一、辽宁有4所院校开设药品经营与管理专业:
辽宁经济职业技术学院、铁岭卫生职业学院、辽宁医药职业学院、辽宁农业职业技术学院。
二、药品经营与管理专业辽宁地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 辽宁经济职业技术学院 | 药品经营与管理 | 2 | 铁岭卫生职业学院 | 药品经营与管理 | 3 | 辽宁医药职业学院 | 药品经营与管理 | 4 | 辽宁农业职业技术学院 | 药品经营与管理 |
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三、药品经营与管理专业学习哪些知识
药品经营与管理专业学习哪些知识:《生药学》、《药理学》、《医药商品学》、《基础化学》、《药物经济学》、《药品市场营销学》、《药事管理与法规》、《方剂与中成药》、《药品经营质量管理》、《药物制剂技术》查看详情
四、2025年开设药品经营与管理专业的热门院校推荐:
1. 重庆健康职业学院
重庆健康职业学院(CHONGQING HEALTH COLLEGE)是2020年5月经重庆市人民政府批准成立、国家**备案、面向全国招生的全日制医药类普通高等院校(**代码:14727),隶属于重庆市大足区国资集团。学院位于“中国石刻之乡”“西部五金之都”的世界文化遗产之地--重庆市大足区。近邻渝蓉和潼荣高速,远靠成渝普线和高铁,多条干线公路环绕,交通十分便利。周边自然环境优美,距离世界文化遗...
2. 长春职业技术学院
长春职业技术学院坐落于北国春城——长春,是一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的公办综合性职业技术院校。学校办学历史最早可以追溯到1952年的长春市商业学校。2000年,长春市委市政府整合9所中等职业学校成立长春高级职业技术学校;2002年,升格为高等职业院校,更名为长春职业技术学院;2007年,学校通过国家高职高专院校人才培养工作水平评估,并获优秀;2010年10月,成为国家百所示...
3. 广东江门中医药职业学院
学校前身是1958年设立的新会县卫生学校,1984年更名江门卫生学校,1992年更名为广东江门中医药学校,2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东,依托中医药行业,以侨都为纽带,以粤港澳为依托,面向农村、基层、中医药产业发展需求,培养高素质中医药特色技术技能型人才;始终坚持职业教育发展方向,始终坚持培养技术技能人才,始终...
4. 云南农业职业技术学院
云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂,首开云南职业教育之先河,是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色,集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核...
5. 乐山职业技术学院
乐山职业技术学院,位于世界文化与自然双重遗产乐山大佛和峨眉山之间,坐落在历史文化名城——四川省乐山市的苏稽新区青衣江畔,办学历史可上溯至1951年成立的川南区乐山护士学校。学校于2002年4月经四川省人民政府批准成立,是由乐山市人民政府举办的含医药卫生、财经旅游、智能制造、现代农业、新能源与材料等学科的一所综合性全日制公立普通高等职业院校。 学校先后被列为四川省示范性高等职业院校、四川省优...
