安徽有开设曲艺专业的大学吗？

一、安徽曲艺专业的大学有0所:

答：2025年 安徽没有院校招收曲艺专业的学生， 因此暂无安徽曲艺专业的排名数据。

二、曲艺专业培养什么能力？学习哪些知识

曲艺专业培养什么能力？学习哪些知识

培养具有曲艺表演艺术的专业理论和专业技能的能力，能够从事曲艺类表演、创作、教学等工作，具有非物质文化遗产保护传承推广和弘扬优秀传统文化的意识，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。

三、2025年开设曲艺专业的热门院校推荐：

1. 山东艺术学院

山东艺术学院建校于1958年，坐落在名泉簇拥的历史文化名城济南，是山东省人民政府与国家文化和旅游部共建高校，具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权，为山东省2017-2023年博士学位授予立项建设单位。 学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党和国家的教育方针、文艺方针，以“闳约深美”为校训，弘扬“重品德、厚基础，重实践、强学术”的办学传统，坚持内涵式发展、特色发展、高质量...

2. 中央戏剧学院

中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等学校，是**直属院校，是中国戏剧影视艺术教育的最高学府，是国家确定的“双一流”建设高校，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧教育联盟秘书处所在地，是世界著名艺术院校。中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院，至今已经有80余年的历史。1949年12月，中央戏剧学院正式开办，1950年4月2日，召开了中央...

四、2025年专业查询排行榜

1. 木材科学与工程专业

木材科学与工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备木材及木质复合材料的结构、性能、加工利用基础理论等方面的 知识，掌握木制品与家具制造原理、方法和木构造工程，了解木材科学与工程相关领域的现代信 息，具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题的能力，能在木材及木质复合材料加工、利 用，木制品生产技术领域从事科学研究、工艺技术、产品研发、经营管理等方面的高级技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习木材科学与工程、机械、电子、计算机应用技术等方面的基本 理论和基本知识，接受木材及其产品性能测试、木材干燥、木质复合材料、木制品与家具设计制造 等方面的基本训练，掌握独立从事木材科学与工程方面的生产实践、技术开发、经营管理、市场营 销和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械、电子、计算机、木材学、材料学的基本理论和基本知识；

2．掌握木材干燥、木质复合材料、胶料与涂料、木制品生产技术；

3．掌握木材加工、人造板生产、木质产品性能测试等实验技能；

4．具有独立获取知识的能力；

5．熟悉木材科学与工程领域国家路线、方针、政策；

6．掌握木材科学与工程领域现代信息和国内外发展动态；

7．具有一定的木材科学与工程领域科学研究和实践工作能力，具有一定的创新性思维和分 析判断能力。

主干学科：林业工程。

核心课程：木材学、木材干燥学、胶黏剂与涂料、人造板工艺学、木制品工艺学、木材加工装 备等。

主要实践性教学环节：专业认识实习、机械设计课程设计、教学实习、综合设计、毕业实习、毕 业设计（论文）等。

主要专业实验：木材学实验、胶黏剂与涂料实验、木材干燥学实验、人造板工艺学实验、木制 品工艺学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

2. 西班牙语专业

西班牙语专业就业前景如何：

旅游业

中国的历史和人文环境使得国际游客逐年增多，其中欧洲游客数量突飞猛进，平均每天接待几万人次。其中增长幅度最大的有西班牙，南美的游客。以新疆地区为例，整个新疆地区就一个西班牙语导游;而江苏省从事旅游会西班牙语的人数也仅2到3名。旅游行业对小语种人才需求也屡次被提到政策层面。

翻译业

首先从收入上很容易发现，西语的翻译价格是普通英语、德语、法语的2--3倍。

国际交流

以上海为例，西班牙语人才已列为市紧缺培养人才。一场某南美领馆举办的葡萄酒商洽谈会，竟然从北京和南京调动西班牙语专业学生出席翻译，可见西语人才储备告急。

政府与高校

随着中国与西班牙及拉丁美洲国家贸易合作关系的加强以及双向旅游的增长，西班牙语作为国际交流语言在中国的地位已经加强。政府外事机构和开设西语专业的高校都急需西班牙语人才。

3. 互联网金融专业

互联网金融专业培养什么能力？学习哪些知识

专业定义

互联网金融主要研究现代金融理论、金融科技及互联网金融、管理理论与电子商务技术，进行金融数据分析、金融信息系统分析和设计等。

课程体系

《金融资本运作》、《互联网金融支付》、《计算机网络与通信技术》、《移动通信与智能终端》、《物联网与传感技术》、《数据挖掘与大数据分析》、《互联网思维与应用》、《互联网金融导论》、《计算机系统与网络安全》、《创新投融资管理》。

就业方向

“互联网+”行业：产品研发、金融产品设计、金融建模、信息系统分析与设计、商业模式设计产品运营。

4. 海洋机器人专业

海洋机器人专业培养什么能力？学习哪些知识

专业定义

海洋机器人是一门将水动力分析、控制技术、传感器技术、人工智能、计算机仿真等高科技手段综合运用于海洋领域的新兴交叉学科。主要研究智能水下机器人、遥控水下机器人、水面无人艇等海中无人平台的基础理论和应用技术。例如：海洋机器人操作，水下考古挖掘、水下探险，水下科研等。

课程体系

《数字信号处理》、《模式识别原理》、《数字图像处理》、《图像理解》、《机器人控制工程》、《工业机器人》、《机器人视觉测量与控制》。

就业方向

水下安全检查、海洋工程、科学考察以及军事海洋机器人等领域，以及围绕海洋机器人智能部件的开发、测试与生产技术人员。

5. 劳动与社会保障专业

劳动与社会保障专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础 知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理， 并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。

培养要求：掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在 劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论 研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级 各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力；

2．有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终身学习的能力；

3．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调 查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判 断和协调组织等方面的基本能力；

4．有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；

5．有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从 事研究和教学工作的基本能力。

主干学科：公共管理、金融学。

核心课程：管理学原理（公共管理学）、公共经济学（劳动经济学）、社会保障概论、公共政策 学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、 社会保障基金管理等。

主要实践性教学环节：劳动与社会保障实习、劳动与社会保障专题调查、毕业论文等。

主要专业实验：社会保险实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

五、曲艺专业2025年各省大学排名