一、江西有16所院校开设艺术设计专业:
赣州师范高等专科学校、景德镇陶瓷职业技术学院、江西洪州职业学院、景德镇艺术职业大学、江西现代职业技术学院、南昌影视传播职业学院、南昌大学共青学院、共青科技职业学院、江西泰豪动漫职业学院、江西科技职业学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、江西婺源茶业职业学院、江西应用科技学院、江西师范高等专科学校、九江职业大学、江西职业技术大学。
二、艺术设计专业江西地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 赣州师范高等专科学校 | 艺术设计 | 2 | 景德镇陶瓷职业技术学院 | 艺术设计 | 3 | 江西洪州职业学院 | 艺术设计 | 4 | 景德镇艺术职业大学 | 艺术设计 | 5 | 江西现代职业技术学院 | 艺术设计 | 6 | 南昌影视传播职业学院 | 艺术设计 | 7 | 南昌大学共青学院 | 艺术设计 | 8 | 共青科技职业学院 | 艺术设计 | 9 | 江西泰豪动漫职业学院 | 艺术设计 | 10 | 江西科技职业学院 | 艺术设计 | 11 | 江西陶瓷工艺美术职业技术学院 | 艺术设计 | 12 | 江西婺源茶业职业学院 | 艺术设计 | 13 | 江西应用科技学院 | 艺术设计 | 14 | 江西师范高等专科学校 | 艺术设计 | 15 | 九江职业大学 | 艺术设计 | 16 | 江西职业技术大学 | 艺术设计 |
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三、艺术设计专业怎么样?好就业吗
艺术设计专业怎么样?好就业吗:设计类机构:室内设计、广告设计、平面设计; 生产类机构:工艺订购、工艺预算、生产管理。查看详情

四、2025年开设艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 四川华新现代职业学院
四川华新现代职业学院是经四川省人民政府批准、**备案的全日制全国计划内统一招生的综合应用型普通高等院校。在四川省委教育工委、四川省教育厅的关心帮助下,在四川开放大学党委的直接领导下,学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握社会主义办学方向,认真贯彻执行党的教育方针,全面加强党的建设和思想**。学院初创于2005年,经四川省人民政府批准,四川开放大学(原四川广播电视大学)于2...
2. 广西经济职业学院
| 优越的办学条件 广西经济职业学院是2008年经广西壮族自治区人民政府批准设立,国家**备案,具有颁发国家认可的全日制高等职业教育学历证书资格的民办非营利性普通高等职业院校。 学校位于国家级开发区广西-东盟经济技术开发区教育路2号,一期校园占地406亩(含实训用地100亩);学校教育教学设施齐全,建有教学楼、办公楼、综合楼、学生公寓楼、室内外球馆/球场、室外标准塑胶田径场、图书馆、会议厅...
3. 浙江机电职业技术大学
浙江机电职业技术学院是国家“双高计划”高水平学校建设单位A档(全国前十)。学校秉承“求实、求精、求新”校训,树立“开放、合作、服务”的办学理念,始终以服务浙江制造业以及制造服务业为己任,致力于培养制造业以及制造服务业技能技术人才,致力于提升服务区域经济社会发展能力。2003年9月12日,时任浙江省委书记的**同志莅临学校考察指导,提出了“学院要紧紧围绕地方经济建设中心任务,努力办出特色,为我省建...
4. 湖南都市职业学院
湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等学校,目前在校师生一万七千余人,现有占地面积1600余亩(含新校区),建筑面积46万余平方米。学校坐落在省会长沙“四区两园”核心地带(即国家级长沙经济开发区、长沙临空经济示范区、湖南自由贸易区、长沙黄花综合保税区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园),毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站,与三一重工、比亚迪汽车、蓝思科技、中国铁建...
5. 湖南电子科技职业学院
湖南电子科技职业学院是经湖南省人民政府批准、**备案的具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高等院校,学校共有两个校区,北校区位于湖南省长沙市望城区旺旺西路158号,东校区位于湖南省长沙市浏阳经济技术开发区金阳大道3050号。学校笃行“立德树人、教书育人”的办学理念,秉承"专家治校、名师治学"的办学方式,以"厚德强能、求是致远"为校训,培养新时代“德...
