上海有开设工程物理专业的大学吗？

一、上海工程物理专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收工程物理专业的学生， 因此暂无上海工程物理专业的排名数据。

二、工程物理专业培养什么能力？学习哪些知识

工程物理专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备辐射物理、加速器物理、辐射探测、核信号处理、粒子信息分析及 核技术应用等基础知识，能在各相关领域从事射线分析应用技术等方面的研究、设计、开发、应用 和管理的具有创新意识的工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习核物理、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、数字技 术、辐射防护、核技术应用的基础理论，接受核技术应用方面的实践训练，掌握辐射测量、核分析、 核技术的实验研究、设计开发、应用管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；

3．了解本领域的法律、法规、标准和法则，具备良好的工程职业道德和职业素养；

4．通过较系统的专业实验和实践训练，较好掌握工程技术分析、应用系统开发及计算机应 用能力，初步具备解决工程实际问题的能力。

主干学科：核科学与技术、物理学、仪器科学与技术。

核心知识领域：核物理、量子力学、统计力学、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、粒 子信息获取与处理、辐射防护。

主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计（论文）等，一般安排夏季学期。

主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、核电子学实验、核数据获取处理实验、辐射防护 实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、2025年开设工程物理专业的热门院校推荐：

1. 中国科学技术大学

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的理工科大学。学校现有32个学院，含8个科教融合学院；设有苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、国际金融研究院、附属第一医院（安徽省立医院）。学校于1958年9月在北京创建，郭沫若任首任校长。这是我党老一辈革命家和科学家为“两弹一星”事业而创办的红色大学，她的创办被称为“我国教育史和科学史...

2. 清华大学

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年**战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。 1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的...

3. 火箭军工程大学

　　第二炮兵工程大学地处历史文化名城、十三朝古都西安，距市中心约20公里，是我国唯一一所培养战略导弹部队指挥技术人才的高等军事院校，是全国全军重点院校，是军队“2110工程”重点建设院校。学校下设3个学院（理学院、初级指挥学院、士官职业技术教育学院）、7个专业系、2个研究生管理大队和若干学员旅。 　　我校原是一所为地面炮兵培养初级指挥军官的军事院校。1951年1月，西北军区司令员彭德怀、政治委员习...

四、2025年专业查询排行榜

1. 电波传播与天线专业

电波传播与天线专业怎么样？好就业吗：工业类企业：设计制造、技术研发、技术应用、技术管理； 国防、事业类单位：电波传播、天线工程、雷达设计、器件研发、无线电开发、信息获取。查看详情

2. 克罗地亚语专业

克罗地亚语专业就业方向有哪些：外事、外贸类企事业：克罗地亚语翻译、国际商贸。查看详情

3. 俄语专业

俄语是什么？干什么：俄语主要研究俄语语言、语法、口语以及俄罗斯等俄语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受俄语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行俄语的翻译、教学与研究等。俄语是世界上母语使用人数、第二语言使用人数排名第四的语言，常见于俄罗斯、乌克兰和前苏联的其他成员国等国家和地区，其中俄罗斯人非常忌讳数字13。 关键词：俄语 俄语字母 俄罗斯 乌克兰查看详情

4. 遥感科学与技术专业

遥感科学与技术是什么？干什么：遥感科学与技术主要研究遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本知识和基本技能，进行遥感电子设备与系统的研制、应用系统和系统集成的建设与开发、空间信息系统和管理信息系统的建设和应用等。例如：GPS导航系统的研发，电子地图的绘制，生态环境遥感监测等。 关键词：遥感 3S 测绘 计算机查看详情

5. 野生动物与自然保护区管理专业

野生动物与自然保护区管理专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备野生动物保护、驯养繁殖、产品开发利用、自然保护区、野生动物 资源管理等方面的知识，能在与野生动物和自然保护区相关的部门或单位从事管理、教学、科研、 技术、开发等方面工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习野生动物与自然保护区管理方面的基础理论和基本知识，接 受野生动物保护管理与合理开发利用等方面的基本训练，掌握获取和处理信息、分析和解决问题 以及计算机和一门外语等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握保护生物学、动物生理学、动物生态学、动物行为学、动物遗传学、普通动物学、野生 动物产品学、野生动物管理学、自然保护区学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握本专业野外工作、动植物分类、材料收集、数据统计分析、文献检索等基本方法和技 能，以及野生动物资源保护、合理开发利用、野生动物生产、自然保护区管理、公共教育等方面的 相关技术；

3．具有较强的分析和处理现实问题、口头和书面表达的能力；

4．熟悉党和国家在野生动物资源保护与利用方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外野生动物与自然保护区管理领域的理论前沿，基本熟悉行业发展动态和需 求，对我国环保、林业等相关行业有一定程度了解；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维、决策公关、适应社会、团队 协作等能力。

主干学科：生物学、林学、农业推广。

核心课程：保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学、普通动物学、动物生态学、景观生态 学、野生动物产品学、动物行为学、动物遗传学、动物生理学等。

主要实践性教学环节：包括普通动物学、野生动物生态管理等综合实习，以及半年左右的毕 业论文实习。

主要专业实验：鸟兽分类、动物遗传、动物生理等课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

五、工程物理专业2025年各省大学排名