职业教育本科木业产品智能制造专业培养什么能力？学习哪些知识？

2025年02月07日字体大小：小中大特大

一、木业产品智能制造专业学习哪些知识？培养什么能力？

专业代码 210203

专业名称 木业产品智能制造

基本修业年限 四年

职业面向

面向林业工程技术人员、木业企业管理人员等职业，产品设计、生产管理、生产技术开发、家具设计制造等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人造板生产、制材与干燥、木业产品智能制造等知识，具备木业企业智能化生产、品质控制、数字化产品开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品工艺设计、木业产品生产管理、智能化生产技术开发、整体定制家具设计制造等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绿色低碳、节能环保意识，具有依法安全从事生产的基本能力；

2. 具有木质材料鉴别与应用、制图、计算机辅助设计软件应用、木质制品设计与表达等专业技能；

3. 具有人造板生产、制材与干燥、木质地板智能生产、木质门窗智能生产、木质家具数字化制造工艺技术路线编制能力；

4. 具有整体定制家具方案设计与优化技术，具有运用整体定制家具计算机辅助设计软件进行个性化定制设计能力；

5. 具有利用生产辅助软件进行木质产品智能化工艺设计、数据对接、生产排程、订单合并、物料管理等能力；

6. 具有从事木业产品过程监控、质量控制、解决现场技术问题和现场创新的能力；

7. 具有研究和创新发展的能力；

8. 具有较好的团队合作、语言文字表达、沟通协调和管理能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：木质材料鉴别与检验、工程制图、机械设计基础、刀具调试与配置、通用木工机械操作与故障诊断、木质产品设计表达、电工电子技术、 PLC 控制技术、人工智能技术应用、自动化概论。

专业核心课程：人造板生产工艺、制材与木材干燥技术、木质地板智能化生产技术、木质门窗智能化生产技术、木质家具生产工艺控制与管理、整体定制家具计算机辅助设计、数控自动化设备操作与编控、整体定制家具数字化制造、智能化数据构建与生产管理、木制品质量检验与品控。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行木制品生产工艺编制、生产设备操作、产品质量检验、整体定制家具设计等实训。在木材加工、人造板生产、木业产品智能制造、整体定制家具设计与生产企业或生产性实训基地进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 林业、材料工程

接续硕士学位二级学科举例：木材科学与技术、木材加工装备与信息化、木材科学与家具设计、家具设计与工程

职业教育本科木业产品智能制造专业培养什么能力？学习哪些知识？

二、2025年职业教育本科专业查询排行榜

1. 房地产投资与策划专业

房地产投资与策划专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240701

专业名称 房地产投资与策划

基本修业年限 四年

职业面向

面向资产评估人员、房地产估价人员、商务策划人员、房地产市场营销专业人员、品牌专业人员等职业，市场营销、商务与品牌策划、电子商务、房地产经纪、房地产策划、项目投资分析等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和房地产投资与策划等知识，具备一定的房地产营销策划、房地产项目投资、房地产评估等报告撰写、项目咨询、现场管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事房地产项目投资分析、策划、营销、品牌运营等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有对房地产项目及其相关产品进行策划、独立撰写策划报告并提供策划咨询服务的能力；

2. 具有对房地产产品进行投资分析并独立撰写投资分析报告的能力；

3. 具有对房地产产品进行估价、独立撰写房地产估价报告的能力；

4. 具有从事市场营销策划、房地产估价及资产评估、房地产投资方案设计、过程监控，解决较复杂技术问题的能力；

5. 掌握与房地产投资及策划相关的法律法规以及相关的土木工程基础知识与技术，了解国内外房地产经营管理领域的最新发展动态和趋势，具有依法参与制订房地产及其相关产品的策划、估价、投融资等项目的技术规程、技术方案及相关技术标准的能力；

6. 具有制订企业的相关规范，提供房地产营销策划、房地产估价、房地产项目投融资等相关项目的培训等中高端服务的能力；

7. 掌握现代信息技术，具有运用大数据分析技术进行分析的能力，具备应用技术研究和创新发展能力；

8. 具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维，具备职业生涯规划的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 管理学原理、房地产经济、房屋建筑学、消费者心理、建筑识图与户型分析、建筑 CAD、建筑信息模型应用。