五、2025年专业查询排行榜
1. 公共卫生管理专业
公共卫生管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向公共卫生管理人员、卫生健康监督人员等职业,基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和预防医学、卫生管理、卫生法律法规等知识,具备公共卫生调查、疾病控制管理、卫生监测监督等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用办公自动化软件、公文写作与处理和医疗卫生行政事务管理的能力;
2.具有正确收集、整理、分析及应用公共卫生管理数据的能力;
3.具有分析社区人群健康影响因素及疾病控制管理的能力;
4.具有参与社区卫生服务需求评估、计划制订、组织协调和项目评价的能力;
5.具有开展基层公共卫生服务质量调查分析及跟踪管理的能力;
6.具有参与制订突发公共卫生事件应急预案和应对处置的能力;
7.具有运用法律法规协助开展公共卫生和医疗卫生监督管理的能力;
8.具有适应公共卫生管理领域发展需求的数字技能和信息技术能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理。
专业核心课程:卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务、卫生应急管理、卫生法律法规与监督、基层公共卫生服务技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行公共卫生与卫生监督现场监测、基层公共卫生服务管理、医疗卫生行政事务管理、卫生健康信息管理与统计、卫生健康监督等实训。在公共卫生机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、二级甲等综合医院、卫生健康行政部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:社会心理服务、医养个案管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:公共卫生管理
接续普通本科专业举例:卫生监督、全球健康学、公共事业管理
2. 皮具艺术设计专业
皮具艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行业、纺织服装服饰行业的皮具设计师、技师、版师、买手、贸易跟单、陈列推广等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和皮具设计方法、设计原则、设计流程、结构创新、材料应用、样板制作、市场分析等知识,具备皮具款式设计、手绘及电脑表现、造型结构设计、3D建模设计、色彩搭配设计、材料应用设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事箱包、鞋类、皮装、皮革饰品等皮具产品设计开发工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有皮具款式、造型及结构设计的能力;
2.具有手绘表现、电脑表现皮具产品效果的能力;
3.具有完成皮具产品的3D建模设计的能力;
4.具有皮具材料应用及设计搭配的能力;
5.具有根据皮具设计图样和工艺标准,进行样板制作的能力;
6.具有皮具产品市场调研和时尚潮流趋势分析的能力;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息素养;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:设计创意、皮革材料与应用、设计构成、造型基础、数字图形、皮具三维效果图设计制作。
专业核心课程:鞋靴设计、箱包设计、皮装设计、皮革饰品设计、手工皮雕皮具设计、产品专项设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行鞋靴设计、箱包设计、皮装设计、皮革饰品设计、手工皮雕皮具设计等实训。在皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行业中的鞋类、箱包、饰品、皮具生产制造及品牌公司等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:鞋类设计与制作、数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计、时尚品设计、产品设计
接续普通本科专业举例:产品设计、服装与服饰设计
3. 摄影与摄像艺术专业
摄影与摄像艺术专业学习哪些知识:《风光静物摄影》、《摄影造型艺术》、《人像摄影》、《广告摄影及后期》、《设计构成》、《摄影摄像基础》、《摄影照明及构图》、《摄影史》、《摄影摄像造型艺术》、《摄影曝光控制》、《数码摄像及后期》、《摄影化妆》查看详情
4. 公共艺术设计专业
公共艺术设计专业学习哪些知识:《浮雕笔画》、《扎染艺术》、《图案设计》、《纤维艺术》、《图形创意》、《摄影》、《计算机辅助设计》、《展示设计》、《传统工艺》查看详情
5. 建筑装饰工程技术专业
建筑装饰工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、室内装饰设计师、装饰装修工等职业,建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程项目管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和装饰制图与识图、装饰材料与构造、建筑构造与施工、建筑设备等知识,具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量检验与检测、装饰工程计量与计价、装饰工程项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量与计价、施工过程管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑装饰装修工程的装饰设计能力;
2. 具有建筑装饰装修工程的施工图绘制与深化设计能力;
3. 具有初步的建筑装饰装修施工操作能力, 具有装饰装修施工技术指导与质量验收能力;
4. 具有建筑装饰装修工程的计量与计价能力;
5. 具有建筑装饰装修工程的项目管理能力;
6. 具有运用建筑装饰和装修领域相关数字技术和信息技术的能力;
7. 具有运用建筑装饰和装修领域绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理及法律法规等理论知识的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑艺术造型、建筑装饰制图与识图、建筑装饰表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、建筑工程基础、建筑设备基础、建设工程法规。
专业核心课程:建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工技术、装配式建筑装饰装修技术、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、BIM 技术应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理等实训。在设计院(所)、装饰公司、监理公司、校内生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师
职业技能等级证书: 室内设计、建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 建筑装饰工程、建筑设计
接续普通本科专业举例:建筑学、历史建筑保护工程