一、吉林直升机驾驶技术专业的大学有0所:
答:2025年 吉林没有院校招收直升机驾驶技术专业的学生, 因此暂无吉林直升机驾驶技术专业的排名数据。
二、直升机驾驶技术专业主要学什么课程
直升机驾驶技术专业主要学什么课程:直升机系统、航空动力装置、直升机电子电气系统、直升机飞行原理、空中交通管制基础、航空气象、飞行中人的因素、仪表飞行程序、空中领航、飞行英语、私用驾驶员执照课程、商用驾驶员执照课程、仪表等级课程等。查看详情

三、2025年开设直升机驾驶技术专业的热门院校推荐:
1. 安阳工学院
安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。安阳位于晋冀豫交汇处,西依太行、东临沃野、南望河洛、北联京畿,交通便利,京广铁路、京广高铁、京港澳高速公路贯穿南北,长兖铁路、南长高速公路横跨东西。安阳是甲骨文的故乡、《周易》发祥地、岳飞故里,是曹操高陵、人工天河红旗渠和中国文字博物馆所在地,文化底蕴深厚。 安阳工学院是一所公办全日制普通本科高校,前身为安阳大学,始建于1983年,20...
2. 山西通用航空职业技术学院
校训:明德 弘毅 求是 笃行、山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院,由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理,业务工作接受省教育厅检查和指导。学院办学定位为高等职业院校,主要培养培训专科层次技能型通用航空人才。学院是**“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、全国工业无人机行业产教融合共同体理事单位、山西省科普教育基地(2021-2025)、山西省首批产教融合重点建...
3. 潍坊工程职业学院
潍坊工程职业学院是国办全日制普通高等专科学校,总占地面积1500余亩,建筑面积35万平方米。教职工千余人,其中博士、硕士585人,“双师型”教师442人;在校生近2万人;设有13个二级学院(部)、46个普通高职专业。学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,起源于1881年英国基督教会创办的培真书院,几经变迁,1978年由山东益都师范学校改建为昌潍教师进修学院,开始举办高等专科教育,1983年改名为潍坊教育...
4. 四川西南航空职业学院
四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准,国家**备案,纳入国家招生计划的全日制航空类高职院校,在校学生20000余人。学院由泛美教育集团重点投资打造,占地近1000亩,总投资23亿余元。校园建设集“人文、科技、梦幻、经典”于一体,被誉为“童话城堡”,并被评为国家AAA级旅游景区,目前正在申报国家AAAA级旅游景区。 学院专业设置覆盖航空全领域,坚持与民航行业标准无缝对接,聘请来自航...
5. 正德职业技术学院
正德职业技术学院是1998年经江苏省人民政府批准,国家**备案的一所全日制民办普通高等院校。学院位于南京市江宁经济技术开发区将军大道,与南京航空航天大学江宁校区隔路相望。区位优势明显,交通方便快捷。学院建有布局合理、功能完善的现代化校园。其中,美观大气逶迤相连的教学楼、设备先进的实验实训中心、藏书丰富的图书馆、多功能报告厅、标准田径场、网球场、运动馆、大学生活动中心等设施,星罗棋布于绿色校园中。...
四、2025年专业查询排行榜
1. 知识产权管理专业
知识产权管理专业怎么样?好就业吗:政务类机构:法务专员、知识产权顾问、商标代理、专利申请咨询、专利顾问。查看详情
2. 数字印刷技术专业
数字印刷技术专业就业方向有哪些:印刷类企业:数字印机操作、数码打样机操作、计算机直接制版机操作、数字印前图文处理等。查看详情
3. 食品检验检测技术专业
食品检验检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向农产品食品检验员、产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员等职业,农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化学分析、生物分析、食品加工及相关法律法规等知识,具备食品检测分析、检测实验室管理、质量认证认可等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有开展理化分析、微生物无菌操作的能力;
2.具有熟练使用、检查和维护常用分析检测仪器设备的能力;
3.具有依据食品安全标准和相关法律法规开展食品和食用农产品检验检测工作的能力;
4.具有对检验检测实验室进行安全管理和内部质量控制,协助实验室完成认证认可工作的能力;
5.具有进行食品加工安全风险分析和现场品控管理的能力;
6.具有正确理解并执行质量管理体系和食品安全管理体系,协助构建、完善、监督、检查和指导食品质量安全管理制度体系的能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;
8.具有适应食品检验检测产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物基础、食品标准与法规、食品加工技术概论、食品安全与卫生、食品营养学基础。
专业核心课程:食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品仪器分析技术、食品感官分析技术、食品快速检测技术、检测实验室管理与运行、食品质量安全与控制技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制、食品质量安全管理、质量认证认可等实训。在食品生产加工企业、食品检验检测认证服务机构、食品相关政府监管机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:食品检验管理、粮农食品安全评价
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:食品科学与工程、食品质量与安全、食品安全与检测
4. 表面精饰工艺专业
表面精饰工艺专业怎么样?好就业吗:加工类企业:产品表面电镀与涂装工艺操作、技术开发与生产技术管理等。查看详情
5. 建筑动画技术专业
建筑动画技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑模型制作、建筑动画制作、动画渲染、建筑交互设计和基础虚拟与现实编程等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术理论、影视语言、建筑理论等知识,具备建筑模型制作、建筑动画制作、动画渲染、建筑交互设计、虚拟与现实编程等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑信息模型技术、建筑数字化表现、动画渲染等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑制图与识图能力;
2. 具有建筑信息模型(BIM)应用能力;
3. 具有虚拟与现实编程基础能力;
4. 具有建筑模型、建筑动画设计与制作能力;
5. 具有建筑动画交互设计能力;
6. 具有三维软件渲染和云渲染能力;
7. 具有建筑动画后期处理能力;
8. 具有建筑数字技术、视频制作版权等法律法规的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中外建筑简史、建筑制图与识图、建筑信息模型(BIM)应用、艺术造型基础、建筑摄影、三维软件基础、动画编导。
专业核心课程:虚拟与现实技术、动画模型设计与制作、建筑动画交互设计、动画渲染、建筑动画设计与制作、建筑动画后期处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑信息模型( BIM)制作、建筑模型制作、建筑动画制作、动画渲染、建筑动画交互制作等实训。在建筑动画制作、建筑效果图制作和房地产虚拟看房等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、数字孪生城市建模与应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字媒体艺术、环境艺术设计
接续普通本科专业举例:数字媒体艺术、风景园林