一、工业互联网工程职业教育本科专业代码是什么?
答:职业教育本科专业代码是:260307。
二、工业互联网工程专业属于
专业大类:装备制造大类
专业类:自动化类
层次:职业教育本科
专业代码:260307
学制:
毕业后授予工学学士学位
三、2025年职业教育本科专业查询排行榜
1. 智能交通管理专业
智能交通管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300202
专业名称 智能交通管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向道路交通智能运行与控制、智能交通工程项目管理、交通大数据分析与处理、 道路空间信息分析与处理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路交通智能运行与 控制、智能交通工程项目管理、交通大数据分析与处理等知识,具备道路智能交通系统 运维、智能交通工程项目实施、交通大数据分析处理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事道路交通状况评估和控制系统运维、工程项目管理、交通大数据分析处理等工 作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有评估道路交通状况, 运行和维护道路智能交通系统的能力;
2. 具有编制智 能交通工程项目招投标文件、管理智能交通工程项目建设 的能力; 3. 具有交通大数据采集、分析与处理的能力;
4. 具有道路空间信息采集、分析与处理的能力;
5. 具有分析、评估、设计道路智能交通系统的能力;
6. 具有道路智能交通系统项目施工安全防护和质量管理的能力;
7. 具有参与道路智能交通领域技术改造、技术研发和创新发展的能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工电子技术、网络和通信技术、自动控制原理、传感器技术、计 算机程序设计、信号与系统、数据结构、管理运筹、交通工程、智能交通系统、交通工 程制图、交通调查与统计分析。
专业核心课程: 道路交通规划、智能交通设计、 交通工程项目管理、道路交通安全 管理、交通信息采集、交通电子控制、道路交通监控、道路交通信号控制、交通仿真、 交通大数据分析与处理、交通地理信息系统、车联网技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 CAD 制图、交通监控、 信号控制、数据处理、定位导航等实训。在智能交通行业相关企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 道路机电设备装调与运维、安全防范系统建设与运维、智能汽 车大数据管理与应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、电子信息
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置
查看详情2. 建筑装饰工程专业
建筑装饰工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240102
专业名称 建筑装饰工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员、室内装饰设计师等职业, 建 筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程项目管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和建筑装饰设计、建 筑装饰施工、建筑装饰工程项 目管理及相关法律法规等知识, 具备方案设计、施工图 设计与深化、设计计算、造价编制、施工现场技术与管理等能力, 具有工匠精神和信 息素养, 能够从事建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术与管理等工作的高层次技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑装饰装修领域中高端产品创意设计、建造与管理的能力;
2. 具有按照规范标准、工作流程进行设计与施工管理的能力;
3. 具有建筑装饰工程项目全生命周期 BIM 应用能力;
4. 具有解决设计、施工与管理岗位现场复杂问题的能力;
5. 具有适应产业数字化发展需要的数字化技能;
6. 具有综合运用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力;
7. 具有建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰项目管理与应用技术研究和创新 发展能力;
8. 具有较强的沟通协调、环境适应和团队协作能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 建筑艺术造型、建筑装饰设计基础、中外建筑简史、建筑装饰表现 技法、建筑装饰制图与识图、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、建筑工程基础。
专业核心课程: 住宅建筑装饰设计、公共建筑装饰设计、建筑装饰施工图设计、建 筑装饰施工技术、建筑装饰工程深化全案设计、建筑室内绿色环境控制、建筑装饰工程 计量与计价、建筑装饰工程项目管理、建筑信息模型(BIM)技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑装饰设计、装饰工程 计量与计价、工程项目管理、建筑信息模型(BIM)等实训。在校内生产性实训基地 、 校外装饰企业、建筑装饰设计院等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、造价工程师、监理工程师
职业技能等级证书: 室内设计、建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 建筑学
接续硕士学位二级学科举例: 建筑设计及其理论、建筑技术科学
查看详情3. 新材料与应用技术专业
新材料与应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 230602
专业名称 新材料与应用技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向新材料工程技术人员等职业,先进化工材料、关键战略材料、前沿新材料等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化学化工基础、新材 料合成制备、智能化生产设备操作维护、工艺设计与生产安全管理及相关法律法规等知 识,具备新材料分析表征、开发与转化、品质控制、应用验证与评估等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事新材料绿色智能制造与精益生产管理、检测与品质管理、应 用支持、技术研发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化学化工基础知识及材料物性特性与微观结构分析的能力;
2. 具有安全操作智能化生产设备与搭建绿色材料试验线的能力;
3. 具有新材料生产计划与现场管理、进度管控与清洁生产的能力;
