内蒙古有开设港口与航运管理专业的大学吗？

一、内蒙古港口与航运管理专业的大学有0所:

答：2025年 内蒙古没有院校招收港口与航运管理专业的学生， 因此暂无内蒙古港口与航运管理专业的排名数据。

二、港口与航运管理专业学习哪些知识

港口与航运管理专业学习哪些知识：《交通运输学》、《运输经济学》、《国际航运市场学》、《港口装卸工艺学》、《船舶代理业务实务》、《国际货运代理实务》、《港口营运管理》、《国际货运保险》、《报关报检实务》、《航运法规实务》 部分高校按以下专业方向培养：港口管理、航海技术、航运管理、邮轮乘务。查看详情

三、2025年开设港口与航运管理专业的热门院校推荐：

1. 日照航海工程职业学院

日照航海工程职业学院（Rizhao Marine Engineering Vocational college ），简称“日照航院rzmevc”，是一所经山东省人民政府批复成立、**备案的全日制普通高等专科学校，至今已有25年的办学历史。学校位于魅力海滨城市、**人居奖城市、全国文明城市---日照，是山东省首批高职教育综合评价、单独招生院校，山东省校企合作（产教融合）示范单位、山东省绿色学校，...

2. 江苏航运职业技术学院

江苏航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的、由省交通运输厅与南通市人民政府共建的全日制普通高等学校。学校坐落于风景秀丽的长三角地区宜居花园城市，著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”——江苏省南通市。学校隶属于江苏省交通运输厅，前身是1960年创办的江苏省南通河运学校，1979年开始向海上运输专业教育转型，1989年更名为江苏省南通航运学校，1996年被确立为全国首批高职...

3. 东莞职业技术学院

东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，在短短的10多年时间里，实现了三年一大步、九年三大步，从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展：2013年成为“省示范校”建设单位...

4. 安徽交通职业技术学院

一、历史概况安徽交通职业技术学院始建于1956年，前身是安徽交通学校，1958年升格为安徽交通学院（本科），1960年恢复专科层次招生。1988年经**批准设置安徽大学交通分校。2001年由安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建成安徽交通职业技术学院，是一所以交通运输类专业为主的公办全日制普通高校，隶属于安徽省交通运输厅。在60多年的办学历程中，学校秉承“经世致用、实学报国”的办学理念，坚持“立...

5. 浙江国际海运职业技术学院

浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区，是一所以航运类专业为龙头，海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业（群）为主体，海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业（群）协调发展，海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校，于2004年2月筹建，2006年2月经浙江省人民政府批准、**备案正式成...

四、2025年专业查询排行榜

1. 煤炭清洁利用技术专业

煤炭清洁利用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向选矿工、煤制气工、煤制油生产工等职业，煤质分析员、外操员、内操员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和煤质分析、煤化工、煤炭洗选、绿色环保及相关法律法规等知识，具备煤质分析、煤炭洗选和煤化工生产设备的使用与维护、工艺控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事煤质分析与评价、装置操作维护及故障处理、DCS控制、工艺故障处理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有各类反应器、泵、风机、换热器、精馏塔、吸收塔等设备的现场操作、DCS控制、故障处理的能力；

2.具有仪表的检测、维护、故障判断、系统控制，执行器的检查、维护、调试、故障判断的能力；

3.具有进行煤的采样、制样、工业分析、元素分析、工艺性能测定及分类评价的能力；

4.具有洗煤方法选择，煤炭洗选设备的现场操作、维护、集中控制、故障判断及处理的能力；

5.具有煤炭气化、煤制油生产的DCS控制、故障判断及处理、设备使用、日常维护及现场故障处理的能力；

6.具有危险源辨识、消除能力，具有个人防护用品选择使用、消防设施选择使用、安全生产、安全监护的能力；

7.具有开展煤炭洗选、煤化工生产过程绿色、环保、节能减排生产的能力；

8.具有智能仪表、设备、控制系统的操作、控制能力，具有适应煤炭清洁利用领域数字化发展的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、工程制图及CAD、流体输送设备与控制、化工传热设备与控制、传质分离设备与控制、化工反应设备与控制、化工仪表及自动控制。

专业核心课程：煤质分析与评价、浮游选煤工艺控制、重力选煤工艺控制、煤炭气化工艺控制、煤制油工艺控制、化工安全生产技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行煤质分析、煤炭洗选、煤化工工艺仿真、煤炭清洁生产综合等实训。在煤炭洗选企业、煤化工生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：煤炭清洁高效利用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：煤炭清洁利用工程、应用化工技术

接续普通本科专业举例：能源化学工程、矿物加工工程、化学工程与工艺

2. 现代造纸技术专业

现代造纸技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向制浆、造纸、纸张整饰、其他纸及纸制品生产加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代制浆造纸行业的工艺原理和生产技术等知识，具备制浆造纸生产操作和生产管理、制浆造纸检测分析以及新产品创新等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制浆造纸生产操作、设备维护、生产技术管理和调度、清洁生产和污染控制治理、产品分析检验、纸和纸板营销、造纸化学品应用与技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有纸和纸板及纸制品的实际生产操作和生产管理的能力；

2.具有一定的制浆造纸专用设备的实际操作能力和生产设备拆装、运行和维护的

能力；

3.具有生产过程和产品性能的检测与分析的能力；

4.具有一定的纸产品营销和市场开拓的能力；

5.具有一定的造纸化学品应用推广、技术服务和市场营销的能力；

6.具有一定DCS数字控制系统的操作能力，掌握质量管理相关知识；

7.具有制订安全预案和进行风险处置的能力；

8.具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

9.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念，熟悉清洁生产审核的工作程序，具有造纸企业清洁生产审核评估的能力；

10.具有中华优秀传统文化素养，能够弘扬中国造纸传统文化，秉持现代造纸工业文化和工匠精神；

11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物纤维化学、造纸化学基础、化工原理、化工制图、工厂设计、造纸过程自动控制概论、现代造纸生物技术概论。

专业核心课程：现代制浆技术、现代造纸技术、制浆造纸分析与检验技术、造纸化学助剂及绿色应用、纸加工及特种纸、造纸工业清洁生产与污染控制、制浆造纸设备安装与维修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行纸制造工艺、造纸化学助剂应用、制浆造纸分析检验和工厂设计等实训。在现代化制浆造纸生产企业、纸浆及纸制品销售企业和校企合作生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代造纸工程技术

接续普通本科专业举例：轻化工程、包装工程、印刷工程

3. 民航空中安全保卫专业

民航空中安全保卫专业怎么样？好就业吗：民航、机场类企业：空中保卫、客舱服务、机场安保。查看详情

4. 播音与主持专业

播音与主持专业怎么样？好就业吗：广播电视类企业：播音、主持、采访、写作、电视配音、专题节目解说、节目制作、广告文案的设计与制作、展览解说、公关宣传。查看详情

5. 智慧健康养老服务与管理专业

智慧健康养老服务与管理专业学习哪些知识：《社会学概论》、《社会心理学》、《老年学概论》、《老年病学》、《老年社会学》、《老年理论与实践》、《老年营养与膳食》、《老年产业管理》、《老年护理》查看详情

五、港口与航运管理专业2025年各省大学排名