电子信息工程技术专业 天津大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,天津电子信息工程技术专业第1名:天津滨海职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考电子信息工程技术的高考生展示,电子信息工程技术专业最好的大学排名以及电子信息工程技术专业详解!

一、天津电子信息工程技术专业排名前10的大学有:

第1名:天津滨海职业学院、第2名:天津工业职业学院、第3名:天津电子信息职业技术学院、第4名:天津市职业大学。

二、电子信息工程技术专业天津地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1天津滨海职业学院电子信息工程技术
2天津工业职业学院电子信息工程技术
3天津电子信息职业技术学院电子信息工程技术
4天津市职业大学电子信息工程技术

三、电子信息工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

电子信息工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修,以及智能应用系统集成等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识,具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力;

2.具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力;

3.具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力;

4.具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力;

5.具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力;

6.具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力;

7.具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力;

8.具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:电路基础、电子工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。

专业核心课程:PCB设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品生产制造、智能应用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:传感网应用开发、集成电路开发与测试、网络系统建设与运维、无人机驾驶、5G移动网络运维、智能硬件应用开发、电子装联、LED显示屏应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术

接续普通本科专业举例:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程


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电子信息工程技术专业 天津大学排名

四、2025年开设电子信息工程技术专业的热门院校推荐:

1. 内蒙古电子信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院是一所经自治区人民政府批准,面向全国招生的全日制普通高等职业学院。作为一所公办高职院校,学校在2003年被评为国家示范性软件职业技术学院,2012年被评为**首批信息化试点优秀单位,2015年获批中央电教馆首批职业院校数字校园建设实验校,2021年获评自治区高职院校“数字校园标杆学校”建设单位,是全国职业教育先进单位、全国就业指导工作先进单位、中国教育创新示范单位、全国...

2. 济宁职业技术学院

济宁职业技术学院坐落在孔孟之乡、运河之都、全国文明城市——山东省济宁市,是2000年10月经山东省人民政府批准成立的公办高等职业院校。学院是山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校、省级文明校园,获批全国首批职业院校文化素质教育基地,入选中央电视台“职业院校百强巡礼”,被中央文明委授予全国文明单位。学院现有教职工854人,教授、副教授等高级专业技术职务299人,博士、硕士635人,...

3. 济宁学院

济宁学院是省属全日制普通本科高等学校,坐落在世界历史文化名城、儒家文化发源地、孔子故里、东方圣城曲阜。学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校,前身为济宁师范专科学校,2007年3月,经**批准升格为济宁学院。2008年11月,创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。学校根植孔孟之乡,沐浴圣地儒风,秉承“博学笃志、择善敦行”的校训,形成了“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不...

4. 江苏信息职业技术学院

江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、**备案的国有公办普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年,是新中国第一所电子类中等专业学校,1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月,国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并,实现了人才培养层次的提高和建制的升格,迈上了高等职业教育的新征程...

5. 山东外事职业大学

山东外事职业大学是经国家**批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月,经**批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。建校以来,学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训,开拓进取,砥砺前行。经过多年的不懈努力,学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展,办学水平和社会声誉不断提高。目前,学校设威海和济南两个校区,主校...

五、2025年专业查询排行榜

1. 林业信息技术应用专业

林业信息技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向林业资源调查与监测工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和森林植物与环境、森林 资源调查与经营管理、数据库与信息系统等知识,具备森林资源调查与数据处理、地理信息系统林业应用、林业数据库管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林资源 区划调查与监测、林业资源空间数据处理、林业数据管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有森林植物识别、森林环境监测、森林资源区划与调查能力;

2. 具有数字测图仪器、无人机、森林灾害监测设备应用能力;

3. 具有全球定位系统、地理信息系统和遥感技术应用能力;

4. 具有林业信息管理系统操作及数据维护能力;

5. 具有林业信息项目组织实施和林业信息技术产品客户服务能力;

6. 具有开展绿色生产、安全管理、团队协作能力;

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 森林植物、森林环境、森林调查技术、森林资源经营管理、森林灾 害防治、林业政策与法规、计算机网络基础、数字测图技术。

专业核心课程: 林业遥感技术、无人机操控与林业应用、林业 GIS 数据处理与应用、 数据库应用技术、 Python 程序设计、林业信息项目建设管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林业遥感、无人机林业应 用、林业 GIS 数据处理、林业数据库应用等实训。在林业和草原管理、林业生产、自然 保护、生态环境管理、林业信息技术服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 无人机摄影测量

