河南哪些大学开设药品生产技术专业

一、河南有9所院校开设药品生产技术专业：

郑州工业应用技术学院、漯河食品工程职业大学、河南医学高等专科学校、洛阳科技职业学院、南阳职业学院、河南应用技术职业学院、焦作大学、郑州职业技术学院、郑州医药健康职业学院。

二、药品生产技术专业河南地区的大学排名榜（2025年最新）

三、药品生产技术专业怎么样？好就业吗

药品生产技术专业怎么样？好就业吗：药品类企事业单位：药物生产与加工、药品检验、药物分析、药品质量控制与工艺管理、中药炮制与鉴定、药物管理与营销。查看详情

四、2025年开设药品生产技术专业的热门院校推荐：

1. 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院是兰州市政府所属的全日制普通高等职业院校。现有总校区、雁儿湾校区、桃林校区3个校区，占地面积462亩。设10个二级学院、3个教学部。在校生一万三千余人，教职工774人，副高职称以上教师262人，教师中博士、硕士研究生376人。经甘肃省政府批准，在学院挂牌成立了甘肃工商技师学院。以学院为牵头单位，组建了“甘肃省学前教育职业教育集团”，以学院和甘肃省文化产权交易中心为联合牵头单位，组建...

2. 陕西能源职业技术学院

陕西能源职业技术学院是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高等职业院校，是中国特色高水平专业群建设单位、陕西省省级“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省省级示范性高职院校，其前身创建于1953年。2001年，经陕西省人民政府批准，由原国家级重点中专陕西煤炭工业学校、省部级重点中专西安煤炭卫生学校和陕西煤炭职工大学合并组建陕西能源职业技术学院，隶属于陕西省煤炭生产安全监督管理局，2011年划转陕...

3. 荆州理工职业学院

荆州理工职业学院是全国最早开办的公办全日制普通高等职业院校之一。2021年与荆州教育学院（荆州市广播电视大学）合并，是一所学科门类较为齐全的综合性高等职业院校。学校合并后实行“一校三区”办学。全日制在校学生2万余人，非全日制学生一万五千余人。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。按照“人无我有，人有我优，人优我特”的战略和“专业服务产业发展”的要求，深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿...

4. 黑龙江农业经济职业学院

黑龙江农业经济职业学院始建于1958年，前身为东北农学院牡丹江分院（本科建制），1962年调整为中专，2002年晋升为高职院校。2019年隶属关系由黑龙江省农业农村厅转为黑龙江省教育厅。学院坚守乡村办学65载，始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨，坚持“不更名不去农、不搬迁不进城”，与周边农业市（县）建立了紧密的产学研合作关系，积淀形成了“学校在农村、课堂在田...

5. 石家庄科技信息职业学院

石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月，2003年5月经河北省人民政府批准、国家**备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。2021年学院启动中专部招生，同时开展全日制中职教育，丰富办学层次。办学以来，始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训，现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期；学院软硬件资源建设逐年完善提高...

五、2025年专业查询排行榜

1. 商务管理专业

商务管理专业考研方向有哪些：工商管理 行政管理查看详情

2. 汽车智能技术专业

汽车智能技术是什么？干什么：汽车智能技术主要研究现代汽车电子及电控应用技术等方面的基本知识和技能，进行汽车智能技术产品运用、调试、维修与技术管理等。例如：对汽车电子电路的分析与设计，车载设备的软、硬件设计，汽车智能仪表的开发等。 关键词：电子 电路 仪表 硬件查看详情

3. 电力系统继电保护技术专业

电力系统继电保护技术专业就业方向有哪些：电力类企业：电力系统继电保护和自动装置的安装、调试、运行、检修、维护。查看详情

4. 通用航空器维修专业

通用航空器维修是什么？干什么：通用航空器维修主要研究机械学、电工电子技术、通用航空器结构与系统、通用航空器设备与维修等方面的基本知识和技能，进行通用航空器的定期检查、故障排除、维修保养等。通用航空器指的是从事工业、农业、林业、渔业、建筑业等行业的作业飞行的航空器，包括农业机、森林防护机、航测机、医疗救护机等。 关键词：通航 农业机 航测机 维修查看详情

5. 水文与工程地质专业

水文与工程地质专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水工环地质工程技术人员、地质调查员等职业，水文地质勘察、工程地质勘察 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础地质、水文地质、 工程地质及相关法律法规等知识，具备水文地质与工程地质测绘、勘探、试验、监测等 能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水文地质勘察与评价、工程地质勘察与评价 等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读地形图、地质图和水文地质图及工程地质图的能力；

2. 具有利用专业软件绘制各种地质图件的能力；

3. 具有水文地质测绘、水文地质钻探、水文地质试验、水文地质监测、系统收集 相关水文地质勘察资料的能力；

4. 具有依据收集的水文地质资料分析工作区的水文地质条件，并对地下水资源做 出初步评价的能力；

5. 具有工程地质测绘、工程地质钻探、岩土室内外测试、系统收集相关工程地质 勘察资料的能力；

6. 具有依据收集的工程地质资料分析工作区的工程地质条件，并对工程建设场地适宜性做出初步评价的能力；

7. 具有编制简单场地的水文地质勘察报告及工程地质勘察报告的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 地质基础、矿物岩石、构造地质、工程力学、工程测量、地质制图、 地貌及第四纪地质。

专业核心课程： 水文地质基础、水文地质勘察、岩土工程勘察、工程地质分析、岩 土室内测试、土力学计算及工程应用、基础工程。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行地质基础实习、土工测试、 水文地质实验、工程软件应用等实训。在地质勘察单位、生产性实训基地、虚拟仿真实 训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例： 地质工程、勘查技术与工程、水文与水资源工程

六、药品生产技术专业2025年各省大学排名