一、浙江马来语专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收马来语专业的学生, 因此暂无浙江马来语专业的排名数据。
二、马来语专业培养什么能力?学习哪些知识
马来语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备扎实的马来语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握马来语语言和文学知识,了解马来语地区历史、社会、文 化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要 求学生熟练掌握马来语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和 资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础马来语、高级马来语、马来语口语、马来语视听说、马来语写作、马来语语法、 马来语汉语互译、马来西亚国情文化、马来文学、马来西亚历史等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
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三、2025年开设马来语专业的热门院校推荐:
1. 天津外国语大学
天津外国语大学(简称“天津外大”、“天外”)是一所主要外语语种齐全,文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。学校全面落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承“中外求索,德业竞进”的校训精神,为党育人、为国育才,着力培养高素质复合型国际化人才。 历史沿革 1964年,在周恩来总理关怀下,天津外国语大学应新中国外交事业之需而生,主体前身是1964年成立的...
2. 成都外国语学院
成都外国语学院的前身是四川外国语大学成都学院,创办于2000年,2023年9月经**批准更名为成都外国语学院。学校2023年12月获批硕士学位授予立项建设单位。作为四川省唯一专业外国语高校,学校以塑造学生美好未来为使命,以建设高水平、国际化、应用型外国语大学为目标,与成渝双城经济圈建设同频共振、同向同行,致力培养学生成为就业有实力、工作有能力、发展有潜力、个人有魅力的优秀应用型人才。学校建有成都...
3. 四川外国语大学
四川外国语大学,简称“川外”,坐落在重庆市沙坪坝区,是一所经国家**批准,隶属于重庆市人民政府的全日制普通高校,为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。学校秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的优良校风,弘扬“海纳百川,学贯中外”的校训精神,形成了“国际导向、外语共核、多元发展”的办学特色,开拓出一条“内涵发展,质量为先,中外合作,分类培养”的办学路径。学校现已发展成为以外国语言文学学科为主,文学、...
4. 广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色,是华南地区国际化人才培养,外国语言文学、全球经济治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。现有在校全日制本科生20683人,博士、硕士研究生5652人,外国留学生797人,各类成人本专科生、进修及培训生10000多人。 HISTORY历史沿革广东外语外贸大学的前身是1964年11月设立、1965年7月正式招生的广州...
5. 云南民族大学
云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学,是**、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日,原名云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学,至今已走过70多年历程。 建校以来,学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人**、刘少奇、**、**、江泽民、胡**、**接见过...
四、2025年专业查询排行榜
1. 采购管理专业
采购管理专业主要学什么课程:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、电子商务及法律、商务策划管理等。查看详情
2. 药物制剂专业
药物制剂专业考研方向有哪些:药剂学、药学、药理学、药学查看详情
3. 听力与言语康复学专业
听力与言语康复学专业怎么样?好就业吗:康复类机构:听力障碍治疗、语言障碍治疗、言语障碍评估与矫治、康复训练; 特殊教育类学校:特殊教师。查看详情
4. 药学专业
药学专业学习哪些知识:《中医学》、《方剂学》、《药事管理》、《临床药理学》、《药物合成》、《生物化学与分子生物学》、《生物药剂学与药物动力学》、《临床药物治疗学》、《临床药物治疗学》、《药物分析方法》 部分高校按以下专业方向培养:营销、中药、临床药理、临床药学、食品药学、医药经济。查看详情
5. 食用菌科学与工程专业
食用菌科学与工程专业就业方向有哪些:毕业生可以进一步升学深造,将来从事相关领域的科研、教学等工作;也可以在相关事业单位、科研单位从事食用菌管理、研究、建设等工作;也可以进入食用菌生产一线企业,从事研发、新产品开发、技术管理、生产经营、营销等工作;还可以进行自主创业或进入对应的社团组织以及期刊杂志做相关的管理工作等。 查看详情