专业核心课程： 房地产开发与经营、房地产市场营销与策划、房地产市场调研与数据分析、房地产项目投融资分析、资产评估、商业地产运营与管理、工程项目管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行商业地产运营、房地产营销策划、房地产开发经营、房地产估价等实训。在房地产估价企业、房地产开发企业、房地产营销策划企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 房地产估价师、资产评估师、不动产登记代理专业人员职业资格 职业技能等级证书： 智能估值数据采集与应用、电子商务数据分析

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 工程管理、工商管理

接续硕士学位二级学科举例： 企业管理

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2. 资源勘查工程技术专业

资源勘查工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220101

专业名称 资源勘查工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向地质矿产调查工程技术人员、地球物理地球化学与遥感勘查工程技术人员等职业，区域地质调查、区域矿产调查、矿产勘查、矿山地质环境调查与评价等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和区域地质调查、综合勘查技术方法、矿产资源勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识，具备地质填图、成矿远景区矿产资源调查与评价、矿产详查、矿产资源勘查与开发对环境影响评价等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事区域地质调查、区域矿产调查、矿产勘查、矿山地质环境调查与评价等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有观测记录较复杂的各类地质现象、鉴定各类地质标本、编制相关图件等基础能力；

2. 具有野外踏勘、地质剖面测量、路线地质调查、野外取样、地质填图的能力；

3. 具有应用矿产勘查技术方法、矿产资源潜力评价、成矿远景区圈定、找矿靶区优选的能力；

4. 具有勘查类型选择、勘查工程布置、原始地质编录、矿产取样、矿产资源储量估算等能力；

5. 具有矿产普查、详查阶段矿产资源储量估算及项目报告编制的能力；

6. 具有从事矿山地质环境调查、评价和环境恢复治理工作的能力；

7. 具有矿产资源勘查评价、开发、科学研究、技术创新的能力；

8. 具有适应矿产勘查领域数字化发展需要的数字技术应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基础地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、地球物理、地球化学、测绘技术、数字化地质填图、古生物与地史。

专业核心课程： 矿床与矿相、矿产勘查技术、地学信息处理技术、勘查地球化学、勘查地球物理、遥感信息技术、矿山地质环境调查与评价、矿产资源政策与法规、工程项目管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地质标本鉴定、普通地质认识、地质填图、矿产勘查与生产等实训。在地勘单位、矿山企业、自然资源管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 地质工程、资源与环境

接续硕士学位二级学科举例： 矿产普查与勘探、矿物学、岩石学、矿床学

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3. 机器人技术专业

机器人技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260304

专业名称 机器人技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向自动控制工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业，机器人生产线设计、集成、调试、二次开发、运行维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、计算机、人工智能、智能制造及相关法律法规等知识，具备机器人本体编程和系统集成设计等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机器人生产线设计、集成、调试、二次开发、运行维护等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机器人本体编程、二次开发、安装调试、性能检测、在线校正的能力；

2. 具有机器人单元/系统方案设计、集成、调试、二次开发、运行维护的能力；

3. 具有工业机器人生产线方案设计、集成、调试、二次开发、运行维护的能力；

4. 具有机器人应用领域设备规范、技术性能规范、技术参数规范制订的能力；

5. 具有机器人生产制造质量管理标准编制、质量控制体系构建、质量控制方法持续改进的能力；

6. 具有综合利用计算机、人工智能、智能制造等知识实施机器人产业领域数字化管理的能力；

7. 具有机器人应用领域设计方案创新、工艺路径创新、质量控制方法创新的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工原理、电子技术、工程制图与计算机绘图、机械设计基础、 C 语言程序设计、自动控制原理、液压与气动技术、电气制图、电机与电气控制技术、机器人技术基础、机器人系统三维建模。

专业核心课程： 可编程控制器技术与应用、运动控制技术、机器人编程技术、机器视觉技术、 Python 技术应用、机器人应用系统集成技术、机器人生产线虚拟调试技术、服务机器人技术应用、机器人系统应用软件开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机器人操作编程、机器人仿真、机器人系统集成、可编程控制器技术应用、 Python 技术应用、机器人生产线虚拟调试、机器人综合应用、嵌入式系统、机器视觉等实训。在机器人本体制造类企业、机器人系统集成类企业和机器人生产应用类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 工业机器人应用编程、智能制造生产线集成应用、智能制造生产管理与控制

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 电气工程、控制工程、机械工程

接续硕士学位二级学科举例： 电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、机械电子工程、机械制造及自动化

