甘肃开设卫星通信工程专业的大学有哪些？

一、甘肃卫星通信工程专业的大学有0所:

答：2025年 甘肃没有院校招收卫星通信工程专业的学生， 因此暂无甘肃卫星通信工程专业的排名数据。

二、2025年专业查询排行榜

1. 舞蹈表演与编导专业

舞蹈表演与编导专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 350202

专业名称 舞蹈表演与编导

基本修业年限 四年

职业面向

面向舞蹈表演、文艺创作与编导、群众文化活动指导、舞蹈教学等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、 文艺活动策划等知识，具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等 能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞 蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力， 能够熟练运用多样性舞蹈语汇， 创造性演绎不同风格、类型的舞蹈作品；

2. 具有较强的舞蹈编创与排演、文艺活动策划与组织的能力；

3. 具有较强的舞蹈教学与辅导培训能力；

4. 具有较强的作品构思、脚本撰写、编创方案制定与舞台作品合成的能力；

5. 具有较强的舞蹈音乐和舞台美术的认知与设计思维能力；

6. 具有数字技术运用能力，能够依据舞蹈节目编排需要，完成音视频素材摄录、 剪辑和数字影像处理；

7. 具有较高的艺术审美和舞蹈作品的鉴赏能力；

8. 具有较强的沟通合作能力，以及分析问题、解决问题的能力；

9. 具有研 究和创新发展的 能力；

10. 具有探究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 乐理与曲式分析、地域性风格舞蹈、舞蹈综合教学法、中外舞蹈赏 析与评论、数字媒体编创与制作、表演与导演基础、造型设计、演出制作与舞台管理、 运动损伤与保健、艺术概论。

专业核心课程： 舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中外舞蹈素材、即兴表演、创意编 舞、舞蹈教学组合编排、剧目表演与导演、文化活动策划与组织。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行剧目编创与排练、舞蹈教 学、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺企业、文化馆站、青少年宫、 社会艺术培训机构、中等职业学校等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 教师资格、演出经纪人员资格

职业技能等级证书： 人物化妆造型、在线学习服务

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术

接续硕士学位二级学科举例： 音乐与舞蹈学、艺术学理论

2. 导航工程技术专业

导航工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220301

专业名称 导航工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员等职业，导航数据采集、 高精度导航地图生产、智能导航产品研发、导航产品运维与测试、导航数据分析与位置 服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和导航软硬件研发、高 精度导航、导航工程设计与管理及相关法律法规等知识，具备导航软硬件开发、导航设 备检测、导航数据采集处理、高精度导航地图生产等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事智能导航软硬件开发与应用、导航定位产品设计与检测、导航数据采集、高精 度导航地图生产与应用、数据分析与位置服务、导航工程设计与管理等工作的高层次技 术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能导航定位产品设计、研发、安装测试与维护的能力；

2. 具有对不同场景中使用的卫星导航类设备进行选型与应用的能力；

3. 具有对不同导航终端输出的数据进行处理与分析能力；

4. 具有使用全站仪、无人机等设备进行导航数据采集、处理与分析的能力；

5. 具有应用三维激光扫描仪等点云数据进行特征信息提取，制作高精度地图的能力；

6. 具有地理信息系统开发、应用及项目管理的信息技术、数字技术等能力；

7. 具有导航定位系统应用方案设计和项目管理能力，能够解决项目实施过程 中的 问题，具有技术手段革新的能力；

8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 数字地形测量、测绘 CAD、导航学、导航装备基础、遥感原理与应 用、导航程序设计、信号与系统、卫星导航原理。

专业核心课程： 高精度导航地图与位置服务、数字摄影测量、地理信息系统应用、 室内定位与智能导航、高精度导航电子地图制作与应用、惯性导航原理、组合导航定位 技术、嵌入式系统。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行导航软件开发、硬件测试 维护、导航数据采集与处理、高精度导航地图制作、惯性导航、组合导航定位技术、导 航工程项目设计等实训。在导航设备生产研发、导航应用等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 资源与环境

