一、江西航空智能制造技术专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收航空智能制造技术专业的学生, 因此暂无江西航空智能制造技术专业的排名数据。
二、航空智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
航空智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260601
专业名称 航空智能制造技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向飞机制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、航空产品装配与调试人员等 职业,工艺设计、生产管理、智能装备与产线集成应用、运行维护、数字化装配、航空 零部件加工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空零部件制造、智 能制造、飞机装配及相关法律法规等知识,具备航空智能制造工艺设计、生产管理、装 备与产线集成应用与运维、数字化装配等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事航 空智能制造相关领域设计、管理、应用、操作、维护等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有信息技术应用、计算机程序设计、计算机辅助设计及制造等适应产业数字 化发展需求的能力;
2. 具有软件开发、传感器应用与检测技术、控制技术等智能制造系统应用与运维 的能力;
3. 具有产品全周期成本分析、生产流程优化、质量控制等生产管理的能力;
4. 具有数控加工、航空钣金成型、复合材料成型等航空零部件制造工艺编制及较 复杂零部件加工的能力;
5. 具有工艺设计、工装设计与制造及数字化装配技术等领域的技术应用能力;
6. 具有工艺方案优化、生产过程监控、解决岗位现场较复杂问题、实施现场管理 的能力;
7. 具有参与制订技术规程与技术方案,从事技术研发、科技成果或实验成果转化 的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、电工电子技术、工程力学、机械设计、航空材料、飞机结构、智能制造概论、计算机辅助设计/制造、传感器与检测技术、控制工程基础。
专业核心课程: 智能工厂仿真、航空智能制造产线集成与应用、智能生产管理与控 制、航空装备制造产线运行与维护、数控加工工艺与编程、航空钣金成型工艺、飞机复 合材料成型工艺、飞机工装设计与制造、飞机数字化装配技术、航空智能制造装备工程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行数控加工、航空智能制造、 航空钣金成型等实训。在符合条件的航空零部件制造、装配企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 航空柔性加工生产线管控与操作、智能制造单元集成应用、智 能制造设备操作与维护
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 航空工程、控制工程、机械工程
接续硕士学位二级学科举例:航空宇航制造工程、模式识别与智能系统、机械制造 及其自动化
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三、2025年开设航空智能制造技术专业的热门院校推荐:
1. 南京工业职业技术大学
南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年,黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长,将学校交由轻工业部管理;1954年,更名为上海机械学校;1960年,整体搬迁至南京,更名为轻工业部南京机电学校;1998年,由轻工业部划归江苏省管...
四、2025年专业查询排行榜
1. 全媒体新闻采编与制作专业
全媒体新闻采编与制作专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 360205
专业名称 全媒体新闻采编与制作
基本修业年限 四年
职业面向
面向全媒体采访、写作、摄像、编辑、宣传、策划、评论等岗位(群) 。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和**主义新闻思想、 新闻传播、媒体融合等知识,具备全媒体新闻采写、全媒体新闻编辑制作、全媒体新闻 策划等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻采访、新闻写作、新闻摄像、新 闻编辑、新闻宣传、新闻策划、新闻评论及全媒体新闻传播工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有摄影、摄像、编辑等技术技能, 具有全媒体音视频新闻制作的能力;
2. 具有全媒体新闻采访、全媒体新闻写作的能力;
3. 具有撰写新闻评论的能力;
4. 具有完成出镜报道的能力;
5. 具有较强的新闻敏感性及扎实的口头表达能力、书面表达能力与视听表达能力;
6. 具有完成全媒体受众调查、新闻策划、媒体运营等工作的能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求 的数字技能,具有传媒领域 需要的数字化能力;
8. 熟悉传媒行业相关法律法规;
9. 具有研究和创新发展能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: **主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、视听传播概论、 融合新闻概论、中外新闻史、新闻法规与职业道德、视听语言。
