河南有开设安全保卫管理专业的大学吗？

一、河南安全保卫管理专业的大学有0所:

答：2025年 河南没有院校招收安全保卫管理专业的学生， 因此暂无河南安全保卫管理专业的排名数据。

二、安全保卫管理是什么？干什么

安全保卫管理是什么？干什么：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握安全保卫管理基本知识、专业技能和行业规范及相应的法律法规，具有开展紧急处置工作的能力，能够从事政府机构和企事业单位的内部保卫、安全保卫行业策划与管理的高素质的中高级管理人才。 查看详情

三、2025年开设安全保卫管理专业的热门院校推荐：

1. 安徽绿海商务职业学院

安徽绿海商务职业学院是经安徽省人民政府批准、**备案的具有统招资格的高等职业院校，系北京大学安徽网络教育中心，安徽省高等职业院校创新创业联盟和安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心牵头创建院校，安徽省唯一参加上海世博会服务的高职院校。曾获“安徽最具特色教育机构”、“梦企业创业创新故事摇篮奖”等荣誉称号。学校特聘一批理论深厚、理念超前、科研成果显著的著名专家、学者，成立了学校发展指导专家委员会，具...

2. 浙江警官职业学院

浙江警官职业学院是一所司法警官院校，隶属浙江省司法厅，主要培养监狱戒毒人民警察、人民**检察院司法警察、基层司法行政工作者，以及法律服务、安全防范、应急管理等领域高素质技术技能人才，下设浙江省司法行政培训中心、浙江省司法行政研究院、杭州藏蓝教育科技有限公司。学院前身为1982年8月创办的省劳改工作干部训练班。1984年，经浙江省政府批准正式建立浙江省劳改工作学校，后相继更名为浙江省司法警察学校、浙...

3. 陕西警察学院

陕西警官职业学院是陕西省政府举办的全日制高等职业院校，是陕西唯一获得人社部、公安部、**等六部门认可的享受公安专业人才招录培养制度改革政策的公安院校，由省公安厅主管，省教育厅业务指导。学院始建于1953年举办的陕西省司法干部训练班，1955年开始举办中等专业教育，1992年举办成人大专教育，1999年举办高职教育。2003 年4月在省政法管理干部学院、省人民警察学校、省司法学校、省警官学校等四校...

4. 广西演艺职业学院

一、历史沿革：2004年6月，经广西壮族自治区人民政府批准，国家**备案，广西演艺职业学院成立，同年秋季开始招生，校址在南宁市长堽路二里，广西文化艺术干部培训学校内。学院举办者为深圳市中时富投资发展有限公司、广西艺术学校。2008年8月，广西演艺职业学院迁入南宁市长堽路四里，原武警指挥学院内。2010年8月，广西演艺职业学院迁入南宁市江南区明阳工业园区明阳四路10号。2015年12月，经广西壮族...

四、2025年专业查询排行榜

1. 药物制剂技术专业

药物制剂技术是什么？干什么：药物制剂技术主要研究药物制剂生产工艺、生产技术以及产品质量控制等方面基本知识和技能，进行药物制剂开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等。例如：藿香正气软胶囊、感冒冲剂的生产与加工，药物制剂中物料干燥、粉碎、筛分、混合及操作，半成品和成品的质量监督、检验及储存等。 关键词：感冒冲剂 粉碎 混合 储存查看详情

2. 中文专业

中文专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向国家通用语言文字教育的教师等职业，面向文化艺术等行业的写作与编辑、宣传与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中国语言文学、文化等知识，具备良好的阅读、鉴赏、写作和口语表达等能力，具有良好的职业精神和信息素养，能够从事国家通用语言文字教学与推广、文案写作与编辑、文化活动策划、宣传与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握扎实的中国语言文学和文化知识，具有良好的综合运用知识的能力；

2.掌握国家通用语言文字教学规律和学习规律，具有良好的国家通用语言文字核心素养和教学能力；

3.具有良好的信息素养，掌握国家通用语言文字教育领域数字化教学技能，具有适应国家通用语言文字教育信息化发展的能力；

4.具有良好的阅读鉴赏和审美能力、口语表达和沟通协调能力；

5.具有良好的文案写作和编辑能力，具有地方文化艺术资源收集和记录能力；

6.具有运用传播工具和平台开展文化宣传工作的能力；

7.具有良好的创新与策划、组织与管理能力；

8.具有观察、分析、判断、归纳能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：普通话与经典诵读、语言学基础、中国文化常识、书法基础、写作、教育学基础、教育心理学、多媒体技术与应用。

