督管理的能力;
8.具有适应公共卫生管理领域发展需求的数字技能和信息技术能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理。
专业核心课程:卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务、卫生应急管理、卫生法律法规与监督、基层公共卫生服务技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行公共卫生与卫生监督现场监测、基层公共卫生服务管理、医疗卫生行政事务管理、卫生健康信息管理与统计、卫生健康监督等实训。在公共卫生机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、二级甲等综合医院、卫生健康行政部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:社会心理服务、医养个案管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:公共卫生管理
接续普通本科专业举例:卫生监督、全球健康学、公共事业管理
2. 水利水电工程技术专业
水利水电工程技术专业考研方向有哪些:水利水电工程 农业水利工程 工程管理查看详情
3. 现代教育技术专业
现代教育技术是什么?干什么:现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识,具备扎实的教学与应用技能,具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力,能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。例如:小学信息技术教育教学、多媒体教学课件设计与制作、校园网组建与维护和教学设备的维护与管理。 关键词:计算机 媒体 教学 设备查看详情
4. 船舶电气工程技术专业
船舶电气工程技术专业主要学什么课程:电工基础及电气测试、实用电子技术、船舶电力拖动、电力电子与变频器技术、船舶电工工艺与制作、船舶电站组建与调试、船电专业英语、可编程控制器应用技术等。查看详情
5. 光电显示技术专业
光电显示技术专业怎么样?好就业吗:电子类企事业单位:电子产品设计与制造、故障的检测与维护、产品开发与推广、运行管理和营销。查看详情