专业核心课程: 图片摄影、摄像技术、全媒体新闻采访、全媒体新闻写作、全媒体 新闻编辑、视频剪辑与特效、短视频创作、音频节目制作、新闻评论、出镜报道。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影摄像、全媒体新闻采 访写作、全媒体编辑策划、纪录片与短视频创作等实训。在报社、广播电视台、融媒体 中心、新媒体公司、传媒公司等单位及其他企事业单位宣传部门进行岗位实习。
职类证书举例
职业资格证书: 新闻记者职业资格
职业技能等级证书: 新媒体编辑、媒体融合运营
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 新闻与传播
接续硕士学位二级学科专业举例: 新闻学、传播学
2. 现代造纸工程技术专业
现代造纸工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 280102
专业名称 现代造纸工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向制浆造纸工程技术人员等职业, 工艺技术、工业产品研发、生产流程管理、工 程设计等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制浆造纸工程技术理 论等知识,具备制浆造纸生产流程操作、生产工艺设计优化、造纸化学品应用等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事现代造纸安全生产,现场管理,质量品控,制浆造 纸新材料、新技术、新产品研发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有制浆造纸生产线设计、生产工艺控制、优化和管理的能力;
2. 具有制浆造纸设备维护管理和技术改造的能力;
3. 具有对原辅材料和产品性能进行评价和质量管理的能力;
4. 具有设计实验方案,开发新产品、新技术、新材料和创新发展的能力;
5. 具有车间生产流程管理,在安全、生产及质量控制等方面提出合理建议和改进 意见的能力;
6. 具有通过专家协助的远程监控执行设备维护、检修和数字化仓储的能力; 7. 具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
8. 具有一定的制浆造纸绿色低碳生产、节能节水生产、清洁生产和数字化生产的 能力;
9. 具有中华优秀传统文化素养, 能自觉弘扬中国造纸传统文化,秉持现代造纸工 业文化观念;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 分析化学、有机化学、胶体与表面化学、植物纤维化学、化工原理、 化工机械基础、制浆造纸工程设计、制浆造纸生物技术。
专业核心课程: 现代制浆工程技术、现代造纸工程技术、制浆造纸分析检验技术、 制浆造纸过程数字与智能控制技术、湿部化学与造纸化学品、纸加工与特种纸技术、造 纸工业清洁生产技术、纸浆模塑生产技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造纸化学品应用、制浆造 纸工程设计和纸加工技术等实训。在制浆造纸生产企业、制浆造纸研究与设计院所、制 浆造纸生产性实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工 、林业 、资 源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 制浆造纸工程、材料加工工程、化学工程、林产化学 加工工程
3. 司法警务管理专业
司法警务管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 380502
专业名称 司法警务管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向司法机关的人民警察等职业,审判警务保障、执行警务保障等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和司法警察基本理论等 知识,具备警务活动协调与指挥、警务风险研判与防控、舆情引导与突发事件处置、警 务数字化运用等能力,具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素 养,能够从事审判警务保障和执行警务保障等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用专业知识,分析研判、制定和论证警务行动方案的能力;
2. 具有组织实施庭审和强制执行警务保障的能力;
3. 具有警务方案设计、组织协调指挥、突发事件预防与处置的能力;
4. 具有警务风险研判与防控、警务工作沟通与舆论引导的能力;
5. 具有警察防卫与控制、依法规范使用武器和警械的能力;
6. 具有适应警务信息化、数字化发展新需求的能力;
7. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂司法警务保障问题的能力; 8. 具有良好心理调适和团队合作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: **法治思想概论、宪法学、法理学、刑法原理与实务、民法原 理与实务、民事诉讼法原理与实务、行政法与行政诉讼法原理与实务、司法警察概论、 大数据技术与智慧司法、外国司法警察制度。
专业核心课程: 刑事诉讼法原理与实务、审判保障警务、**执行警务、司法机关 安全保卫、司法强制措施执行实务、特殊勤务、智慧警务技术应用、警察防卫与控制、 警戒具与枪械使用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行司法审判保障警务组织实 施、民事强制执行措施运用、司法惩戒案件调查处理、警务信息化运用等实训。在地方 各级人民**司法警察总(支、大) 队,地方各级人民检察院业务部门等单位进行岗位 实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 法律、警务
接续硕士学位二级学科举例: 法学理论、诉讼法学