一、广东乡村治理专业的大学有0所:
答:2025年 广东没有院校招收乡村治理专业的学生, 因此暂无广东乡村治理专业的排名数据。
二、乡村治理专业培养什么能力?学习哪些知识
乡村治理专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养在涉农公共部门从事管理或服务工作的“三农”管理类专业人才。
专业课程:专业主修课程为管理学、农业经济学、农村社会调查、乡村治理概论、农村社会学等。
就业领域:党政机关、企事业单位、社会团体等涉农部门。
查看详情三、2025年开设乡村治理专业的热门院校推荐:
1. 甘肃农业大学
甘肃农业大学是农业农村部和甘肃省人民政府共建大学、国家重点建设的中西部百所高校之一、甘肃省高水平大学。前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院。1950年,改名为西北兽医学院;1951年,改名为西北畜牧兽医学院;1958年,与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。学校坐落于兰州市安宁区,占地2378亩(含实验基地),校舍建筑面积70万平方米。现设有23个学院(教学部),农业科学、植物与动物...
2. 海南大学
海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是**和海南省人民政府“部省合建”高校,国家“双一流”建设高校。学校秉承“海纳百川、大道致远”的校训,弘扬“自强敬业、厚德弘毅”的校风。2008年,进入国家“211工程”重点建设高校行列;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”...
3. 福建农林大学
福建农林大学坐落于福建省会福州,是一所以农林科学、生命科学为优势和特色,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学,是农业农村部与福建省人民政府共建高校、国家林业和草原局与福建省人民政府共建高校,是福建省高水平大学建设高校、福建省一流大学建设高校、福建省“双一流”建设A类高校。 办学历史悠久。学校前身是创办于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省...
4. 山西农业大学
山西农业大学(山西省农业科学院)是我国著名高等农业学府,**本科教学评估优秀高校,山西省政府与农业农村部共建高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,国家中西部基础能力建设入选高校。现任党委书记廖允成、校长(院长)张强。 承续百年薪火,发展再创新篇。山西农业大学始建于1907年创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名...
5. 河南农业大学
筚路蓝缕,栉风沐雨,河南农业大学走过120余年的办学历程,见证了河南近现代高等教育的历史,见证了河南近现代农业教育的历史。学校源自1902年创办的河南大学堂,1912年改办为河南公立农业专门学校,1927年与中州大学、河南公立法政专门学校合并为国立第五中山大学,1952年全国院系调整时重新独立建制更名为河南农学院,1984年更名为河南农业大学。2009年成为农业农村部与地方省政府共建的第一所省属农...
四、2025年专业查询排行榜
1. 食品营养与健康专业
食品营养与健康专业学习哪些知识:《食品微生物学》、《食品营养学》、《食品卫生学》、《食品标准与法规》、《食品机械与设备》、《食品工艺学》、《食品感官检验》、《食品病理检验》、《食品微生物学》、《人体生物化学与分子生物学》、《现代食品微生物学》等 查看详情
2. 智能建造与智慧交通专业
智能建造与智慧交通专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:081012T
学位授予门类:工学
修业年限:4年
授予学位:工学学士
培养目标:
本专业致力于培养一批具备国际视野,能胜任智慧交通领域的技术开发与应用、组织管理等方面的工作,以及土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作的高素质创新型人才。
3. 土地资源管理专业
土地资源管理专业就业方向有哪些:国土、城建类单位:土地资源调查、土地评价、土地规划、土地测量、土地管理、土地整治、地籍管理; 房地产类企业:地价评估、土地规划。查看详情
4. 劳动与社会保障专业
劳动与社会保障专业学习哪些知识:《精算学》、《劳动关系管理》、《社会保障基金管理》、《社会福利与社会救济》、《保险统计学》、《比较社会保障制度》、《公共卫生学》、《劳动法与劳动争议处理》、《社会保险学》、《社会保障制度国际比较》查看详情
5. 无人驾驶航空器系统工程专业
无人驾驶航空器系统工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养和创新精神,能系统掌握无人机的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能,能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。
课程体系
《工程力学基础》、《电工与电子技术基础》、《航空工程材料与成型工艺》、航空CAD、《航空气象与飞行环境》、《飞行原理与空气动力学》、《无人驾驶航空器系统导论》、《通用航空器概论》、《机载雷达与通信导航》、《无人驾驶航空器系统总体设计》、《无人驾驶航空器排系统组装与调试》、《无人驾驶航空器系统维护与维修》。
就业方向
地理信息部门、电力部门、农林植保以及无人机研发制造等相关企事业单位 事航测、航拍、地质探测、低空无人机操控员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员等岗位工作。