五、2025年专业查询排行榜
1. 化妆品经营与管理专业
化妆品经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向化妆品行业、美容行业的企业经营与管理、业态管理与运营等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化妆品市场分析、化妆品产品策划、化妆品销售、美容化妆品门店管理及相关法律法规等知识,具备化妆品市场调研与开发、化妆品产品策划与推广、美容行业的业态管理与运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事市场调研与开发、产品销售与服务、新媒体营销、业态管理与运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有化妆品市场调研与开发的能力;
2.具有化妆品的产品策划与推广能力;
3.具有化妆品的产品销售与服务能力;
4.具有化妆品门店的运营与管理能力;
5.具有化妆品的新媒体营销能力;
6.具有美容行业的业态管理与运营能力;
7.具有根据消费者需求,正确分析和选择化妆品的能力;
8.具有依据化妆品法律法规从事化妆品经营与管理的能力;
9.具有适应数字经济发展新需求的数字技术和信息技术的应用能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:化妆品法律法规、化妆品消费心理、化妆品市场调查、商务交流与谈判、美容技术、化妆技术、统计与数据分析基础。
专业核心课程:美容化妆品制备技术、美容药物基础、化妆品产品策划与开发、化妆品品牌管理、化妆品市场营销、新媒体营销与运营、化妆品门店管理、美容导师实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化妆品市场调研、化妆品销售、新媒体运营、化妆品配制等实训。在化妆品生产企业、化妆品销售企业、化妆品新媒体运营企业、美容化妆品门店等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:皮肤护理、人物化妆造型、数字营销技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市场营销、电子商务、化妆品工程技术
接续普通本科专业举例:市场营销、工商管理
2. 水净化与安全技术专业
水净化与安全技术是什么?干什么:水净化与安全技术主要研究水净化与水质安全等方面基本知识和技能,进行饮用水净化、水质检测、污水处理与再利用等。例如:饮用水的混凝、沉淀、过滤与消毒处理,利用磁力分离法去除废水中的磁性及非磁性悬浮物和重金属离子,对照水质标准检测水中各类微量元素是否达标等。 关键词:饮用水 磁力分离 重金属 微量元素查看详情
3. 土木工程检测技术专业
土木工程检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员等职业,土木建筑工程检测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程材料、土木工程实体构造、桩基构造、超声检测原理、射线检测原理等知识,具备土木工程实体、桩基及室内环境检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程材料检测、建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有工程识图和工程测量的能力;
2. 具有常用材料性能检测、试验、数据处理和评定的能力;
3. 具有对土木工程实体、桩基的质量进行检测、评定的能力;
4. 具有进行室内环境检测的能力;
5. 具有进行质量事故初步调查分析、提出处理意见的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和操作数字化检测设备的能力;
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具有绿色环保、安全防护等意识;
8. 具有一定的创新能力,能够适应建筑业数字化转型升级;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与识图、工程力学、土力学与地基基础、土木工程结构、工程测量、土木工程施工技术、BIM 技术应用。
专业核心课程:工程材料与检测、土木工程结构实体检测、桩基工程检测、室内环境检测、无损检测与电测技术、工程质量检测管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程材料检测、建筑工程实体检测、道路与桥梁工程实体检测、桩基工程检测、市政工程检测等实训。在工程检测技术公司、路桥工程施工单位、工程检测研究机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、路桥工程无损检测、建设工程质量检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑智能检测与修复、建筑工程、建设工程管理、道路与桥梁工程
接续普通本科专业举例:土木工程、道路桥梁与渡河工程
4. 生态农业技术专业
生态农业技术专业考研方向有哪些:农业资源与环境 农学查看详情
5. 粮食储运与质量安全专业
粮食储运与质量安全专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向粮油的仓储管理员、农产品食品检验员等职业,粮食仓储、粮食质量安全检测与评价等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和粮油储藏、粮油检测技术及相关法律法规等知识,具备粮油运输、仓储、质量安全检测与评价等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事粮食仓储管理、粮食质量与安全评价、粮食营销、粮食生产与技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有粮食化学分析、粮食有害生物预防治理、粮食机械使用与维护的能力;
2.具有制订安全有效储粮方案,从事数字化粮食仓库一线技术与管理工作的能力;
3.具有运用现代储藏技术开展粮食运输与出入库作业、粮情检查和粮情控制与处理的能力;
4.具有正确选择检测方法和标准,对原粮、成品粮、油料、油脂及其制品理化指标进行检测的能力;
5.具有正确选择检测方法和标准,对原粮、成品粮、油料、油脂及其制品安全指标进行检测与评价的能力;
6.具有运用绿色储粮、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识和技能从事职业活动的能力;
7.具有适应粮食产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:分析化学、机械基础、电工基础、粮食化学、储粮微生物、现代仪器分析、粮食机械设备使用与维护。
专业核心课程:粮食信息化运输与出入库作业、智能化粮情检查、智能化粮情控制与处理、粮食质量检验技术、粮食安全评价技术、数字化粮食仓储管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行粮油及其制品的质量指标检验、安全指标检验与评价、粮食出入库、粮情检查、粮情控制与处理等实训。在粮食行业的粮食储备库、粮食检测机构、粮油加工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:食品检验管理、粮农食品安全评价
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代粮食工程技术、食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:粮食工程、食品科学与工程、食品质量与安全