专科/高职安全智能监测技术专业属于哪个大类?哪个门类?

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一、安全智能监测技术专业属于哪个大类?哪个门类?

安全智能监测技术专科/高职专业属于

专业大类:资源环境与安全大类

专业类:安全类

层次:专科/高职

专业代码:420904

学制:三年

毕业后授予学位

专科/高职安全智能监测技术专业属于哪个大类?哪个门类?

二、2025年专科/高职开设安全智能监测技术专业的热门院校推荐:

1. 湖北黄冈应急管理职业技术学院

湖北黄冈应急管理职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案同意设立,由黄冈市人民政府举办、湖北省应急管理厅合作共建的全日制公办普通高等职业院校,是全国第一所专门的应急管理高职院校。学院以服务应急管理事业和区域经济高质量发展为宗旨,现设应急救援系、信息安全系、院信息安全系、公共管理系、现代服务系、机械工程系、交通与建筑工程系、计算机工程系等8个系部。学院以服务全省应急管理事业和区域经济高质量发展...

2. 广东创新科技职业学院

广东创新科技职业学院成立于2011年,是一所经广东省人民政府批准、**备案,由广东省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。学校下设信息工程学院、智能制造学院、建筑与设计学院、医药健康学院、经济管理学院、人文教育学院、**主义学院及中职部等8个二级学院,开设66个专业,现有全日制在校学生22000余人。2014年跻身万人学府,2018年通过**组织的高职院校人才培养工作评估。建校12年来,毕业生...

3. 烟台工程职业技术学院

烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校,前身始建于1957年,1990年成立烟台市高级技工学校,是全国首批试办的两所高级技工学校之一;2006年,成立烟台工程职业技术学院;2012年,加挂烟台市技师学院校牌。学院秉承“好学敏行、自强不息”的校训,建设“团结、勤奋、求实、创新”的校风,养成“厚德、精技、严谨、关爱”的教风和“明德、尚能、友善、笃行”的学风,取得了良好的办学...

4. 广西安全工程职业技术学院

广西安全工程职业技术学院是2017年3月由广西壮族自治区人民政府批准设立的公办全日制普通高等院校,由广西壮族自治区人民政府与应急管理部共建,由自治区应急管理厅举办、建设和管理,自治区教育厅业务指导,是全国第三所安全类高职院校。从2016年4月开工建设到2017年9月开门办学,学校仅用一年半时间完成征地、机构设立和一期工程建设,创造了南宁教育园区第一个入园、第一个签订协议、第一个开工建设等“五个第...

5. 聊城职业技术学院

聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制公办学校,是山东省技能型人才培养特色名校、山东省首批示范性高职院校、山东省优质高等职业院校,是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。 学校概况 学校坐落于聊城市区北部。聊城,被誉为“江北水城,两河明珠”,位于山东省西部、冀鲁豫三省交界处,总面积8628平方公里,是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市。 学校由南北...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 药物制剂技术专业

药物制剂技术专业学习哪些知识:《无机及分析化学》、《药物化学》、《药理学》、《药物制剂技术》、《药物分析与检验技术》、《药物制剂设备与车间设计》、《制药过程原理及设备》、《制药企业管理概要》、《药用高分子材料》、《安全生产技术》查看详情

2. 智能光电制造技术专业

智能光电制造技术专业主要学什么课程:机械制图与 CAD、精密机械设计基础、工程光学、激光原理与技术、光电探测与处理、光学零件加工技术、光学测量技术、光电仪器制造等。查看详情

3. 医用材料与应用专业

医用材料与应用专业怎么样?好就业吗:医用材料生产、经营企业和检测机构从事一次性无菌医疗器械、植入性医疗器械和体外诊断试剂的生产、检测、质量体系管理和经营服务及医用材料生产、检验、质量管理、销售、过程管理、售前售后等相关工作岗位。 查看详情

4. 美容美体艺术专业

美容美体艺术是什么?干什么:美容美体艺术主要研究美容护肤、化妆品、美体塑形、营养与保健养生、中医基础、芳香疗法、化妆设计等方面的基本知识,掌握具备美容美体艺术设计、美容美体项目组合与运用、美容美体化妆品运用等设计与运用能力。例如:对美容店里的客户进行面部、身体护肤保养。 关键词:美容 护肤 美体 塑形查看详情

5. 产品艺术设计专业

产品艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业设计服务行业的产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、 玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业(产品)设计程 序与方法、人机工程及材料工艺等知识, 具备设计调研、创意手绘表达、产品造型设计、 产品方案展示、产品模型制作等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事产品设计师、 工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作 师等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有一定的市场调研与用户调研能力;

2. 具有较强的产品创意手绘表达和产品造型设计能力;

3. 具有较强的计算机二维表现能力、三维建模能力和动态渲染能力;

4. 具有一定的产品功能设定及结构设计能力;

5. 具有较强的产品实物模型制作能力;

6. 具有良好的界面设计能力;

7. 具备良好的团队协同能力;

8. 具有一定的应用科学技术及协同创新能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 设计创意、工业设计史、造型基础、数字图形、产品材料与工艺、 人机工程应用、产品三维软件应用。

专业核心课程: 设计程序与方法、产品功能与结构设计、产品模型制作、产品界面 设计、产品形态设计、产品项目设计、产品整合创新设计。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行造型基础、产品模型制作、 产品项目设计、产品整合创新设计等实训。在制造业、文化艺术业、信息传输行业、软 件和信息技术服务业等行业的设计公司、企业机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 数字创意建模、界面设计、产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例: 产品设计、工业设计


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安全智能监测技术专业就业前景如何?

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安全智能监测技术是什么?干什么?

安全智能监测技术专业代码

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