青海开设直升机驾驶技术专业的大学有哪些?

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一、青海直升机驾驶技术专业的大学有0所:

答:2025年 青海没有院校招收直升机驾驶技术专业的学生, 因此暂无青海直升机驾驶技术专业的排名数据。

二、直升机驾驶技术专业就业方向有哪些

直升机驾驶技术专业就业方向有哪些:通用航空类企业:直升机驾驶、飞行教学。查看详情

青海开设直升机驾驶技术专业的大学有哪些?

三、2025年开设直升机驾驶技术专业的热门院校推荐:

1. 无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校;1979年3月更名为江苏省无锡机械制造学校;1999年7月经**批准升格为普通高等专科学校,更名为无锡职业技术学院,隶属江苏省教育厅。学校是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一,2012年开始试办四年制高职本科教育,培养...

2. 三亚航空旅游职业学院

一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年,由国有企业海南控股办学,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有招生专业50余个,拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、**首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3...

3. 安阳学院

安阳学院坐落于国家历史文化名城、世界文化遗产殷墟所在地、红旗渠精神诞生地——安阳。学校前身为2003年成立的安阳师范学院人文管理学院。2016年经**批准转设为安阳学院,是一所应用型普通本科高校。2019年获批硕士学位授予立项建设单位。办学20年来,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把办学放到新时代高等教育发展背景下去思考,放到全国新建地方本科院校格局中去定位,放到区域经济社会发展中去...

4. 浙江育英职业技术学院

浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准建立,创办于1998年,学院地处钱塘江畔的下沙高教园区。现有民航交通、信息技术、数字商贸、智慧旅游、创意设计、继续教育6个学院,1个公共教学部。  学校以“厚德载物,自强不息”为校训,立足钱塘区,融入杭州都市经济圈,面向浙江全省,为现代服务业培养全面发展的具有优势品质与技能的高素质应用型职业人,开设了空中乘务、轨道交通运营与管理、计算机应用、大数据技术、电子...

5. 山西通用航空职业技术学院

校训:明德 弘毅 求是 笃行、山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院,由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理,业务工作接受省教育厅检查和指导。学院办学定位为高等职业院校,主要培养培训专科层次技能型通用航空人才。学院是**“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、全国工业无人机行业产教融合共同体理事单位、山西省科普教育基地(2021-2025)、山西省首批产教融合重点建...

四、2025年专业查询排行榜

1. 知识产权管理专业

知识产权管理专业学习哪些知识:《知识产权法》、《知识产权诉讼》、《知识产权文书》、《知识产权管理》、《行业知识产权》查看详情

2. 分布式发电与智能微电网技术专业

分布式发电与智能微电网技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力工程技术人员,电力供应服务人员,电力、热力生产和供应人员等职业,分布式发电、智能微电网运行及管理、分布式数字化电站运行维护等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和分布式数字化电站与智能微电网系统的状态监控、安全运维、组织管理、资源分析和市场营销,专业相关的国家法律、行业规定等知识,具备运维、检修、装调、勘测、施工、电力市场分析、方案编制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事分布式数字化电站与智能微电网系统规划设计、施工建设、安装调试、智能运行、检修维护、销售服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统规划、调研、初步设计与决策的能力;

2. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统勘测、施工、项目管理的能力;

3. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统运行、监视、维护、故障检修的能力;

4. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统安装调试的能力;

5. 具有电力市场分析、项目方案编制的能力;

6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

7. 具有开展行业内绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关工作的基本能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:电气制图与 CAD、电工技术、电子技术、程序设计基础、传感器与检测技术、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术、供配电技术。

专业核心课程:分布式数字化电站及变电所设备、分布式发电技术、分布式数字化电站建设与施工、分布式数字化电站运行与管理、分布式数字化电站设计技术、智能微电网技术与应用。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气绘图、电工技能训练、电子产品装调、电气控制、多能互补发电系统等实训。在电力生产与电力供应行业的电站运维、建设管理、系统集成、电力服务和系统集成等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:光伏电站运维、变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例:电力工程及自动化、智能电网工程技术、新能源发电工程技术、电气工程及自动化

