专科/高职旅游日语专业是什么？干什么

2025年02月10日字体大小：小中大特大

一、旅游日语专科/高职专业是什么？

专业介绍：旅游日语主要研究日语方面的基础知识和基本理论，具备熟练的日语听、说、读、写、译等实践技能，掌握涉外旅游方面的政策法规及有关导游知识，能够运用日语进行导游、旅游管理和旅游商务活动，要求学生达到日语二级水平，并获得导游证。例如：对旅游团进行接待，旅游景点日语讲解。关键词：日语旅游翻译商务。

二、旅游日语专科/高职毕业后做什么？

未来就业：旅游类机构：旅游服务与管理、日语翻译、旅游会展策划；文化类机构：国际文化交流、对外交流及宣传、会议接待。。

三、旅游日语专业属于

专业大类：教育与体育大类

专业类：语言类

层次：专科/高职

专业代码：570207

学制：三年

毕业后授予学位

专科/高职旅游日语专业是什么？干什么

四、2025年专科/高职开设旅游日语专业的热门院校推荐：

1. 山东力明科技职业学院

山东中西医结合大学创建于1985年, 是新中国成立后第一所、也是唯一以中医中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的民办医科大学。2001年，经国家**授权、山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院，纳入国家计划内统招，独立颁发学历文凭，成为以中医中药和中西医结合为办学特色，集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体，各专业协调发展的综合性民办大学。20...

2. 湖北艺术职业学院

湖北艺术职业学院坐落于九省通衢的江城武汉，现有虎泉、街道口、石牌岭三个校区，是湖北省人民政府主办、湖北省文化和旅游厅主管的省属事业单位，全国首批重点艺术职业院校、湖北省文化艺术人才培训基地、湖北省非物质文化遗产研究中心、湖北艺术职业教育集团牵头单位。2021年，获批立项建设省级高水平高职学校，舞蹈表演、音乐艺术立项建设省级高水平专业群。学校创办于1958年，前身为湖北省戏曲学校。1988年更名为湖...

3. 山东旅游职业学院

山东旅游职业学院前身是山东省旅游学校，1988年由国家旅游局和省人民政府共同投资建设，1991年正式招生办学。2004年升格为专科层次的全日制普通高等学校，实行省教育厅与省文化和旅游厅双重领导、以省文化和旅游厅为主的管理体制。学校始终把“立德树人”作为根本使命，以“我们的天职是创造幸福”为校训，以建设“人文化、生态化、数字化、国际化，国内一流、世界知名的旅游学院”为愿景，坚持“与行业接轨”的发展之...

4. 湖北黄冈应急管理职业技术学院

湖北黄冈应急管理职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案同意设立，由黄冈市人民政府举办、湖北省应急管理厅合作共建的全日制公办普通高等职业院校，是全国第一所专门的应急管理高职院校。学院以服务应急管理事业和区域经济高质量发展为宗旨，现设应急救援系、信息安全系、院信息安全系、公共管理系、现代服务系、机械工程系、交通与建筑工程系、计算机工程系等8个系部。学院以服务全省应急管理事业和区域经济高质量发展...

5. 郑州旅游职业学院

郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校，创办于1985年，隶属于郑州市人民政府，历经四次跨越发展，于2004年5月经河南省人民政府批准、国家**备案成立的公办高等院校。在长期的办学历程中，学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩，总建筑面积58.7万平方米，其中新校区占地面积1...

五、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 影视动画专业

影视动画专业学习哪些知识：《绘画基础》、《动画运动规律》、《计算机图像处理》、《商业摄影》、《DV拍摄》、《视听语言》、《考查写生》、《定格动画》、《二维动画创作实训》、《角色雕塑》、《三维动画设计》、《影视综合实训》、《游戏模型设计》、《原画设计》、《二维动画技法》、《三维设计基础》、《影视合成与特效》查看详情

2. 水产养殖技术专业

水产养殖技术专业怎么样？好就业吗：水产企业：水产品的繁殖操作、疾病诊治、饲料配制、经营与管理，水产养殖水质分析、水环境保护水产药品的销售与服务。政府、事业单位:水产品卫生安全与监督与检疫、水产动物进出口检验与检疫。查看详情

3. 中医养生保健专业

中医养生保健专业怎么样？好就业吗：医疗保健类机构：中医保健、中医养生指导。查看详情

4. 森林生态旅游与康养专业

森林生态旅游与康养专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识，具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力；

2. 具有良好的语言文字与沟通表达能力，能够撰写导游词(讲解词)，具有现场讲解、游客组织等森林生态旅游服务能力；

3. 具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操，突发情况预防和处理能力；

4. 具有指导目标人群健康调查、评估，膳食结构营养评价、食谱编制和调整的食疗与养生能力；

5. 具有自然教育(研学)产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项目设计与实施能力；

6. 具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力；

7. 具有森林生态景区(景点)经营管理、大数据分析能力；

8. 具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识，文化修养，审美能力和沟通能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。