本科读园林专业,2024年就业前景相对较好。
以下是园林专业毕业生的发展方向: 在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识,新技术和新经验,这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高,特别是中国加入WTO以后,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。
一、本科园林专业工作经验与薪酬:
本科园林专业毕业5年平均薪酬:11000。工作经验 | 薪酬 | 8年工作经验 | 18800 | 5年工作经验 | 11000 | 3年工作经验 | 7600 | 应届生 | 5600 |
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二、2025年本科开设园林专业的热门院校推荐:
1. 江苏师范大学
江苏师范大学是江苏省人民政府和**共建高校,是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡,战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院。60年代初,全国高校布局调整,周恩来总理指示:“徐州地区地域辽阔,要有大学”,学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰...
2. 合肥经济学院
合肥经济学院(原安徽农业大学经济技术学院)系**批准的全日制普通本科高校,是安徽省人民政府学位委员会批准的学士学位授权单位。学院坚持“树德明理,蕴智强能”的办学理念,立足合肥,服务安徽,融入长三角,推进国际化,着力培养适应和促进区域经济发展的高素质应用型人才。学校占地面积1200余亩,建筑面积40余万平方米;馆藏纸质图书124.4万册,电子图书100万册;拥有97个校内实验实训室,校外实践教学基...
3. 潍坊科技学院
潍坊科技学院是经**批准,由寿光市人民政府举办的一所全日制应用型普通本科高校,硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持高校、定向培养军士试点高校。校园占地2400亩,在校生3.5万余人,教职工2400余人,副高级及以上教师690人,硕士及以上1770人,其中国家级人才11人、泰山系列人才4人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、省教学名师2人、省特级教师1人,齐鲁名师2人、山东省...
4. 井冈山大学
井冈山大学位于中国革命摇篮井冈山所在地、素有“江南望郡”“文章节义之邦”美誉的江西省吉安市。学校现有青原、吉福、长岗3个校区,校园面积2458.7亩,校舍建筑面积73.7万平方米,教学科研设备总值4.2余亿元,图书馆藏书214万余册。学校设15个教学学院(部)和3个管理型学院;有“三级甲等”直属附属医院1所、非直属附属医院5所。现有普通本科招生专业50个,职教本科招生专业3个,涵盖经济学、法学、教...
5. 太原学院
太原学院前身为2002年12月由原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并而成的新太原大学。2013年4月,经**批准升格为全日制综合类普通本科院校,更名为太原学院。学院于2017年获得学士学位授予权单位,2022年成为首批山西省应用型本科高校建设单位。学院由山西省人民政府领导,太原市人民政府管理,山西省教育厅进行业务指导。学院地处三晋文脉聚集地——有着2500年建城史的三晋古都——山西省省会...
三、2025年本科专业查询排行榜
1. 日语专业
日语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求:本专业对学生进行全面的语言技能训练,要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平,同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识,具 备对日交流交际的实践能力,具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力,为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.日语的理解和表达能力;
2.日语语言文学方面的基本知识;
3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识;
4.对中日交流的历史和现状,以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识;
5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力,掌握创造性思维和科学研究的方法;
6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
7.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识,具有较高的文化素 养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.日语专业技能课程,包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2.日语专业知识课程,包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010,日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
查看详情2. 针灸推拿学专业
针灸推拿学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医针灸推拿学基本理论、 基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、 预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受针灸推拿临床技能等方面的基本训练,掌握运用针灸推拿技术与方法进行诊疗、预 防、保健、康复等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握针灸推拿学基础理论、基本知识和基本技能以及必要的基础医学、临床医学知识和 技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传 染病的防治原则;
6.了解针灸推拿学科发展动态和行业需求;
7.了解针灸推拿学术思想发展基本规律和主要学术观点;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作的能力;
9.具有应用针灸推拿技术和方法防治常见病症的基本能力;
10.具有与患者及家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读针灸推拿古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的针灸推拿科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新 精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学、针灸推拿学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、 推拿治疗学、中医内科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验:正常人体解剖学实验、针灸推拿效应与机理实验、体格检查训练、中医四诊技 能训练、经络腧穴定位训练、刺法灸法技能训练、推拿手法技能训练、医患沟通技能训练。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
查看详情3. 野生动物与自然保护区管理专业
野生动物与自然保护区管理专业就业方向有哪些:政府、事业类单位:野生动物资源调查、野生动物保护、动物检疫、野生动物产品鉴定、自然保护区规划设计、资源管理。查看详情
4. 绘画专业
绘画专业就业方向有哪些:出版社:插画绘制、美术设计; 动漫、游戏类企业:原画绘制、人物设计、CG绘制; 艺术装饰类企业:壁画绘制、装饰画绘制。查看详情
5. 生物医学专业
生物医学专业怎么样?好就业吗:医疗机构:肿瘤攻克、遗传病检测、基因工程、干细胞技术; 制药类企业:生物制药、疫苗研发。查看详情