专科/高职空间数字建模与应用技术专业是什么？干什么

2025年02月03日字体大小：小中大特大

一、空间数字建模与应用技术专科/高职专业是什么？

专业介绍：空间数字建模与应用技术是测绘地理信息技术、计算机软件技术、地球科学的交叉融合，广泛应用于数字城市、数字国土、数字规划、数字农业、数字水利等行业和领域。。

二、空间数字建模与应用技术专科/高职毕业后做什么？

未来就业：面向互联网企业，旅游、自然资源、环境、住建、交通、水利、农林等行业，从事地理信息数据处理、地图编制、互联网地图服务、三维动画制作、网络媒体制作、数码广告平面设计等工作。。

三、空间数字建模与应用技术专业属于

专业大类：资源环境与安全大类

专业类：测绘地理信息类

层次：专科/高职

专业代码：420310

学制：三年

毕业后授予学位

专科/高职空间数字建模与应用技术专业是什么？干什么

四、2025年专科/高职开设空间数字建模与应用技术专业的热门院校推荐：

1. 德州职业技术学院

德州职业技术学院是2005年11月1日经山东省人民政府批准成立、**备案、隶属于德州市人民政府的综合性公办高职院校。2012年9月省政府批准加挂“德州市技师学院”校牌，实行一个学校两块牌子，即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”，是一所融高等职业教育和高级技工、预备技师培养培训任务为一体的“双元制”办学新型高职院校。学校占地1190亩，建筑面积34万平方米，在建面积6.5万平方米，固定资产7...

2. 河南测绘职业学院

　河南测绘职业学院是2017年经河南省人民政府批准，国家**备案的全国唯一一所测绘地理信息类公办全日制普通高等职业院校，隶属于河南省教育厅管理。2020年5月，省教育厅发文,原郑州测绘学校建制撤销，该校人财物划转至河南测绘职业学院。　　学校主校区位于郑州市郑东新区白沙园区工贸路30号，与美丽的象湖毗邻，占地300余亩，规划建筑面积20.25万平方米，已建成12.9万平方米；在登封建有占地600余...

3. 甘肃建筑职业技术学院

陇原建业人才的摇篮甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家**备案的省内唯一一所建筑类公办高等职业院校。办学历史悠久。学院始建于1958年，位于兰州市七里河区晏家坪三村200号，原隶属于甘肃省建筑工程总公司。2001年由原甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院。2004年底学院整建制划转甘肃省建设厅管理，成为全民所有制事...

4. 福建水利电力职业技术学院

● 福建水电人才摇篮● 国家优质专科高等职业院校● 第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖● 全国优质水利高等职业院校● 全国国防教育特色校● 全国水利行业技能人才培养突出贡献单位● 福建省示范性现代职业院校● 福建省就业评估优秀高等职业院校● 福建省文明学校标兵（全省唯一）● 福建省文明学校（连续十届）● 福建省五一劳动奖状先进单位● 福建省级创新创业创造教育示范建设院校● 福建省平安校园福建...

5. 广西自然资源职业技术学院

一、学院概况广西自然资源职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、**核准备案，由广西壮族自治区自然资源厅举办的广西唯一一所自然资源类公办全日制高等职业院校。学院坐落在有“广西第二大学城”之称，首府南宁“后花园”之美誉的中国—东盟南宁空港经济区。二、办学理念学院秉承“广学求益、自省修身”的校训，坚持“以服务为宗旨，就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，立足广西，面向东盟，服务“一带...

五、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 连锁经营与管理专业

连锁经营与管理专业就业方向有哪些：工商类企业：商品采购、门店管理、电子商务、营销策划、市场调研、物流配送；金融类企业：商店理财。查看详情

2. 机电设备技术专业

机电设备技术专业学习哪些知识：《机械制图及CAD》、《电工与电子技术》、《机械设计基础》、《公差配合与技术测量》、《液压与气动技术》、《电气控制技术》、《机械设备安装与维修》、《机械制造技术》、《数控加工技术》、《设备状态监测与故障诊断》、《机电设备管理》等课程。查看详情

3. 涂装防护技术专业

涂装防护技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向化工生产工程技术人员、机械表面处理加工人员等职业，原料筛选与预处理、涂料生产与工艺优化、涂装施工与设计优化、涂装质量控制、涂装设备使用与维护、涂装施工组织管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和涂料生产与涂装施工原料预处理、绿色生产、智能控制、性能测试、生产组织管理等知识，具备涂料绿色生产、涂装智能施工、产品质量控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事原料性能分析筛选与预处理、涂料生产与工艺优化、涂装施工与设计优化、涂料分析检测、设备使用与维护、事故判断与处理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有检索、阅读、使用本专业一般性中外文资料的能力；

2. 具有根据涂料生产工艺原理，优化工艺技术方案和配方设计的能力；

3. 具有进行工业产品表面处理和涂装施工设计优化的能力；

4. 具有进行工程预算、施工组织与现场管理、产品营销的能力；

5. 具有识别、阐述、分析、控制生产过程中一般性故障的能力；

6. 具有选择和应用先进分析方法和现代技术手段分析检测产品质量、性能的能力；

7. 具有将专业知识运用于产品合成、复配工艺的智能制造、智能控制和智能管理的能力；

8. 具有依据涂装岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的要求从事职业活动的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：高等数学、大学物理、基础化学、化工识图与 CAD 技术、化工项目经济评价技术、涂装生产管理。

专业核心课程：化工单元操作、涂装化学基础、金属腐蚀与防护、涂料生产技术、涂装工艺与设备、涂装检验技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、涂料生产、涂装施工、涂装质量控制等实训。在顶岗实习基地、校企合作企业、生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代精细化工技术、应用化工技术

接续普通本科专业举例：化学工程与工艺

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4. 婴幼儿托育服务与管理专业

婴幼儿托育服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力；

2.具有支持性环境创设、游戏活动实施与改进、婴幼儿行为观察与记录等能力；

3.具有婴幼儿风险规避、生活过程看护、安全教育、伤害基本处理、应急救援等能力；

4.具有强健婴幼儿体质、健康观察与晨午晚检、常见病早期识别与预防、健康行为异常重点观察等能力；

5.具有同事合作、家长沟通、亲子活动指导、家园共育活动实施、科学育儿知识宣传等能力；

6.具有托育机构文化建设、教研组织、人事管理、财务管理、市场营销、后勤管理等能力；

7.具有对婴幼儿托育事业的强烈使命感和责任感，具有贯彻执行党和国家有关婴幼儿托育方针政策和法律法规的能力；

8.具有良好的表达能力、沟通合作能力、反思实践能力，具有综合运用知识分析与解决问题的能力；

9.具有良好的数字技能和适应智能化发展需求的现代教育技术应用能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训