一、安徽药事服务与管理专业的大学有0所:
答:2025年 安徽没有院校招收药事服务与管理专业的学生, 因此暂无安徽药事服务与管理专业的排名数据。
二、药事服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
药事服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290204
专业名称 药事服务与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向药学技术人员等职业,药品调剂、用药咨询与服务、医药商品购销与储运、药 房运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药物治疗学、药品经 营质量管理规范、相关法律法规等知识,具备开展药学服务、处方审核及调配、医药商 品购销储运、社会药房运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事以合理用 药为核心的药品调剂、用药指导、常见病症及慢性病药学服务、医药商品购销、社会药 房运营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展药学服务工作的能力;
2. 具有进行处方审核及调配的能力;
3. 具有进行中药调剂及处方审核的能力;
4. 具有开展常见病症及特殊患者药学服务的能力;
5. 具有开展慢性病症及居家药学服务的能力;
6. 具有进行医药商品购销储运的能力;
7. 具有医药电商网站运营与推广、社会药房运营管理和客户关系管理的能力; 8. 具有药学服务人文关怀精神、药品质量管理意识;
9. 具有综合运用专业知识与信息技术技能, 协助开展药事服务与管理领域创新的 能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 药用基础化学、药用有机化学、生物化学、人体解剖生理学、微生 物与免疫学、药剂学、中医药学概论、药物经济学概论。
专业核心课程: 药理学、药物制剂技术、药品调剂技术、临床药物治疗学、药学服 务实务、医药商品学、药事管理与法规、医药电子商务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行药学服务、药品调剂、药 品购销、药品 GSP、药物制剂等实训。在西药与中药零售及基层医疗卫生服务行业的社会药房、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业药师
职业技能等级证书: 药品购销
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 药学、生物与医药
接续硕士学位二级学科举例: 社会与管理药学、药剂学、药理学、临床药学、药物 分析学、药物化学
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三、2025年开设药事服务与管理专业的热门院校推荐:
1. 浙江药科职业大学
浙江药科职业大学是2021年经**批准、浙江省人民政府同意设置,由浙江省药品监督管理局举办的全国第一所药科类本科层次职业学校,全国药监系统唯一一所本科院校,全省第一所公办职业本科院校。学校溯源于1984年成立的浙江省医药学校,1986年正式招生办学,1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,2002年经**批准建立浙江医药高等专科学校。2021年,成立浙江药科职业大学,开启了学校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 高速铁路运营管理专业
高速铁路运营管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300105
专业名称 高速铁路运营管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向车站值班员、列车调度员等职业,轨道交通运输机械设备操作人员、轨道交通 运输服务人员、铁道运输工程技术人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高速铁路调度指挥, 组织、管理车站和列车的作业和服务,运用、管理铁路运输设备等知识,具备高速铁路 行车组织与管理、客运组织与管理, 铁路货运组织与管理及运输生产技术管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事办理接发列车作业、调车作业, 编制车站作业计划, 列车调度指挥及运输安全生产管理, 旅客运输工作组织与管理,货物运输组织与管理, 运输产品设计与开发,综合交通运输组织与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有高速铁路调度指挥、应急处置,编制与实施铁路运输计划、技术计划 、列 车运行图、列车编组计划的能力;
2. 具有运用与管理铁路行车设备,组织与管理车站行车作业的能力;
3. 具有运用与管理铁路客运设备,组织与管理车站和列车旅客运输作业和服务的 能力;
4. 具有运用与管理铁路货运和装卸设备,组织与管理铁路货物运输作业和服务的 能力;
5. 具有制订、实施铁路行车、客运、行包、货运技术标准和规范, 管理高速铁路 运输安全的能力;
6. 具有信息技术、数字技术和绿色生产、安全防护、质量管理的意识; 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 铁路站场与枢纽、动车组与牵引供电、高速铁路列车运行控制技术、 列车运行计算、管理运筹学、数据库应用、面向对象程序设计基础、人工智能应用技术。
专业核心课程: 高速铁路调度指挥、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、 铁路货运组织与管理、高速铁路运输安全风险管理、铁路技术管理规程应用、铁路运输 产品设计与营销、综合交通运输规划与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行高速铁路调度指挥与应急 处置、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、铁路货运组织与管理、高速铁路运 输安全管理等实训。在铁路车站、车务段、客运段、货运中心、调度指挥中心等单位或场 所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 交通运输工程
查看详情4. 大数据工程技术专业
大数据工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310205
专业名称 大数据工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业,大数据应用开发、 大数据分析与挖掘等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据 分析与挖掘及相关法律法规等知识, 具备数据采集、处理与可视化及大数据系统开发、 测试等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析 与挖掘等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备大数据采集、清洗、存储及管理、分析及挖掘、展现及应用的能力;
2. 具备应用大数据平台体系架构,完成大数据系统的设计、开发、测试,以及性 能监控及调优的能力;
3. 具备管理维护并保障大数据系统稳定运行的能力;
4. 具备提供大数据技术咨询和技术服务的能力;
5. 具备开发或操作应用工具完成大数据工程领域的应用开发、数据分析、数据挖 掘和数字化应用的能力;
6. 具备大数据工程领域信息技术和数字技术应用能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 计算机基础、程序设计、数据结构、大数据技术导论、数据库原理 与应用、 Linux 操作系统、计算机网络技术、 Web 前端技术。
专业核心课程: 数据采集技术、数据预处理技术、分布式数据库技术、Hadoop 应用 开发技术、 Spark 应用开发技术、高性能系统架构、数据分析与挖掘技术、数据可视化 技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据采集、数据预处理、数据分析与挖掘、大数据开发与运维等实训。在数据处理与分析、大数据平台运维、大 数据技术咨询与服务等企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 大数据工程化处理与应用、大数据分析与应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、人工智能、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术、人工智 能
查看详情5. 云计算技术专业
云计算技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310206
专业名称 云计算技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向云计算工程技术人员等职业,云平台部署运维、云应用开发、云安全管理等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和私有云、公有云、虚拟化、容器技术、云安全、云存储及相关法律法规等知识, 具备云平台规划设计、云平 台部署和自动化运维、基于云平台的应用系统设计和开发、云安全管理等能力,具有工 匠精神和信息素养,能够从事云平台设计、部署、运维、安全管理及自动化运维开发, 云应用系统设计与开发、开源系统的二次开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备云计算平台配置与管理、云平台运维、云应用系统的设计与开发能力;
2. 具备私有云、容器云、公有云平台中计算、网络、存储、 DevOps、云安全、云 原生等服务或产品的开发与运维能力;
3. 具备云计算平台及组件的性能监控与调优、云应用开发的能力;
4. 具备结合业务背景开展云平台业务需求分析、架构设计、部署运维、应用开发 的能力;
5. 具备云计算工程技术领域中方案设计、项目管理、问题排查的能力;
6. 具备解决岗位现场较复杂的云计算应用问题、实施现场管理的能力;
7. 具备信息技术和数字技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课: 计算机网络技术、程序设计、云计算技术、 Linux 操作系统、数据库 设计、算法与数据结构。
专业核心课: 虚拟化技术、Web 前端开发技术、私有云技术、容器云技术、公有云 技术、云安全技术、云存储技术、自动化运维技术、 Web 应用系统开发、云应用开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行云平台设计部署、虚拟化 技术应用、自动化运维、云应用开发、安全管理等实训。在云计算厂商和企事业的云数 据中心等单位(场所)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、软件工程
接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术
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