专科/高职 资源环境与安全大类 有哪些专业类

答：专科/高职的资源环境与安全大类 共有9个专业类，分别是：资源勘查类、地质类、测绘地理信息类、石油与天然气类、煤炭类、金属与非金属矿类、气象类、环境保护类、安全类。 许多考生其实并不知道专科高职有大类、小类、专业之间的关系，2025年 高|校|号小编 就为大家专门整理了这一系列文章，帮助大家理解。

一、各专业类有哪些细分的专业：

1. 资源勘查类包括：国土资源调查与管理、地质调查与矿产普查、岩矿分析与鉴定、宝玉石鉴定与加工、生态地质调查、矿产地质勘查、煤田地质勘查。

2. 地质类包括：工程地质勘查、水文与工程地质、矿山地质、地球物理勘探技术、地质灾害调查与防治、环境地质工程、岩土工程技术、钻探工程技术、城市地质勘查。

3. 测绘地理信息类包括：工程测量技术、摄影测量与遥感技术、测绘工程技术、测绘地理信息技术、地籍测绘与土地管理、矿山测量、导航与位置服务、国土空间规划与测绘、无人机测绘技术、空间数字建模与应用技术。

4. 石油与天然气类包括：钻井技术、油气储运技术、油气地质勘探技术、油田化学应用技术、石油工程技术、油气智能开采技术。

5. 煤炭类包括：煤层气采输技术、矿井建设工程技术、通风技术与安全管理、煤矿智能开采技术、矿山机电与智能装备、煤炭清洁利用技术。

6. 金属与非金属矿类包括：矿物加工技术、矿山智能开采技术。

7. 气象类包括：大气科学技术、大气探测技术、应用气象技术、雷电防护技术。

8. 环境保护类包括：环境工程技术、核与辐射检测防护技术、水净化与安全技术、生态保护技术、生态环境大数据技术、生态环境修复技术、绿色低碳技术、资源综合利用技术、智能环保装备技术、环境监测技术、环境管理与评价。

9. 安全类包括：化工安全技术、安全技术与管理、工程安全评价与监理、安全智能监测技术、应急救援技术、消防救援技术、森林草原防火技术、职业健康安全技术。

二、2025年专科/高职热门专业推荐

1. 地球物理勘探技术专业

地球物理勘探技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地球物理工程师、地质调查员、地质实验员等职业，地球物理勘查等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地球物理方法、勘探 等知识，具备地球物理软件应用开发、地球物理数据采集处理等能力， 具有工匠精神和 信息素养，能够从事空中、地面、地下、海洋目标体调查、评价和研究的高素质技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用重力、磁法、电法、地震、放射性、地温等地球物理方法采集目标体 特征信息的能力；

2. 具有测试、分析岩(矿) 石物理性质，查证异常信息的能力；

3. 具有地球物理数据采集、处理、解释的能力；

4. 具有编写调查、评价和研究报告，编制综合图件的能力；

5. 具有使用、维护、维修地球物理数据采集设备、仪器的能力；

6. 具有研究、开发、应用地球物理软件，提供地球物理咨询服务的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程数学、计算机编程基础、地球科学概论、岩石学、构造地质、 测量学基础、信息处理基础。

专业核心课程： 重力勘探、磁法勘探、电法勘探、地震勘探、核地球物理勘探、地 球物理测井、地热勘探。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行采集设计、仪器操作、物性测 量、勘探施工等实训。在地勘单位、油气公司、自然资源管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例： 勘查技术与工程、地质工程

2. 司法警务专业

司法警务专业怎么样？好就业吗：**、检察院、监狱、公安机关：司法警务警察。查看详情

3. 高速铁路施工与维护专业

高速铁路施工与维护专业怎么样？好就业吗：高速铁路类单位：工程勘测、工程施工、线路检测、高速铁路养护、铁路检修。查看详情

4. 风景园林设计专业

风景园林设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向环境设计人员、风景园林工程技术人员等职业，风景园林规划设计、园林工程设计等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林制图标准与施工图出图规范、园林植物生长习性与特征、园林历史文化、园林规划设计手法与原则等知识，具备园林方案与施工图设计、花境与植物造景、园林效果图与动画制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型规模的园林方案设计、园林施工图设计、园林植物造景设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用现代测量工具进行园林场地测量的能力；

2. 具有本地区常见园林植物识别与应用的能力；

3. 具有手工绘图、计算机辅助设计的能力；

4. 具有 BIM 技术应用、风景园林设计数字化表现的能力；

5. 具有中小型规模的园林植物造景设计、风景园林规划设计、园林工程设计的能力；

6. 具有园林工程项目信息化管理的能力；

7. 具有园林艺术与美学素养、工匠精神，具有较好的语言表达、文字表达与沟通的能力；

8. 具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力， 具有应用风景园林设计相关数字技术的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中外园林史、园林手绘表现技法、园林植物、园林测量、园林制图、园林计算机辅助设计。

专业核心课程：园林设计数字化表现、园林规划设计、园林工程设计、园林植物造景设计、园林工程项目信息化管理、园林建筑信息模型与应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行公园绿地规划设计、庭园绿地工程设计、花坛与花境设计等实训。在园林规划设计院、庭院设计与施工企业、园林工程施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续高职本科专业举例：园林工程、园林景观工程

接续普通本科专业举例：风景园林、园林

5. 建筑钢结构工程技术专业

建筑钢结构工程技术专业学习哪些知识：《建筑材料》、《工程制图》、《工程测量》、《工程CAD》、《建筑施工技术》、《数控加工技术》、《钢结构施工》、《钢结构焊接工艺》、《钢结构施工质量验收》、《钢结构检测与加固》查看详情