专业核心课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学名篇选读、教学设计与教学技能、文化创意与策划、新媒体采编与制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中华经典诵读、教学设计与实施、文案写作与编辑、文化活动策划等实训。在中小学、文化馆(站)、博物馆、文化创意企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：中文国际教育、网络与新媒体

接续普通本科专业举例：汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体

3. 给排水工程技术专业

给排水工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向供水排水工程技术人员等职业，给水排水工程施工管理、水处理设施运行维护管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和给排水工程设计、施工、计量与计价、水处理设施运行维护等知识，具备中小型施工图设计、工程项目施工组织管理、造价管理、水处理设施运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事给水排水工程施工图设计、施工与管理、施工组织设计编制、计量与计价文件编制、水处理设施运行与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有中小型给水排水工程施工图设计的能力；

2. 具有中小型给水排水工程项目施工组织管理的能力；

3. 具有中小型市政给水排水管道工程非开挖施工现场管理的能力；

4. 具有中小型给水排水工程计量与计价文件编制的能力；

5. 具有智慧水务数据应用分析和水处理设施运行维护管理的能力；

6. 具有 BIM 技术应用和绿色低碳技术应用的能力；

7. 具有质量意识、环保意识、安全意识、法律法规意识；

8. 具有良好的语言表达能力与团队合作能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：水力学与应用、建筑构造与识图、水质检验技术、水泵与水泵站、工程力学与水工结构、建筑信息模型应用。

专业核心课程：水处理工程技术、建筑给水排水工程、给水排水管道工程、给水排水施工技术、给水排水工程计量与计价、给水排水工程施工组织管理、水处理工程运行与维护、水务大数据应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水质检测实验、给水排水工程设计、计量与计价文件编制、施工组织设计、管道安装与卫生设备安装等实训。在虚拟仿真实训基地、建筑施工企业、水厂、市政工程施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、污水处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：市政工程、城市设施智慧管理、建筑环境与能源工程

接续普通本科专业举例：给排水科学与工程

4. 产品艺术设计专业

产品艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业设计服务行业的产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、 玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业(产品)设计程 序与方法、人机工程及材料工艺等知识， 具备设计调研、创意手绘表达、产品造型设计、 产品方案展示、产品模型制作等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事产品设计师、 工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作 师等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有一定的市场调研与用户调研能力；

2. 具有较强的产品创意手绘表达和产品造型设计能力；

3. 具有较强的计算机二维表现能力、三维建模能力和动态渲染能力；

4. 具有一定的产品功能设定及结构设计能力；

5. 具有较强的产品实物模型制作能力；

6. 具有良好的界面设计能力；

7. 具备良好的团队协同能力；

8. 具有一定的应用科学技术及协同创新能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 设计创意、工业设计史、造型基础、数字图形、产品材料与工艺、 人机工程应用、产品三维软件应用。

专业核心课程： 设计程序与方法、产品功能与结构设计、产品模型制作、产品界面 设计、产品形态设计、产品项目设计、产品整合创新设计。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行造型基础、产品模型制作、 产品项目设计、产品整合创新设计等实训。在制造业、文化艺术业、信息传输行业、软 件和信息技术服务业等行业的设计公司、企业机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数字创意建模、界面设计、产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例： 产品设计、工业设计

5. 医学美容技术专业

医学美容技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向医学美容顾问、医疗美容技师等职业，医学美容技术咨询、美学设计、光电美容、文饰美容、中医美容等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、美容医学等知识，具备熟练运用基本医学美容技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事医学美容技术咨询与设计、光电美容、文饰美容、中医美容等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有医学美容技术咨询与美学设计的能力，并能协助医学美容医生做好围诊疗期服务；

2.具备皮肤检测和协助医学美容医生进行皮肤美容技术操作的能力；

3.具有维护光电美容仪器、参与光电美容仪器操作的能力；

4.具有眉、眼、唇文饰美容设计及文饰技术操作的能力；

5.具有保健按摩、刮痧、拔罐、灸法等中医养生保健技术操作的能力；

6.具备形体测量和形体美学分析的能力，具有减重减脂、体态矫正等形体塑形指导及操作的能力；

7.具有无菌技术、医学美容护理技术等操作的能力；

8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

9.具有运用法律法规、质量安全等知识进行职业活动的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础医学概论、美容应用解剖、医学美学概论、美容心理、美容外科基本知识、营养与美容等。

专业核心课程：医美咨询与设计、皮肤美容技术、光电美容技术、文饰美容技术、中医美容技术、形体美容技术、美容应用护理技术等。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化医学美容技术咨询与美学设计、光电美容仪器、眉眼唇文饰、中医养生保健技术等实训。在合规的卫生医疗美容机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：皮肤护理、中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理

接续普通本科专业举例：暂无

五、安全保卫管理专业2025年各省大学排名