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧林业技术

接续普通本科专业举例: 林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理


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2. 生态地质调查专业

生态地质调查专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地质调查员、水工环地质工程技术人员、水资源工程技术人员等职业,生态环境 地质调查、矿山生态环境调查与评价、土地质量调查、水资源综合调查与评价等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地质调查、生态环境 及相关法律法规等知识, 具备生态地质调查、生态地质评价、生态地质数据库建设等能 力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生态环境地质调查、矿山生态环境调查与评价、 土地质量调查、水资源综合调查与评价等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有地形地质图判读、常见矿物岩石及土壤鉴定、常见地质现象识别与分析的 能力;

2. 具有野外踏勘、地质现象观察及描述、地质剖面测量、路线地质调查、野外取 样、异常分析的能力;

3. 具有矿产资源开发利用中水、土壤、废渣、尾矿、噪声、粉尘等污染源环境调 查和评价的能力;

4. 具有土地类型调查、质量评价、等级划分、生态环境适宜性评价的能力;

5. 具有水文地质试验、地下水监测的能力;

6. 具有标准化录入生态地质大数据,建立及维护、更新、管理、应用数据库的能力;

7. 具有地质图件编制、成果资料综合分析、项目设计及报告编制的能力;

8. 具有适应自然资源领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 普通地质、矿物岩石鉴定、构造地质、生态地质、地貌与第四纪地 质、水文地质基础、土壤基础、植被生态。

专业核心课程: 遥感信息应用技术、应用地球化学、数字生态地质调查技术、矿山 环境调查与评价、土地质量调查与评价、水文地质勘察、生态地质信息技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行普通地质认识实习、矿物 岩石土壤鉴定、生态地质调查、生态地质数据库建设等实训。在地质队、环境监测站、 矿山、生态修复公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

持续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程

持续普通本科专业举例: 地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程


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3. 船舶舾装工程技术专业

船舶舾装工程技术专业怎么样?好就业吗:船舶建造类企业:船舶外装、船舶内装、船舶管装、船舶涂装、船舶设备安装及调试。查看详情

4. 皮革服装制作与工艺专业

皮革服装制作与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向皮革服装工艺师、皮革服装结构样板师、皮革服装 CAD 制版师、皮革服装样 衣师、皮革服装设计师、皮革服装生产管理员、服装数字化营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和皮革服装图案、皮革 服装工艺、皮革服装结构样板、皮革服装 CAD 制版、皮革服装款式设计、皮革服装配 饰设计、皮革服装生产管理等知识, 具备皮革服装手绘和 CAD 制版、皮革服装材料应 用、皮革服装制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事皮革服装工艺、皮革服 装 CAD 制版、皮革服装款式及配饰设计、皮革服装生产管理、皮革服装数字化营销、 皮革服装高级定制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有皮革服装裁剪、缝制、熨烫设备操作的能力;

2. 具有利用皮革服装 CAD 软件进行纸样制作、放码推挡、排料、工艺单制作的能力;

3. 熟悉皮革服装制作工艺, 具有设计皮革服装工艺制作流程文件的能力;

4. 具有整份订单处理、生产计划制订、物料控制运作的能力;

5. 具有男女装皮革服装款式设计的能力;

6. 具有皮革服装图案的借鉴、运用和创意设计的能力;

7. 具有皮革服装配饰搭配和设计的能力;

8. 具有一定的皮革服装数字化营销的能力;

9. 具有良好的统筹、沟通、协调及管理的能力;

10. 具有分析产品成本、开展绿色生产、控制产品质量的能力;

11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 皮革服装表现技法、皮革服装图案设计、皮革面料设计、皮革服装 基础工艺制作、皮革服装生产管理、服装史、服装美学。

专业核心课程: 皮革服装配饰设计、皮革服装样衣、皮革服装制版、皮革服装 CAD、 皮革服装款式设计、皮革服装数字化营销。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行皮革服装生产管理、皮革 服装样衣、皮革服装制版、皮革服装 CAD 、皮革服装款式设计、皮革服装数字化营销、 毕业设计等实训。在皮革服装企业、皮革服装公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 服装陈列设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 服装工程技术

接续普通本科专业举例: 服装设计与工程


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5. 电子产品检测技术专业

电子产品检测技术专业就业方向有哪些:通过对本专业的学习,在掌握必备电子技术基础知识的前提下,能够胜任电子类制造企业的质量品质管理方面的职位,对电子产品质量异常和客户投诉进行分析处理。能够掌握电子产品质量检测的专业理论知识及技术标准,具备电子仪器设备及电子电器产品的生产、测试、检验、营销和认证的岗位职业能力,在企事业单位中从事产品品质检测与管理、计量与认证等方面工作的高技术人才。 查看详情

六、电子信息工程技术专业2025年各省大学排名

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