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4. 热能动力工程专业

热能动力工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230201

专业名称 热能动力工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向发电工程技术人员、电力热力生产和技术管理人员等职业，热力发电机组运行、热力发电设备点检、热力设备检修、热力设备安装调试等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和热力基础、热能动力技术和工程管理等知识，具备一定的节能技术研发和热力系统设计、实施能源科技成果和实验成果转化、解决较复杂的热能发电工程问题和进行较复杂热力发电机组综合操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事热能动力工程设计及节能管理、热力发电厂运行维护和技术管理、热能动力设备安装与检修技术管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绘制热力系统设备工作图、撰写设备操作说明书的能力；

2. 具有设计热力系统、能源系统，编制节能升级改造方案的能力；

3. 具有组织发电厂热力设备安装、调试和检修的能力，能分析和处理设备安装、调试、检修的技术问题，指导生产人员安全作业；

4. 具有发电厂热力设备运行与维护、设备运行与维护技术督导的能力；

5. 具有使用工器具和信息化平台实施热力设备巡回检查、分析设备运行状况、处理设备运行故障的能力；

6. 具有识别和表达热力系统及设备的运行状态，并对其进行分析和综合评估的能力；

7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用的能力；

8. 具有应用与推广节能减碳、储能、智慧发电、综合能源管理等方面的新技术、新产品、新方法的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械设计、金属材料及监督技术、电工电子应用技术、工程热力学及应用、工程流体力学及应用、工程传热学及应用、现代信息技术、电力安全管理。

专业核心课程： 泵与风机运行及分析、锅炉设备运行及分析、汽轮机设备运行及分析、热力设备安装与检修技术、热力发电厂系统分析及运行、发电厂电气设备及运行、单元机组经济运行、发电生产节能减碳技术、热工测量与智能控制。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行火电机组仿真运行、垃圾焚烧发电机组仿真运行、热力设备安装与检修等实训。在热力发电厂、电力建设企业、发电设备调试和检测企业、电力行业仿真实习基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 能源动力

接续硕士学位二级学科举例： 工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程

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5. 嵌入式技术专业

嵌入式技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310210

专业名称 嵌入式技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向嵌入式系统设计工程技术人员、计算机软件工程技术人员、软件和信息技术服务人员等职业，嵌入式系统设计、开发、测试及系统集成等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和掌握电子电路、程序设计、数据库、网络通信、嵌入式微处理器、嵌入式操作系统、人工智能等知识，具备嵌入式硬件调测、嵌入式底层驱动开发、嵌入式系统应用程序开发、智能算法分析与应用、嵌入式人工智能开发、嵌入式软件测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事嵌入式系统设计、嵌入式系统软件开发、产品测试、系统集成等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有常用电子测量仪器使用、电路原理图识读与分析、计算机程序设计与数据库应用的能力；

2. 具有嵌入式系统硬件调测能力；

3. 具有微处理器接口应用及嵌入式底层驱动开发的能力；

4. 具有嵌入式应用软件开发与测试能力；

5. 具有嵌入式操作系统移植、应用与开发能力；

6. 具有智能算法分析与应用、嵌入式人工智能应用与开发的能力； 7. 具有智能系统集成与实施、项目管理与运维等能力；

8. 具有创新意识及信息技术与数字技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：专业导论、电路分析基础、嵌入式 C 程序设计、电子技术与应用、单片机技术与应用、计算机网络技术、数据结构与算法、 Linux 操作系统基础、数据库技术与应用、 Python 与人工智能基础。

专业核心课程：嵌入式微控制器应用开发、传感器技术与应用、嵌入式实时操作系统、智能互联通信技术应用、嵌入式 Linux 驱动开发、嵌入式 Linux 应用开发、 Android 嵌入式应用开发、嵌入式视觉识别技术与应用、嵌入式 AI 与边缘计算技术应用、智能嵌入式系统设计与开发、嵌入式软件测试技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子电路调试与应用、嵌入式微控制器技术应用、传感器技术应用、嵌入式 Linux 应用、智能嵌入式系统设计等实训。在嵌入式产品设计研发、生产制造、系统集成等企业或生产线实训基地进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书： 嵌入式边缘计算软硬件开发、物联网单片机应用与开发

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 电子信息、计算机科学与技术、软件工程、人工智能

接续硕士学位二级学科举例： 计算机科学与技术、电子科学与技术

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