江苏开设印刷媒体技术专业的大学有哪些？

一、江苏印刷媒体技术专业的大学有0所:

答：2025年 江苏没有院校招收印刷媒体技术专业的学生， 因此暂无江苏印刷媒体技术专业的排名数据。

二、印刷媒体技术专业学习哪些知识

印刷媒体技术专业学习哪些知识：《产品工艺设计》、《产品设计》、《质量检测与控制数字印刷》、《书籍装帧设计》、《图形制作与图像处理》、《排版技术》、《色彩管理实务》、《CorelDraw创意设计》、《图文复制原理》、《Adobe Illustrator》、《多媒体出版物制作》、《印前制作实务》、《广告策划与创意》、《印品整饰加工》、《电子书设计与制作》 部分高校按以下专业方向培养：3D印刷技术、数字印刷技术。查看详情

三、2025年开设印刷媒体技术专业的热门院校推荐：

1. 哈尔滨应用职业技术学院

学院简介哈尔滨应用职业技术学院是黑龙江省人民政府批准，哈尔滨市人民政府主管，国家**备案、独立设置、国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校。现已成为一所以工科类学科为特色，多学科协调发展，着眼于培养龙江全面振兴全方位振兴及全国经济社会发展急需的高素质创新型、应用型技术技能人才的高等院校。学院下设有护理学院、汽车工程学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理...

2. 中山火炬职业技术学院

中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，孕育于“国家火炬计划”，由中山市人民政府举办，委托中山火炬高技术产业开发区管理，是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校，也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位，秉承“立德、明志、...

3. 东莞职业技术学院

东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，在短短的10多年时间里，实现了三年一大步、九年三大步，从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展：2013年成为“省示范校”建设单位...

4. 兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生，办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学，1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月，经**批准，整合相关院校办学资源，设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...

5. 运城职业技术大学

运城职业技术大学是由山西宏源集团有限公司于2006年出资建设，是国家**批准设置的一所全日制统招本科高校，是山西省第一所本科层次职业教育试点院校。2015年获得山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级，2017年入选**第二批现代学徒制试点单位，2018年被省教育厅、省财政厅列为“山西省优质高等职业院校建设单位”，2019年入选首批**“1+X”证书制度试点院校，2023年通过“学...

四、2025年专业查询排行榜

1. 酿酒技术专业

酿酒技术专业考研方向有哪些：葡萄与葡萄酒工程、酿酒工程查看详情

2. 地籍测绘与土地管理专业

地籍测绘与土地管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向不动产测绘员等职业，不动产确权登记、自然资源调查与监测、国土整治与生 态修复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地形图测绘、不动产 测绘、自然资源调查与监测、国土资源管理、国土整治与空间规划及相关法律法规等知 识，具备大比例尺地形图测绘、不动产确权登记、自然资源调查与监测、国土信息管理 与空间规划等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事不动产测绘、自然资源调查、 国土资源管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练使用水准仪、全站仪、 GNSS 接收机等常规测绘仪器的能力；

2. 能够使用全站仪和 GNSS-RTK 采集地形数据、绘制大比例尺地形图， 具有地形 图测绘的能力；

3. 具有不动产权属调查、不动产外业数据采集、不动产内业图件编制与面积测算、 不动产数据检查入库等不动产确权登记的能力；

4. 具有无人机影像获取、像片控制测量、倾斜摄影三维建模、实景三维测图、 DEM 和 DOM 生产与编辑的能力；

5. 具有航片与遥感影像解译、自然资源外业调查与分类、自然资源调查数据成图 和入库、自然资源变化检测的能力；

6. 具有国土信息数据采集与入库、土地利用详细规划、土地整治项目规划的初步 能力；

7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测绘基础、测绘 CAD、数字测图、 GNSS 与控制测量、空间数据库 技术应用、自然资源概论、不动产法规。

专业核心课程： 无人机摄影测量、不动产测绘、自然资源调查与监测、地理信息技 术应用、国土资源管理、土地利用规划、土地整治与复垦。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行测绘基础、数字测图、 GNSS 与控制测量、空间数据库技术、无人机摄影测量、不动产测绘、自然资源调查与监测、 地理信息技术与应用、土地利用规划、土地复垦与整治等实训。在测绘地理信息和自然 资源等行业的企事业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 不动产数据采集与建库、测绘地理信息数据获取与处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术

接续普通本科专业举例： 测绘工程、土地资源管理、遥感科学与技术、地理空间信 息工程、导航工程、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息 科学、城乡规划

3. 小学语文教育专业

小学语文教育专业主要学什么课程：文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。查看详情

4. 建筑消防技术专业

建筑消防技术专业就业方向有哪些：工程、建筑类企业：消防工程设计、消防工程施工、施工管理、消防设施维护。查看详情

5. 社会体育专业

社会体育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向全民健身领域的社会体育指导员等职业，全民健身锻炼指导、全民健身活动组织管理、国民体质监测服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和全民健身指导专业知识和技术技能等知识，具备全民健身指导服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有全民健身锻炼指导的能力；

2.具有体质健康评价的能力；

3.具有全民健身活动的组织与管理的能力；

4.具有全民健身项目安全指导的能力；

5.具有社会体育领域数字化应用的能力；

6.具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动心理基础、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体能训练理论与方法。

专业核心课程：社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动项目专项训练、运动专项体能训练。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外运动项目专项实训室、国民体质监测技能实训室和校外体育中心、体育场馆、体育俱乐部、社区等实训基地进行全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等实训。在社会体育行业协会、俱乐部或相关企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：社会体育指导员、游泳救生员

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：社会体育指导与管理

五、印刷媒体技术专业2025年各省大学排名