一、安徽大气探测技术专业的大学有0所:
答:2025年 安徽没有院校招收大气探测技术专业的学生, 因此暂无安徽大气探测技术专业的排名数据。
二、大气探测技术专业学习哪些知识
大气探测技术专业学习哪些知识:《地球科学导论》、《电工电子学》、《气象基础》、《气象雷达原理与维护》、《高空气象探测》、《地面观测》、《动气象站原理与测量方法》、《天气学》、《气象仪器原理与维修》、《应用气象基础》 部分高校按以下专业方向培养:综合气象业务、气象装备保障、士官。查看详情

三、2025年开设大气探测技术专业的热门院校推荐:
1. 江西信息应用职业技术学院
学院性质 江西信息应用职业技术学院是经江西省人民政府批准,**备案的江西省唯一公办信息类专科层次普通高校。学校起源于1956年10月江西省气象局举办的气象干部培训班,1977年设立南昌气象学校,1980年学校归中国气象局管理,2000年划归江西省气象局管理,1994年被评为全国重点中专。2002年南昌气象学校成为省内首批升格为大专层次的普通高校,并更名为江西信息应用职业技术学院。2012年成为全...
2. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
四、2025年专业查询排行榜
1. 统计与会计核算专业
统计与会计核算专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向数字经济领域的统计、会计、数据分析、统计调查、会计核算等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和统计理论及工作方法、大数据技术、会计基本原理、企业经济业务核算等知识,具备统计调查分析与数据可视化、会计业务处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数据收集、数据分析及可视化、市场调查、会计核算、税费计算与申报等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有利用专业软件进行数据收集、数据清洗、数据分析及可视化能力,并具有协助企业进行决策的能力;
2.具有一定的管理协调和组织统计工作的能力;
3.具有依据经济活动相关法律法规进行会计业务处理的能力;
4.具有依据国家税收法律法规和相关政策进行纳税核算与申报的能力;
5.具有使用专业知识分析并解决经济业务核算有关问题的能力;
6.具有正确使用统计、会计专业语言进行沟通交流的能力;
7.具有使用信息化工具和智能设备完成数据分析、会计核算等各项工作的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、会计基础、统计学基础、大数据基础、智能办公应用、经济法。
专业核心课程:企业经营统计、企业财务会计、数据分析与可视化、会计信息系统应用、市场调查与预测、财务大数据分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行统计调查、财务大数据分析、会计综合模拟等实训。在各类企事业单位或符合条件的生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:统计专业技术资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:大数据财务分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例:大数据与会计
接续普通本科专业举例:经济统计学、统计学、应用统计学、会计学
2. 理化测试与质检技术专业
理化测试与质检技术专业主要学什么课程:机械制图、超声检测、射线检测、表面检测、金属材料成分分析技术、金相组织分析技术、力学性能检测技术等。查看详情
3. 管道工程技术专业
管道工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向管道工程施工、检测、项目管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程测量与外业勘察、 管道工程施工工艺、管道工程检测、管道工程项目管理、管道工程安全管理等知识, 具 备工程勘察、施工组织、质量检测、项目管理、安全生产等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事管道工程勘测、施工组织、质量检测、项目管理、管道建设安全管理等 工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有管道工程外业勘察的基本能力;
2.具有编制管道工程施工方案并组织实施的能力;
3.具有检测仪器设备操作使用和数据分析与处理的能力;
4.具有管道工程项目调查及实施方案、招投标文件编写的能力;
5.具有及时发现并处理管道工程建设中安全隐患并提出整改方案的能力;
6.具有适应数字化发展的能力;
7.具有分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程识图与 BIM 技术、工程测量技术、土工应用技术、基础工程技 术、管道工程材料、工程结构技术。
专业核心课程: 地下工程施工、管道工程施工、管道工程质量检测、管道防腐技术、 管道工程施工组织与管理、管道工程施工安全管理、低碳环保技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行工程测量、管道施工、管 道防腐等实训。在管道施工企业、管道运输企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 油气储运工程
接续普通本科专业举例: 建筑环境与能源应用工程、水利水电工程、给排水科学与 工程、工程管理
4. 生殖健康管理专业
生殖健康管理是什么?干什么:生殖健康服务与管理主要研究医学伦理学、卫生保健、生殖健康、健康管理等方面的基本知识和技能,在社区服务中心等基层卫生服务机构进行生殖健康咨询与服务以及相关知识的宣传普及等。例如:计划生育、不孕不育、优生优育的咨询与指导,避孕药具的发放和相关信息的咨询,性病、艾滋病等相关疾病的知识科普等。 关键词:计划生育 不孕不育 避孕 艾滋病查看详情
5. 村镇建设与管理专业
村镇建设与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向城乡规划工程技术人员、土木建筑工程技术人员等职业,村镇建设规划管理、土木建筑工程施工、市政设施维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和村镇规划、测绘地理信息、土木建筑工程施工技术、建设管理等知识,具备村镇规划管理、土木建筑工程施工、村镇建设管理、国土资源管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事村镇建设规划管理、房屋施工与产权产籍管理、村容镇貌管理、市政基础设施施工与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读、绘制建筑工程施工图的能力;
2. 具有使用现代测量技术进行村镇建设测绘的能力;
3. 具有实施村镇规划设计的能力;
4. 具有使用智慧建造技术进行村镇房屋和市政工程施工的能力;
5. 具有应用信息技术对村镇建设进行管理的能力;
6. 具有对村容镇貌和村镇基础设施进行维护与管理的能力;
7. 掌握村镇建设与管理领域相关法律法规, 具有安全至上、质量第一、节能减排的意识和良好的沟通合作能力;
8. 具有判断、分析和处理村镇建设与管理中简单技术问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑工程制图与识图、现代测量技术、建筑材料、建筑构造、建筑力学与结构、BIM 技术及应用、规划原理、建设法规。
专业核心课程:土木建筑工程施工技术、土木建筑工程施工组织与管理、建设工程质量与安全管理、建设工程合同管理、地理信息系统(GIS)、村镇规划、村镇管理、土地利用与规划。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地理信息系统、建筑与市政工程施工、建筑施工组织设计、建设管理等实训。在生产性实训基地、建筑施工企业、村镇规划部门、住房和城乡**门等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册城乡规划师
职业技能等级证书:建设工程质量检测、建筑信息模型( BIM)、不动产数据采集与建库
接续专业举例
接续高职本科专业举例:城乡规划、建筑工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例:城乡规划、土木工程、工程管理