一、香港动漫设计专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收动漫设计专业的学生, 因此暂无香港动漫设计专业的排名数据。
二、动漫设计是什么?干什么
动漫设计是什么?干什么:动漫设计主要研究动画设计与制作基本理论和相关知识,熟悉图形图像制作技术,有一定的美术功底,能熟练操作游戏影视动画相关软件,具备数字艺术插画、二维和三维游戏影视动画设计制作、卡通衍生品开发设计等技能。例如:对动画片中的人物形象进行设计、绘画。 关键词:动漫 游戏 设计 制作查看详情
三、2025年开设动漫设计专业的热门院校推荐:
1. 威海职业学院
威海职业学院是一所办学历史悠久、特色鲜明的全日制公办普通高等职业学校,坐落于山东省威海市高区科技新城,由原威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校合并组建而成,2000年10月经山东省人民政府批准、**备案成立,2004年迁至现址。2004年5月,与威海市技术学院合并,实行一个学校两块牌子。学校是首批28所国家示范性高等职业院校之一,国家高技能人才培养示范基地。2019年7月被**认定为...
2. 河北艺术职业学院
河北艺术职业学院是河北省唯一一所以培养舞台表演艺术人才为主的公办高等艺术院校,创办于1955年。历经河北省戏曲学校、河北省戏剧学校、河北省艺术学校等发展阶段,2001年经河北省政府批准升格为高职院校。在68年以来的办学历史中,学院扎根燕赵文化沃土,孕育传承“爱生如子、爱校如家、爱艺如命”的河艺精神,形成了独特的办学传统和办学特色。学院是河北省非物质文化遗产传播基地、中国非遗传承人群研培计划参与院校...
3. 湖南民族职业学院
湖南民族职业学院位于美丽的洞庭之滨、闻名天下的岳阳楼附近,是一所典型的生态型、公园型、民族型学校。学校前身为美国传教士海维礼夫妇于1901年创办的贞信女子学校,1952年改办岳阳师范学校,曾是全国百强师范。2003年由岳阳师范学校独立升格为全日制公办高等职业院校。 学校占地面积800多亩,建筑面积近20万平方米,资产近7亿。现有教职工900多人,其中正副教授130余人,硕士研究生200余人,“双师...
4. 苏州托普信息职业技术学院
苏州托普信息职业技术学院创办于2002年,是经江苏省人民政府批准、**备案,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,努力办让人民满意的职业教育。学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”,坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”,占地320亩,是园林式校园...
5. 安徽艺术职业学院
安徽艺术职业学院是省属全日制综合性高等艺术院校,办学历史悠久,前身为创办于1956年的安徽艺术学校,1958年升格为安徽艺术专科学校,1959-1963年成立全日制本科院校——安徽艺术学院;1996年与安徽大学联合创办安徽大学艺术学院;2003年经安徽省人民政府批准将安徽省电影学校并入,成立安徽艺术职业学院。建校67年来,学院肩负着为传承和弘扬优秀文化艺术,培养艺术类专门人才的重任,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 建筑智能化工程技术专业
建筑智能化工程技术专业怎么样?好就业吗:建筑类企业:电气系统施工、智能设备安装、安防系统设计、智能系统设计、施工管理。查看详情
2. 财富管理专业
财富管理专业主要学什么课程:个人理财、证券投资实务、商业银行综合柜台业务、基金、期货、理财综合技能等。查看详情
3. 现代铸造技术专业
现代铸造技术专业主要学什么课程:机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、铸造查看详情
4. 安全技术与管理专业
安全技术与管理专业学习哪些知识:《安全系统工程》、《建筑安全》、《环境检测技术》、《安全人机工程》、《工程力学与结构》、《钢筋混凝土结构》、《安全信息与微机管理》、《噪声与振动设计》、《防火工程技术》、《通风与防尘工程》 部分高校按以下专业方向培养:轨道交通安全、矿山安全技术、机电安全技术。查看详情
5. 智能医疗装备技术专业
智能医疗装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医疗器械装配工、智能硬件装调员、医学设备管理工程技术人员等职业,智能医疗装备装配调试、应用维修、质量检测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医疗设备原理与结构、医疗器械管理、医疗设备质量控制等知识,具备医电产品安装调试、操作保养、维修维护和质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能医疗装备软硬件装配调试、装备应用和故障分析排除、按照装备操作规范进行质量检测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有在法律、安全、环境等约束条件下,开展智能医疗装备岗位工作的能力;
2.具有识读电路和机械装配图,按照电路原理图、部件图、总装图,进行医电产品电路模块调试和机械系统模块装配的能力;
3.具有安装调试各类智能医疗装备软硬件,并对问题进行分析与解决的能力;
4.具有按照操作规范正确操作仪器设备的能力;
5.具有依据说明书或规范,对各类影像设备进行保养与维修的能力;
6.具有按照操作规范正确使用专用仪器,对医疗设备进行质量检测的能力;
7.具有人工智能、医学图像处理、大数据分析、物联网等技术的基本应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:医学基础、电工技术、电子技术、机械制图、医疗器械管理与法规、C语言程序设计、单片机应用技术、人工智能基础、生物安全概论。
专业核心课程:智能嵌入式控制技术、医用X射线成像技术及设备、CT技术及设备、医用超声成像技术及设备、医疗设备质量控制与检测、医电产品组装与调试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能医疗装备安装调试、应用维修、质量检测等实训。在智能医疗装备行业的生产、经营、技术服务类企业及医疗卫生机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:生物医学工程、智能科学与技术、智能影像工程、临床工程技术