一、西藏药品生产技术专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收药品生产技术专业的学生, 因此暂无西藏药品生产技术专业的排名数据。
二、药品生产技术专业就业方向有哪些
药品生产技术专业就业方向有哪些:药品类企事业单位:药物生产与加工、药品检验、药物分析、药品质量控制与工艺管理、中药炮制与鉴定、药物管理与营销。查看详情
三、2025年开设药品生产技术专业的热门院校推荐:
1. 乌海职业技术学院
乌海职业技术学院创办于2004年,是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家**备案的全日制公办普通高等职业院校;受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导,是乌海市唯一一所普通高等职业院校,与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体、两块牌子。学院坐落于美丽的乌海湖畔,主校区占地面积520亩,建筑面积13.57万平方米,固定资产5.72亿元,绿化面积16.33万平方米,运动场地面积8.94万平方米。20...
2. 荆门职业学院
荆门职业学院始建于2016年,是**批准成立的公办全日制普通高等职业院校,是地理位置优越、专业门类齐全、师资力量雄厚、办学成绩显著的唯一市属高校。学校占地面积402亩,建筑面积20万平方米,专任教师147人,全日制在校生8775人。学校秉承“厚德精技、致知力行”的校训精神,开设**主义学院、机械工程系、循环化工类、电子信息系、教育与艺术学院、财经商贸系、医学院等7大院系25个专业,专业结构与地...
3. 郑州职业技术学院
郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年,是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位、“河南省高水平高职学校和高水平专业建设工程”建设单位、“郑州市产教融合创新试点院校”。学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市,占...
4. 黔南民族医学高等专科学校
黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月,是经**批准设立的全日制普通高等专科学校,在黔南州第二人民医院基础上改建成立,是当时西南三省唯一的医学专科学校,1992年更名为黔南民族医学高等专科学校。2003年,成立45年的黔南州卫生学校并入。目前,学校是**、**首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校,全国国防教育特色学校、全国民族团结进步示范学校、贵州省人才基地、全省安全文明校园、贵...
5. 苏州农业职业技术学院
苏州农业职业技术学院始建于1907年,初名为苏州府官立农业学堂,至今已有一百多年的办学历史,被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地。学校现有西园路校本部、相城校区和东山校区,总占地面积1600余亩。共设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、食品科技学院、国际教育学院7个二级学院,41个招生专业面向全国16个省(直辖市、自治区)招生,各类在校生1.1万余人,教职...
四、2025年专业查询排行榜
1. 数控技术专业
数控技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业,数控工艺编制与实施、数控编程与加工、数控设备操作、数控设备装调与维护、智能制造加工单元运维、产品质量检测与质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数控机床构造、数控加工工艺规程、数控编程技术等知识, 具备数控加工工艺设计、数控编程与仿真、数控设备操作、数控机床装调、数控机床维护与保养等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数控加工工艺制订与实施、数控编程与仿真、数控机床操作、数控设备维护与保养、智能制造加工单元运维、产品质量检验与控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读和绘制机械零件图、装配图,并对中等复杂零件进行计算机辅助设计的能力;
2.具有简单机械装置设计、确定零件热处理规程的能力;
3.具有中等复杂零件数控加工工艺分析与设计、数控编程与仿真和进行计算机辅助制造的能力;
4.具有根据加工要求正确选择数控机床,对数控机床进行正确操作和规范保养的能力;
5.具有根据加工要求正确操作数控机床,规范使用夹具、刀具和量具的能力;
6.具有从事机械加工制造生产组织、生产现场管理和产品质量检测与控制的能力;
7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力,能够适应数控制造数字化升级需求;
8.具有生产制造领域相关法律法规意识,具有绿色生产、环境保护、安全防护的意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、工程材料及热成型工艺、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动。
专业核心课程: 金属切削加工与刀具、数控机床机械结构及应用、数控加工工艺、数控加工编程、机械 CAD/CAM 应用、机床电气控制技术、多轴加工技术、数控设备维护与装调。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工编程与仿真、产品质量检测、数控机床操作、多轴数控加工、数控机床运行与维护、数控设备装调等实训。在数控加工企业和数控设备制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数控车铣加工、多轴数控加工、数控设备维护与维修
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 数控技术、机械设计制造及自动化、机械电子工程技术、智能制造工程技术
接续普通本科专业举例:机械工程、机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、机械电子工程
2. 轨道交通通信信号设备制造与维护专业
轨道交通通信信号设备制造与维护专业怎么样?好就业吗:轨道交通类企业:信号工程勘察设计、工程概预算、工程施工与监理、通信与信号设备安装与维护等。查看详情
3. 警犬技术专业
警犬技术专业主要学什么课程:公安业务法律法规、警犬学概论、警犬使用学、警犬使用能力训练、犯罪现场勘查、警 察查缉战术、治安管理学、禁毒学等。查看详情
4. 农村电子商务专业
农村电子商务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向销售人员、贸易经纪代理人员、农产品购销员、农业经理人等职业,农产品网店店长、运营主管、营销推广主管、新媒体营销主管、农产品品牌运营主管、供应链管理主管、视觉设计师、农产品电商项目经理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农产品开发与品牌运营、农产品供应链与物流、电商平台运维、新媒体营销、界面设计与音视频处理及相关法律法规等知识,具备农产品品控、电商化开发、供应链管理、电商运营、新媒体营销、项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事农产品电商化开发、网店运营、新媒体运营、营销推广、视觉设计、农产品品牌运营、农产品供应链管理、农村电商项目管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有根据农产品质量安全评价标准、企业经营要求等,选择适合的农产品标准,解读农产品检测报告,运用农产品追溯系统的能力;
2.具有农产品策划,销售渠道开发,店铺产品管理、交易管理、用户运营和活动运营,运营数据分析,运营决策优化的能力;
3.具有农产品信息采集和视觉方案策划,农产品品牌设计、页面设计、音视频剪辑,农产品渠道推广与内容策划,农产品营销渠道拓展的能力;
4.具有预测市场走势,开发农产品供应渠道,跟进农产品采购、仓储、运输、破损管理,进行供应链数字化改造等能力;
5.具有结合农村产业发展政策开发合适的农村电商项目,集合当地资源和要素,管控项目进展和成本,完成项目绩效评价的能力;
6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与电子商务相关的法律法规,了解农村电子商务相关产业文化、乡村振兴产业政策;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力;
8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代农业管理、农业经济基础、电子商务基础、市场营销、消费者行为分析、商品学基础、界面设计基础、零售基础。
专业核心课程:农产品质量安全管理、农产品电商化开发、网店运营、新媒体运营、网络营销、视觉营销设计、农产品供应链管理、农村电商项目管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农产品电商化开发、农产品电商运营、农产品电商直播、农产品营销推广、农产品供应链管理等综合实训。在批发业、零售业、互联网和相关服务等行业的农业企业和电子商务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:农产品电商运营、社交电商运营、直播电商、电子商务数据分析、农产品供应链与品牌管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营
接续普通本科专业举例:电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务
5. 家具艺术设计专业
家具艺术设计专业学习哪些知识:《造型基础》、《设计基础》、《设计概论》、《设计美学》、《雕刻工艺》、《家具设计概论》、《中外家具发展史》、《人机工程学》、《市场营销学》、《家具设计表现技法》、《家具模型设计与制作》、《家具制造工艺与材料》、《PHOTOSHOP》、《COREL DRAW》、《AUTO CAD》、《3DS MAX》、《RHINO》、《家具结构与造型设计》、《系列家具产品开发设计》、《室内设计》、《展示设计和软装设计》查看详情