接续硕士学位二级学科举例： 大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图 学与地理信息工程、地图学与地理信息系统

4. 集成电路工程技术专业

集成电路工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310401

专业名称 集成电路工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、制造、 封装、测试等知识，具备集成电路设计、工艺开发、芯片测试应用等能力，具有工匠精 神和信息素养， 能够从事集成电路设计、集成电路验证、制造工艺整合、封装工艺开发、 集成电路测试等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有集成电路 EDA 工具使用、集成电路基本电路模块设计、集成电路验证环境 搭建和验证方案设计实施、集成电路后端和版图设计的能力；

2. 具有电路工艺技术开发、工艺优化与整合、工艺验证与缺陷排查、工艺稳 定性 与良率提升、工艺设备维护的能力；

3. 具有集成电路封装设计与仿真、封装材料选择、封装互联和物理结构设计 、封 装设备操作与维护的能力；

4. 具有集成电路测试方案制定、测试电路设计、测试程序开发与调试、测试结果 处理与分析、测试机台使用与维护的能力；

5. 具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、承担社会责任的能力；

6. 具有运用数字技术、信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字 化转型的能力；

7. 具有利用创新思维分析和解决复杂问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、工程制图基础、程 序设计基础、单片机原理与应用、PCB 设计应用、半导体物理与器件、集成电路制造工 艺基础、集成电路封装技术基础。

专业核心课程： 数字 IC 设计基础、 Verilog 数字系统设计、数字 IC 后端设计、数字 集成电路验证技术、 FPGA 应用开发、模拟集成电路设计基础、半导体器件工艺、先进 半导体制造技术、集成电路封装设计、集成电路测试技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境 ，在校内外进行数字芯片前端设计项目 实训、 数字芯片后端设计项目实训 、模拟 版图设计项 目实训、工艺制造（虚拟仿真） 实训、封装测试项 目实训等实训。在集成 电路相关企业或生产性实训基地等单位或场 所进行 岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路版图设计、集成电路开发与测试

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 集成电路工程

接续硕士学位二级学科举例： 微电子学与固体电子学

5. 金属智能成型技术专业

金属智能成型技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230502

专业名称 金属智能成型技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向硬质合金生产人员、金属压延加工人员、金属制品制造人员、增材制造人员等 职业，生产制造、工程技术和管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、 金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识，具备产品研发及数字化创新、中高 端产品制造、产品性能评价等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事智能设备操作 与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转 化等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有操控增材制造、金属压延加工等智能设备， 并进行维护和保养的能力；

2. 具有安全意识、环保意识和法律意识，在生产中应用绿色生产技术，进行安全 防护和质量管控的能力；

3. 具有生产工艺改进、过程控制、现场管理、解决复杂技术问题的能力；

4. 具有从事金属成型领域中高端产品制造的能力；

5. 具有对金属成型领域新材料、新技术、新工艺和新设备的实施效果进行评估，并提出改进意见的能力；

6. 具有参与制订技术规程与技术方案， 从事技术研发和成果转化的能力；

7. 具有满足产业信息化、数字化发展需求的基本信息技能和数字技能；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 冶金技术史、金属材料热处理及加工应用、物理化学、材料物理力 学性能、机械原理与液压传动、冶金智能生产技术概论、机械制图与 CAD、电工电子技 术、热工仪表及维护、金属腐蚀与防护。

专业核心课程： 材料成型与智能控制技术、粉末冶金及成型技术、增材制造技术、 金属压力加工技术、可编程控制技术与应用、材料质量检验、工业数据分析、材料现代 分析方法、智能测量技术、金属性能控制技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产 与节能环保。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境 ，在 校内外进行金属加工、 增材制造、 材料分析检测专业技能综合实践等实训。在铁路、船舶、航空航天企业和其他运输设 备制造、新金属材料、增材制造、金属压延加工、金属制 品生产企业等单位进行 岗位 实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 增材制造模型设计、冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工、能源动力

接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、冶金工程

三、卫星通信工程专业2025年各省大学排名