甘肃有开设合成生物技术专业的大学吗?

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一、甘肃合成生物技术专业的大学有0所:

答:2025年 甘肃没有院校招收合成生物技术专业的学生, 因此暂无甘肃合成生物技术专业的排名数据。

甘肃有开设合成生物技术专业的大学吗?

二、2025年开设合成生物技术专业的热门院校推荐:

1. 浙江药科职业大学

浙江药科职业大学是2021年经**批准、浙江省人民政府同意设置,由浙江省药品监督管理局举办的全国第一所药科类本科层次职业学校,全国药监系统唯一一所本科院校,全省第一所公办职业本科院校。学校溯源于1984年成立的浙江省医药学校,1986年正式招生办学,1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,2002年经**批准建立浙江医药高等专科学校。2021年,成立浙江药科职业大学,开启了学校...

三、2025年专业查询排行榜

3. 言语听觉治疗技术专业

言语听觉治疗技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 320603

专业名称 言语听觉治疗技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向康复技师、听力师、助听器验配师等职业, 言语康复治疗、听力康复治疗等技 术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和言语听觉康复理论及 相关法律法规等知识,具备言语障碍、语言障碍、吞咽障碍、听力障碍的康复评定及康 复治疗等能力, 具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事言语功能、语言功能、吞咽功能、听功能康复治疗等工作的高层次技术技能人 才。

主要专业能力要求

1. 具有规范采集、记录并分析言语听觉障碍相关资料的能力;

2. 具有操作与维护常用言语听觉康复机械设备和理疗设备的能力;

3. 具有依照言语听觉康复规范和程序实施康复评定、康复治疗的能力;

4. 具有参与言语听觉康复治疗技术研发和创新发展的能力;

5. 具有运用现代信息技术和手段开展言语听觉康复治疗的能力;

6. 具有依照卫生法律法规与康复医学伦理实施言语听觉康复治疗的能力;

7. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂言语听觉障碍的能力;

8. 具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 人体解剖学、生理学、人体发育学、语音学基础、听力学基础、儿 童语言发展、临床疾病概要、言语听觉康复导论、言语科学基础。

专业核心课程: 嗓音障碍康复治疗、构音音韵障碍康复治疗、听功能检测评估、听 觉障碍康复治疗、运动性言语障碍康复治疗、儿童语言障碍康复治疗、失语症康复治疗、 吞咽障碍康复治疗、语畅障碍康复治疗。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行言语障碍评估与治疗、语 言障碍评估与治疗、吞咽障碍评估与治疗、听力障碍评估与治疗等实训。在各级医疗康 复机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 康复医学与理疗学、特殊教育

接续硕士学位二级学科举例: 医学技术、教育

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5. 城市轨道交通智能运营专业

城市轨道交通智能运营专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 300603

专业名称城市轨道交通智能运营

基本修业年限 四年

职业面向

面向城市轨道交通车站站务组织管理、安全管理、新线开通筹备管理、运行调度组 织、施工计划组织管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组 织与优化、运输规划、大数据与人工智能、交通法规等知识,具备车站客流分析、团队 管理、服务质量控制、运营安全管理、行车调度与优化等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事客运组织、服务质量管理、运营安全管理、应急预案编制、新线筹备及试 运行组织、智能调度指挥、系统运行监控、施工计划组织等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展车站客流分析、优化客运组织方案的能力;

2. 具有城市轨道交通团队管理、项目管理和企业文化建设的能力;

3. 具有城市轨道交通服务需求分析、服务设计、服务质量标准制订、服务质 量测 评、服务质量控制的能力;

4. 具有编制城市轨道交通应急预案、制订安全生产计划、设计安全防护方案 、组 织事故调查分析和事故处理的能力;

5. 具有组织新线联调联试方案与既有线接驳方案的编制、组织运输设备功能和压 力测试的能力;

6. 具有编制列车运行图、对列车行车组织方案进行节能优化、开展施工计划编制、 组织轨行区施工作业的能力;

7. 具有对运输设备进行监控和维护管理的能力;

8. 具有智能城轨列车运行技术方案研发和智能地铁运维技术创新的能力;

9. 具有分析问题和解决问题的能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 电工电子技术、工程制图、管理运筹学、运输经济学、交通运输法 律法规、班组管理与企业文化、城市轨道交通客运服务心理、城市轨道交通专业英语、 城市轨道交通电动列车驾驶、交通系统建模与仿真。

专业核心课程: 城市轨道交通客运管理、城市轨道交通智能调度、城市轨道交通智 慧票务系统管理、城市轨道交通运营安全管理、城市轨道交通运营筹备管理、城市轨道 交通运输设备运行与维护、城市轨道交通服务质量管理、城市轨道交通智能控制系统运 用、城市轨道交通线路与车站规划、管理信息系统应用。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行客运组织方案设计、行车 调度指挥、大数据分析应用、应急预案编制与演练、运输设备操作等实训。在城市轨道 交通运营、公共交通经营企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 城市轨道交通站务、城市轨道交通乘务

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输

接续硕士学位二级学科举例: 交通运输规划与管理

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四、合成生物技术专业2025年各省大学排名

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