一、西藏服务外包专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收服务外包专业的学生, 因此暂无西藏服务外包专业的排名数据。
二、服务外包专业培养什么能力?学习哪些知识
服务外包专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向国际服务外包接包业务员、国际服务外包项目管理专员、国际服务外包项目人力专员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和外语应用、互联网技术、大数据分析、商务谈判、项目管理、人力资源管理等知识,具备国际服务外包接包、项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事国际服务外包接包业务、国际服务外包项目运营与管理、国际服务外包项目人力资源管理服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有英语(或任一外语)听、说、读、写、译的综合运用能力;
2.具有互联网技术应用、大数据分析及应用能力;
3.具有寻找国际发包客户、商务谈判与沟通、服务外包合同管理的能力;
4.具有服务外包项目组织、招投标管理、进度管理、质量管理能力;
5.具有服务外包人力资源招聘流程服务、薪酬服务、福利管理服务、外籍员工服务能力;
6.具有服务外包国际标准化基础知识和实务的能力;
7.具有良好的团队合作精神和人际交往能力;
8.具有一定的财务分析、国际服务外包业务风险防范和处理能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、会计基础、管理学基础、国际商法、国际服务外包理论与实务、国际市场营销、商务英语(或任一外语)、商务英语口语(或任一外语)。
专业核心课程:服务外包专业英语(或任一外语)、国际服务外包市场营销、服务外包国际标准化实务、国际服务外包、商务谈判与沟通、国际服务外包项目管理、国际服务外包人力资源管理、互联网应用技术、商务大数据分析与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行国际服务外包数据化营销、国际服务外包项目管理、国际服务外包人力资源管理等实训。在离岸服务外包企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:跨境电商海外营销
接续专业举例
接续高职本科专业举例:国际经济与贸易
接续普通本科专业举例:国际经济与贸易、国际商务

三、2025年专业查询排行榜
1. 民航安全技术管理专业
民航安全技术管理专业主要学什么课程:航空港安全检查概论、安检技能、安全防范技术、安检业务法规、民航危险品运输、违禁物品识别与管理、犯罪心理学、机场服务概论、民用航空法、民航概论、管理学基础、安全系统工程、安全人机工程、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航安检专业英语等。查看详情
2. 设施农业与装备专业
设施农业与装备专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农业技术员、农作物植保员等职业,农业设施设计与建造、设施农业生产与管 理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生长环境、设施 作物栽培、水肥一体化技术、设施农业装备、农业物联网等知识,具备设施农业生产与管理、设施农业装备应用、设施农业系统集成等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事农业设施设计与建造、设施农业生产与管理、设施农业装备应用与运维、设施农业 系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有设施农业项目的规划、设计与建造能力;
2. 具有花卉、蔬菜、果树等设施条件下的育苗、栽培、养护、收采等能力;
3. 具有农业设施设备及农用机器人的操作应用和运维能力;
4. 具有应用现代农业信息技术对设施农业环境进行监测与控制的能力;
5. 具有参与节水灌溉及水肥一体化项目设计、施工、应用与运维的能力;
6. 具有设施农业物联网系统应用及运维的能力;
7. 具有设施农业生产组织、管理和经营的能力;
8. 具有对设施农业新知识、新技术技能的学习应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、植物生长环境、设施农业工程、农业电工电子技 术、农业物联网技术、传感器与检测技术、设施农业安全管控技术。
专业核心课程: 农业设施设计与建造技术、设施农业生产技术、农业机械装备应用、 设施农业环境监测与调控、农机电气控制、农业物联网工程建造、节水及水肥一体化技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农业设施设计与建造、设 施农业生产与管理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等实训。 在农业企业、大中型家庭农场、农业园区、设施农业装备制造企业、农业机械制造企业、 设施农业安装企业、农业物联网科技企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 物联网智慧农业系统集成和应用、无人机航空喷洒
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧农业技术
接续普通本科专业举例: 设施农业科学与工程、农业智能装备工程
3. 民政服务与管理专业
民政服务与管理专业学习哪些知识:《社会学基础》、《民政法规》、《社会保障基础》、《行政管理实务》、《人力资源管理》、《电子政务》、《社会救助》、《社区服务》、《民政管理实务》、《主持人礼仪艺术》、《影像制作技术》、《社会福利实务》查看详情
4. 生态环境修复技术专业
生态环境修复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境调查技术员、环境修复技术员、环境修复工程施工与管理技术员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境污染状况调查、 数据分析、环境污染风险评估等知识,具备环境污染修复方案编制、环境修复工程施工 与监理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力;
2. 具有污染地表水体、地下水、土壤修复的能力,以及污染水体、土壤等修复方 案编制的能力;
3. 具有污染矿山、建设用地修复,农用地安全利用,以及矿山等场地修复方案编 制的能力;
4. 具有环境修复工程施工与监理的能力;
5. 具有适应产业数字化发展需求,在生态环境修复领域应用数字技术和信息技术 的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 分析化学、环境工程微生物、环境污染治理技术、环境监测技术、 环境工程识图与 CAD 、水文地质学基础、环境遥感技术、环境生态学基础。
专业核心课程: 环境污染状况调查与风险评估、地表水环境修复技术、地下水环境 修复技术、农用地土壤污染修复技术、矿山生态环境修复技术、建设用地土壤污染修复 技术、环境修复工程施工与监理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行各类污染水环境修复、土 壤污染修复、环境修复工程施工等实训。在环保企业、生产企业的环境管理部门或基层 生态环境管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、 资源环境科学
5. 煤田地质勘查专业
煤田地质勘查专业就业方向有哪些:煤矿类企事业单位:煤田勘探与开发、煤的综合利用与环境保护、煤田地质勘查、煤矿井下编录、地质绘图、煤质分析、储量管理、煤矿测量、煤矿水文地质研究、煤矿环境治理。查看详情