接续普通本科专业举例:新能源科学与工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程

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3. 康复辅助器具技术专业

康复辅助器具技术专业考研方向有哪些:假肢矫形工程 生物医学工程查看详情

4. 电梯工程技术专业

电梯工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电梯安装维修工、特种设备检验检测工程技术人员、特种设备管理和应用工程 技术人员等职业, 电梯维修、调试、销售、检验检测、工程管理及物联网应用等岗位 (群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械电气基础、电梯 结构与原理、电梯控制逻辑、电梯法规标准及相关法律法规等知识,具备电梯故障诊断 维修、运行调试、风险识别及工程项目实施等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事电梯维修、调试、产品与服务销售、检验检测、风险评估、工程管理及物联网安装调 试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有使用维护保养工具进行电梯日常维护保养的能力;

2. 具有使用调试仪器,按照调试技术指导文件进行电梯调试的能力;

3. 具有使用诊断维修工具, 按照电梯制造企业设计技术文件进行电梯故障诊断维 修的能力;

4. 具有根据用户需求匹配合适电梯产品的新梯销售与维保服务销售的能力;

5. 具有使用检验检测工具、仪器设备进行电梯检测及风险识别的能力;

6. 具有管理电梯项目施工过程、质量及安全的能力;

7. 具有安装调试电梯物联网终端及电梯远程诊断的能力;

8. 具有电梯产品节能设计与运维、安全防护、质量控制等相关意识,具有较 强的分析与解决电梯安装调试、维修管理等领域问题的能力,具有适应产业数字化发展需求 的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械制图、互换性与测量技术、电机与拖动、电工电子技术、电气 控制与可编程控制技术、变频器与触摸屏应用技术、传感器应用技术。

专业核心课程: 电梯结构与原理、电梯控制技术、电梯安装与调试、电梯保养与维 修、电梯检测技术、电梯项目管理、电梯营销、电梯物联网应用技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电梯安全操作、电梯电气 控制、电梯安装调试、电梯维修保养、电梯检验检测、电梯物联网终端装调等实训。在 电梯制造安装维修企业、电梯检验检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 特种设备安全管理和作业人员

职业技能等级证书: 电梯维修保养、智能网联电梯维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 电梯工程技术、机械电子工程技术、电气工程及自动化

接续普通本科专业举例: 机械工程、机械电子工程、电气工程及其自动化


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5. 建筑消防技术专业

建筑消防技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向消防工程技术人员、消防设施操作员等职业,消防工程设计、检测监测、施工管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑消防工程设计、施工,消防设施运行维护等知识,具备建筑消防工程施工图绘制、施工组织设计与管理、消防设施操作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型建筑消防工程施工图设计、建筑消防工程施工组织设计与管理、消防系统调试与运行、消防设施检测维修与保养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑消防工程识图及建筑设备 BIM 技术应用的能力;

2. 具有中小型建筑水消防系统、气体和泡沫灭火系统、通风防排烟系统、火灾自动报警与联动控制系统施工图设计的能力;

3. 具有建筑消防工程安装施工管理的能力;

4. 具有编制消防工程造价的能力;

5. 具有消防系统调试与运行管理的能力;

6. 具有消防设施技术检测、维修和保养的能力;

7. 具有建筑消防安全物联网监测等数字化智慧消防基本技能;

8. 具有综合运用消防法律法规、消防安全、质量和技术管理相关知识的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:电工技术、电子技术、建筑识图与构造、计算机辅助设计、建筑设备 BIM 技术应用、建筑电气控制技术、流体力学泵与风机、消防法规。

专业核心课程:建筑水消防工程技术、气体和泡沫灭火系统工程技术、建筑防排烟工程技术、火灾自动报警与联动控制系统工程技术、消防管道施工技术、消防电气施工技术、消防工程造价、消防工程施工组织与管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中小型建筑消防系统施工图设计、防排烟工程风管制作安装、消防管道及设备安装、火灾自动报警与联动控制系统安装调试、消防设施操作等实训。在建筑安装行业的消防工程施工企业、消防检测企业、消防技术服务企业、消防产品制造企业、智能消防科技企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 消防设施操作员

职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)

接续专业举例

接续职业本科专业举例:建筑环境与能源工程、建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例:建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、消防工程


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五、直升机驾驶技术专业2025年各省大学排名

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