一、上海有1所院校开设能源化学专业:
复旦大学。
二、能源化学专业上海地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 复旦大学 | 能源化学 |
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三、能源化学专业考研方向有哪些
能源化学专业考研方向有哪些:无机化学、材料物理与化学、材料与化工查看详情
四、2025年开设能源化学专业的热门院校推荐:
1. 湘潭大学
湘潭大学简称“湘大”,是一代伟人**同志亲自倡办的综合性全国重点大学、国家“双一流”建设高校。学校创办于1958年,同年9月10日,**同志亲笔题写“湘潭大学”校名,并亲切嘱托“一定要把湘潭大学办好”。1974年,**、李先念等中央领导同志批准湘潭大学复校。1978年,学校被国务院确定为全国16所文理工综合性重点大学之一。1981年,学校成为全国首批硕士学位授权单位。复校以来,党和国家领导同...
2. 盐城工学院
盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,坐落于素有“东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡”美誉的沿海开放城市——盐城,建有建军东路和希望大道两个校区。 学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校(始名盐城工学院)创建于1958年,1986年成为全国建材类3所示范性高等工业专科学校之一;盐城职业大学创建于1985年。2000年,创建于1964年的盐城会计学校并入盐城工学...
3. 河南大学
河南大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。河南大学创立于1912年,始名河南留学欧美预备学校,首任校长为林伯襄先生,校园选建于河南贡院 旧址之上。后历经中州大学 、 国立开封中山大学 ( 又称国立第五中山大学 )、省立河南大学 等阶段 ,1942年升格为国立河南大学 。 1952年院系调整 ,部分院系或独立建校或并入兄弟高校,校本部更名为河南师范...
4. 山西电子科技学院
山西电子科技学院是由山西师范大学现代文理学院转设而成的一所省属公办理工类普通本科高校。2023年11月21日经**同意、2023年12月15日山西省人民政府批准设立,由省政府领导,省教育厅管理,实行省市共建。校园现有占地面积1208亩,建筑面积45万余平方米。学校已逐步构建以电子信息类学科为特色,理、工、文、管、艺、史多学科交叉融合、集群发展的学科专业体系。现有30个专业,其中理工类专业22个。...
5. 温州大学
温州大学是浙南闽北赣东区域唯一的综合性大学、浙江省重点建设高校、博士学位授予单位。学校由温州师范学院和原温州大学于2004年合并组建而成,办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校,已有91年办学历史。国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士曾任校长。**总书记在浙江工作期间,曾语重心长地指出:“要高度重视教育和人才工作,特别要办好温州大学等高等院校”(摘自《干在实处 走在前列》,中共中央党校出版社...
五、2025年专业查询排行榜
1. 漫画专业
漫画是什么?干什么:"本专业是动画设计和漫画设计的有机结合,是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上,掌握漫画设计的原则及表现技巧,了解影视及媒体领域的发展方向,掌握一定的理论知识及专业技能。例如:动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。 关键词:动漫、艺术" 查看详情
2. 国际事务与国际关系专业
国际事务与国际关系是什么?干什么:国际事务与国际关系主要研究**主义理论、政治学、国际事务、国际关系、外语等方面的基本知识和技能,从全球视角观察认识当代国际事务进程的结构、动力和网络,进行国际事务的处理、国际关系的维护以及外交外事等。例如:签证、港澳通行证的办理,外国人宗教活动的管理,国际政治、经济、文化、军事关系的维护等。 关键词:国际 出入境 签证 外语查看详情
3. 水质科学与技术专业
水质科学与技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:082507T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水质科学基础、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染控制、材料保护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理系统设计、计算机网络、水工业法学、水工业经济学等。
相近专业:
给水排水工程 环境工程 安全工程 灾害防治工程 地下水科学与工程 辐射防护与环境工程
主要实践教学环节
包括军训、生产劳动、金属工艺与材料加工实习、生产过程认识实习、专业综合实验、水处理系统设计、毕业实习、毕业论文(设计)等。
培养目标
培养具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识,掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术,具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力,能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发,以及在相关企业从事生产运行管理的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习水质科学与技术方面的基本理论和基本知识,受到相应的训练,具有水质调控系统的调试、运行和管理及水质分析监测等方面的基本能力,初步具备进行水质科学研究与技术开发的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有扎实的自然科学、人文科学和社会科学基础,较强的计算机和外语应用能力;
2. 较全面地掌握水质科学、化学、化工等方面的基础理论,系统掌握水处理理论与技术、金属腐蚀原理与防腐蚀技术、水质分析监测和水质工艺系统自动控制技术等方面的专业知识和实验技能,了解水质科学与技术领域的理论前沿及其新技术和新工艺的发展趋势;
查看详情4. 自然地理与资源环境专业
自然地理与资源环境专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和 实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力, 立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门、企 事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专 门人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基 本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法,了解自然地理与资源 环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展,具有与本专业相关的多学科知识,了解国 家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;
2.掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测 和GIS技术的应用能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方 法,具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力;
3.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;
4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;
5.具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文 字表达能力,具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。
主干学科:地理学、环境学。
核心知识领域:自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。
核心课程示例:
示例一:地质学基础(72学时),现代地貌学(54学时),气象学与气候学(63学时),地图学 (54学时),植物地理学(54学时),土壤地理学(54学时),水文与水资源(54学时),全球环境变 化(双语),人文地理学(54学时),经济地理学(54学时)、计量地理学(54学时),GIS理论与应 用(54学时),城市环境化学(45学时)。
示例二:自然地理学(48学时)、地图学(48学时)、遥感概论(48学时)、地理信息系统(48 学时)、地貌学(48学时)、气象学与气候学(48学时)、计量地理学(48学时)、人文地理学(48学 时)、区域分析与区域地理(48学时)。
示例三:普通地理学(36学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、综合自然 地理学(54学时)、化学分析(72学时)、环境工程(108学时)、环境化学与环境监测(72学 时)、环境生态学(72学时)、地图学(54学时)、地理信息系统原理(72学时)、遥感概论(54学 时)。
主要实践性教学环节:地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、 科研训练、毕业设计(论文)。
主要专业实验:自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护 实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或管理学学士。
查看详情5. 机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业就业前景如何:
发展前景:(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;
(2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;
(3) 从事工艺工装的设计、制造工作;
(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;
(5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作等;
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