河北有开设储能材料工程技术专业的大学吗？

2025年02月06日字体大小：小中大特大

一、河北储能材料工程技术专业的大学有0所:

答：2025年河北没有院校招收储能材料工程技术专业的学生，因此暂无河北储能材料工程技术专业的排名数据。

二、储能材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

储能材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230503

专业名称 储能材料工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向储能材料和电池行业的储能材料制备、储能电池及系统研发、制造与应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和储能材料生产制造专业等知识，具备储能材料和电池研发设计、工艺管理、设备运维、质量控制、创新发展等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事储能材料合成与试验、储能电池智能制造、储能电池系统设计与应用等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有储能材料合成试验、储能材料与电池工艺设计、优化和改进的能力；

2. 具有储能材料与电池智能制造设备调试、故障解决及维护等的能力；

3 具有储能电池系统设计、开发、改进及创新的能力；

4. 具有产品检测及质量管理、控制与改进的能力；

5. 具有应用计算机辅助设计技术、 PLC 与自动化控制技术、信息技术、数据统计与分析技术等数字化、信息化、智能化技术的能力；

6. 具有绿色生产、环境保护、安全防护和法律法规意识，能够遵守职业道德准则和行为规范；

7. 具有参与制订技术规程与技术方案，参与技术研发和成果转化的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 大学物理、机械制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、储能化学基础、电化学基础、储能材料基础、 PLC 控制技术、碳中和与碳管理、数据统计与分析。

专业核心课程： 储能材料合成与试验、先进储能材料制备技术、储能电芯智能制造技术、储能电池包智能制造技术、新型储能电池技术、储能电池系统设计、储能检测技术、储能电池阶梯利用与回收技术、储能企业质量控制与管理、储能企业工业工程应用、储能企业绿色安全生产、储能技术创新应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子、机械加工、储能电池材料合成/改性与测试、储能电芯设计/制作与检测、储能电池装置的设计与开发等实训。在储能材料和储能电池研发、生产制造企业、生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 材料工程、材料与化工、资源与环境、机械 接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、材料学、材料加工工程

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河北有开设储能材料工程技术专业的大学吗？

三、2025年开设储能材料工程技术专业的热门院校推荐：

1. 兰州资源环境职业技术大学

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月，经甘肃省政府批准，将国家重点中专甘肃省水...

四、2025年专业查询排行榜

1. 烹饪与餐饮管理专业

烹饪与餐饮管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 340201

专业名称 烹饪与餐饮管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向中高级烹调师、厨房主管、餐饮门店、中央厨房和团餐管理人员等职业，餐饮产品生产、研发，餐饮经营管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和烹饪科学基本理论，餐饮经营中计划、组织、领导、协调、控制等管理基本理论及相关法律法规等知识，具备熟练的烹饪技术、现代餐饮经营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事餐饮产品生产研发、科学配餐、筵席设计和餐饮经营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有菜点等餐饮产品的制作、生产的能力；

2. 具有餐饮产品设计、研发的能力；

3. 具有饮食美学、科学配餐与高端宴席设计的能力；

4. 具有餐饮企业、中央厨房运营管理的能力；

5. 具有餐饮信息化系统应用、数字化运营的能力；

6. 具有初步的烹饪科学研究、较强的解决复杂技术问题和创新创业的能力； 7. 具有一定的外语应用水平和中餐国际化交流的能力；

8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规应用的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程

专业基础课程： 烹饪化学、烹饪原料学、饮食营养、食品微生物学、饮食美学、管理学原理、食品产业文化、食疗与药膳。

专业核心课程： 餐饮食品安全控制技术、中式烹调工艺与技术、中式面点工艺与技术、烹饪加工原理与应用、餐饮专业英语、餐饮产品创新设计、科学配餐与宴席设计、现代餐饮企业经营与管理、中央厨房运营、餐饮数字化运营。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内进行餐饮产品生产、研发，科学

配餐、宴席设计和餐饮经营管理等实训。在现代餐饮企业、大中型中央厨房等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 餐饮管理运行

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 食品加工与安全、工商管理

接续硕士学位二级学科举例： 烹饪科学、企业管理

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2. 安全工程技术专业

安全工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220901

专业名称 安全工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员、消防工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和安全原理、安全生产技术、安全监察、安全评价技术等知识，具备企业安全生产管理、安全评价、事故调查等能力，具有责任担当精神和信息素养，能够从事安全管理、安全监察、安全评价、应急救援、安全教育与培训等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制订企业安全生产工作计划、编制安全技术措施、评估重大安全隐患的能力；

2. 具有编制安全施工方案、配备安全防护用具、管理安全档案的能力；

3. 具有编写安全监理方案和安全监理实施细则的能力；

4. 具有编制、审核安全评价报告的能力；

5. 具有编制、组织实施各类安全生产事故应急救援预案的能力；

6. 具有开展安全教育与培训工作的能力；

7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于安全工程领域的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 安全生产法律法规、工程制图与 CAD、安全系统工程、安全原理、安全人机工程、流体力学与流体机械、燃烧与爆炸学、企业安全管理、电工电子技术、环保概论。

专业核心课程： 工业通风与除尘、空气净化与调节技术、消防工程技术、建筑安全技术、电气安全技术、化工安全技术、安全监测与监控、安全监察和管理、安全评价技术、事故应急救援。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行防火防爆、安全评价报告编制、安全技术措施编制、安全监测监控、应急救援等实训。在生产型企业和施工企业的安全管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册安全工程师、注册消防工程师、消防员

职业技能等级证书： 矿山应急救援

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 安全工程

接续硕士学位二级学科举例： 安全科学与工程

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4. 光电信息工程技术专业

光电信息工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310104

专业名称 光电信息工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向电子工程师、信息工程师等职业，光电信息处理、光电成像系统、光电传感与信号检测、光电测量与控制、光通信技术、信息电子技术、激光技术等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程光学、光电子学、电子信息技术、通信技术等知识，具备各种光电系统的设计、集成、调式、安装、编程以及二次开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光电通信系统、光电检测系统、光电成像系统以及信息系统的设计、集成、维护、运行、管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有光电通信系统的基本操作、安装调试、运行维护、安全保障、故障检修、二次开发、设计结构的能力；

2. 具有各种光电成像系统的使用、维护、改进能力，以及新型成像系统设计、集成能力；

3. 具有信息处理系统的设计、集成、运行、改进的能力；

4. 具有熟练运用各种光电检测技术对产品进行自动化生产改造、质量检测、分类筛选，以及各种信号监控的能力；

5. 具有新型光电器件的仿真设计能力以及运用光学知识进行光电信息工程设计的能力；

6. 具有使用计算机进行程序编程、自动化控制，使用工业互联网、大数据、人工智能的能力；

7. 具有根据所学知识进行分析问题和解决问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：物理光学基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机程序设计、辐射度照度与色度、工程光学、信号与系统、光电子信息技术、激光原理与技术。

专业核心课程：应用光学设计、光电子材料与器件、光电传感与系统、光电检测技术、电气工程设计、光纤与光通信技术、光电信息工程与施工。