根据软科2025年专业排行榜排序,天津网络工程专业第1名:天津师范大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考网络工程的高考生展示,网络工程专业最好的大学排名以及网络工程专业详解!
一、天津网络工程专业排名前10的大学有:
第1名:天津师范大学、第2名:天津城建大学、第3名:天津职业技术师范大学、第4名:天津理工大学。
二、网络工程专业天津地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 天津师范大学 | 网络工程 | B+ | 2 | 天津城建大学 | 网络工程 | B | 3 | 天津职业技术师范大学 | 网络工程 | B | 4 | 天津理工大学 | 网络工程 |
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三、网络工程专业培养什么能力?学习哪些知识
网络工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、**思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;
3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;
4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;
5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;
6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;
7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;
8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。
示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。
主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
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四、2025年开设网络工程专业的热门院校推荐:
1. 吉林工商学院
吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校,坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年,2007年经国家**批准,由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。2013年12月,学校顺利通过**本科教学工作合格评估。2015年12月,学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。2012年,经省**批复,学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移...
2. 聊城大学
聊城大学坐落于享有“江北水城、运河古都”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市。学校前身是1974年11月建立的山东师范学院聊城分院,1981年7月国务院批准设立聊城师范学院,2002年2月经**同意更名为聊城大学,现已发展成为硕士学位研究生培养和推免单位、山东省应用型本科高校建设支持单位,与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。半个世纪以来,学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训,发扬“崇教...
3. 重庆邮电大学
工业和信息化部 重庆市人民政府共建高校国家“中西部高等教育振兴计划”支持高校**“卓越工程师教育培养计划”实施高校国家技术发明奖、国家科技进步奖、国家教学成果奖、全国科学大会奖、中国高校十大科技进展成果获得单位博士学位授予单位国家高技术产业化示范工程基地全国信息产业科技创新先进集体全国大学生文化素质教育基地全国毕业生就业典型经验高校全国首批深化创新创业教育改革示范高校全国创新创业典型经验高校全国...
4. 华北科技学院
华北科技学院是应急管理部直属高校,前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校;1955年划归煤炭部,更名为煤炭工业部干部学校;1982年升格为北京煤炭管理干部学院;1985年成立中国煤矿安全技术培训中心,同学校实行“一套机构、两块牌子”的管理体制;1993年转制为普通高等学校,更名为华北矿业高等专科学校;2002年升格为普通本科院校,更名为华北科技学院;2011年获得工程硕士(安全工程领域)专业...
5. 辽宁科技大学
辽宁科技大学是省属本科高校,始建于1948年,时为鞍山新华中学专科部,1949年组建鞍山工业专门学校,1950年改为东北工学院鞍山分院,1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院,1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府,实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经**批准,2002年更名为鞍山科技大学,2006年更名为辽宁科技大学。 建校76年来,学校已发展成为以工学为主,理学、文学、经济学、管理...
五、2025年专业查询排行榜
1. 园艺教育专业
园艺教育专业考研方向有哪些:蔬菜学、果树学、园艺、农业资源利用、园林植物与观赏园艺、风景园林、植物病理学查看详情
2. 能源与环境系统工程专业
能源与环境系统工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:080502T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
除数理化、计算机等公共基础课外,设有材料力学、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、能源与环境工程及自动化系列课程、制冷与人工环境及自动化系列课程等。
相近专业:
核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 热能与动力工程
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识,能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习能源与环境系统工程的基础理论和基本技能,具有清洁能源开发、电力生产自动化等基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识;3.掌握能源与环境系统工程的基本知识和基本理论;4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
查看详情3. 焊接技术与工程专业
焊接技术与工程是什么?干什么:焊接技术与工程主要研究焊接工程、电子技术、机械设计等方面的知识,包含焊接方法、连接技术、焊接结构等,并进行焊接的基本技能训练,包含熔焊、压焊、钎焊等,例如:钎焊安装船舶零件、熔焊连接钢板和钢筋等。 关键词:焊接 金属 钎条 电焊查看详情
4. 汉语言专业
汉语言专业考研方向有哪些:语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学、汉语国际教育查看详情
5. 生物质能源与材料专业
生物质能源与材料专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:081706TK
学位授予门类:工学
修业年限:4年
授予学位:工学学士
培养目标:
本专业以国家新能源与新材料产业需求为导向,培养具有扎实理论基础,系统掌握在生物质能源与材料研究及其利用过程中所涉及的能源、材料、化学、化工等专业知识,能从事生物质能源与材料开发利用及其相关交叉学科领域的科学研究、技术研发、工程设计及运行管理等工作的高素质复合应用型人才。
就业方向:
本专业毕业生能够在生物质能源与材料、生物基化学品等相关领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发等工作。