4. 具有新材料产品质控、产品认证、生产许可证管理的能力;
5. 具有新材料成本、性能与环保的验证、评估、制程提升的能力;
6. 具有化工新材料合成制备等创新关键技术与生产转化的能力;
7. 具有分析解决新材料研发中的技术和工程问题的能力;
8. 具有持续收集、分析与学习国际化新材料信息与技术的能力;
9. 具有本专业领域职业健康、安全防护、法律法规意识;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、物理化学、材料化学、材料物理、高分子化学与物理、 材料科学基础、材料工程基础。
专业核心课程: 化工新材料合成与制备、新材料绿色智能制造、新材料精益生产管 理、新材料分析检测、新材料标准化与品质控制、化工新材料配方与工艺设计、新材料 应用验证与评估、新材料安全与环保、新材料专业英语。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化学基础技能、新材料微 观形貌与结构分析表征、高分子新材料合成与制备、化工新材料配方设计、复合新材料 应用验证与评估等实训。在化工新材料检测机构、新材料智能化生产制造企业、新材料 创新研发企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工
接续硕士学位二级学科举例: 材料科学与工程、化学工程与技术
查看详情4. 云计算技术专业
云计算技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310206
专业名称 云计算技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向云计算工程技术人员等职业,云平台部署运维、云应用开发、云安全管理等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和私有云、公有云、虚拟化、容器技术、云安全、云存储及相关法律法规等知识, 具备云平台规划设计、云平 台部署和自动化运维、基于云平台的应用系统设计和开发、云安全管理等能力,具有工 匠精神和信息素养,能够从事云平台设计、部署、运维、安全管理及自动化运维开发, 云应用系统设计与开发、开源系统的二次开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备云计算平台配置与管理、云平台运维、云应用系统的设计与开发能力;
2. 具备私有云、容器云、公有云平台中计算、网络、存储、 DevOps、云安全、云 原生等服务或产品的开发与运维能力;
3. 具备云计算平台及组件的性能监控与调优、云应用开发的能力;
4. 具备结合业务背景开展云平台业务需求分析、架构设计、部署运维、应用开发 的能力;
5. 具备云计算工程技术领域中方案设计、项目管理、问题排查的能力;
6. 具备解决岗位现场较复杂的云计算应用问题、实施现场管理的能力;
7. 具备信息技术和数字技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课: 计算机网络技术、程序设计、云计算技术、 Linux 操作系统、数据库 设计、算法与数据结构。
专业核心课: 虚拟化技术、Web 前端开发技术、私有云技术、容器云技术、公有云 技术、云安全技术、云存储技术、自动化运维技术、 Web 应用系统开发、云应用开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行云平台设计部署、虚拟化 技术应用、自动化运维、云应用开发、安全管理等实训。在云计算厂商和企事业的云数 据中心等单位(场所)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、软件工程
接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术
查看详情5. 铁道机车智能运用技术专业
铁道机车智能运用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300104
专业名称 铁道机车智能运用技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁道机务工程技术人员、机车调度值班员、轨道列车司机、数据分析处理工程 技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机车构造、机车传动 与控制系统、机车制动系统、机车网络控制系统、铁路技术管理规程应用、列车运行数 据分析、铁道机车智能运维与管理等知识,具备制订铁路机车及部件技术标准、制订铁 路机车检修设备技术标准、编制运输方案、处理运行途中故障、处理非正常行车、机车 检测与检修设备研发等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事铁道机车运用与维护、 动车组驾驶, 铁道机车运维大数据分析等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有编制铁路机车检修和机务行车安全设备技术标准和规范的能力,具有参与
制订技术规程与技术方案的能力;
2. 具有制订铁路机车运用、救援、施工方案,运用列车牵引计算和试验,指导乘 务员操纵机车的能力;
3. 具有管理铁路机车牵引、检修、整备、救援、调度和动车组运用组织管理的能力;
4. 具有机车(动车组)电气性能试验、制动机性能试验和整车故障查找排除能力 和途中非正常行车处置的能力;
5. 具有机车整车及关键部件检修作业能力,具有试验、检验机车整车及部件 的 能力;
6. 具有机车(动车组) 智能检测与检修设备研发能力,具有机车(动车组)运行 大数据分析与处理能力;
7. 具有适应交通运输领域数字化发展需求的基本数字技能,具有信息技术基础知 识、专业信息技术能力;
8. 具有掌握交通运输领域相关法律法规和行业规范的能力,具有铁道机车运维行 业安全作业、平稳操纵、绿色节能和环境保护的意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 铁道概论、机械制 图、机械设计、工程力学、自动控制原理、电 工技术 、电 子技术 、电 气控制与 PLC 应用技术、电力电子技术 、传 感与检测技术。
专业核心课程: 机车总体、机车牵引及传动控制技术、行车安全智能装备技术、列 车牵引计算及应用、列车制动控制技术、列车网络控制技术、机务智能运用与管理、机 车智能检修与管理、机车柴油机检修及维护、列车运维大数据分析技术、机车电机电器 检修及维护、动车组技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机车电气综合试验、 列车运行监控装置应用 、机车(动 车组)制动 系统检查及试验、牵引 电算和列车 网 络虚拟组网等实训。在机务段、大 功率机车检修段和动车段等单位或场所进行 岗位 实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 轨道列车司机
职业技术等级证书: 轨道交通车辆检修、轨道交通电气设备装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、电子信息、机械
接续硕士学位二级学科举例:载运工具运用工程、电机与电器、电力电子与电力传
动、车辆工程