广东有开设立陶宛语专业的大学吗？

一、广东立陶宛语专业的大学有0所:

答：2025年 广东没有院校招收立陶宛语专业的学生， 因此暂无广东立陶宛语专业的排名数据。

二、立陶宛语专业培养什么能力？学习哪些知识

立陶宛语专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备扎实的立陶宛语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握立陶宛语语言和文学知识，了解立陶宛的历史、社会、文 化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要 求学生熟练掌握立陶宛语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索 和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础立陶宛语、高级立陶宛语、立陶宛语语法、立陶宛语视听说、中立互译、立陶宛 语写作、立陶宛文学、立陶宛历史、立陶宛社会与文化等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、2025年开设立陶宛语专业的热门院校推荐：

1. 北京第二外国语学院

北京第二外国语学院（Beijing International Studies University）是由文化和旅游部与北京市人民政府共建的高水平特色大学，是一所以外语为主体、旅游为特色，多学科协同发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原**外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国...

四、2025年专业查询排行榜

1. 涉外警务专业

涉外警务专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：030613TK

授予学位：法学学士

修学年限：四年

开设课程：

涉外警务法律基础、涉外警务概论、出入境管理、涉外案件处置、国际警务合作概论、跨国犯罪对策、国际移民概论、国际关系概论、外交学、警务英语口译、警务英语笔译。

相近专业：

治安学 侦查学 禁毒学 经济犯罪侦查 公安情报学 国内安全保卫

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习等

培养目标

本专业旨在为公安机关培养具备扎实的涉外警务基础理论、基本知识，具备出入境管理、涉外案件处置、国际警务执法合作等方面专业技能，业务素质高、实战能力强，具有较高外语水平，能在公安机关从事出入境管理、边防检查、国际社区管理、涉外案件查处、维和警务、涉外警务联络等工作，以及在相关领域从事教学、科研工作的应用型公安高级专门人才。

专业培养要求

本专业要求学生具有较强的外语交际应用能力，掌握公安学和治安学等理论知识和公安实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能；2.具备出入境管理、涉外案件处置、国际警务执法合作等方面专业技能；3.掌握涉外警务处理的基本手段和方法；4.具有良好组织纪律作风；5.较强语言表达能力和文字表达能力、开拓创新能力、组织管理能力和良好的心理素质。

2. 智能无人系统技术专业

智能无人系统技术是什么？干什么：智能无人系统技术专业主要培养掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力的专业人才。 查看详情

3. 实验艺术专业

实验艺术专业学习哪些知识：《艺术学》、《设计学》、《素描》、《绘画》、《雕塑》、《色彩场景》、《美术设计》查看详情

4. 产品设计专业

产品设计专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力； 能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工 艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成 （平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

5. 无障碍管理专业

无障碍管理专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有宏观视野，系统掌握无障碍管理基本理论、熟悉无障碍管理领域相关法律、法规、制度，掌握无障碍管理方法和技能，未来从事与无障碍业务相关的计划、组织、协调、评估以及培训宣传等工作，具有无障碍理念以及公共精神、博爱情怀的高素质、复合型、应用型专门管理人才。

就业方向：在无障碍环境建设相关政府部门、企事业单位、社会组织从事无障碍业务管理和综合管理工作。

五、立陶宛语专业2025年各省大学排名